孩子的行为受家长的影响很大，家长下班后玩手机看电视，孩子也就学着玩手机看电视，如果家长回家后没事看看书，孩子也会学着看看书，总之孩子是你的一面镜子，自己做好榜样，渐渐的，孩子就喜欢学习了
如何爱学习，爱写作。我觉得应该做到以下几点：
1.培养孩子兴趣，父母应该做好引导。
2.建立学习信心，家长多鼓励，避免孩子破罐破摔。
3.树立学习榜样，让孩子多接触学习好的同学朋友。让他体验学习好带来的成就感。
首先帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。
学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。
其次家长可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣
最后家长要默默关注孩子的一举一动对于孩子的言行举止要了然于心，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。有的孩子比较喜欢宽松的教育方式，有的孩子则比较受用严格的管理方法。鼓励与惩罚并行，也不失为一种正确对孩子进行教育的明智之举。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。
培养兴趣
这是一个有意思的话题，我更加关注前半句，而后半句是前半句实现后带来的结果。
在成为学生家长之前，我们往往不会注重“学习”两个字。比如，在孩子婴幼儿时期，我们往往关注的是孩子是否健康，身高，体重，身体的大运动、精细运动是否达到基本标准。读幼儿园时只想着孩子在幼儿园每天能开心，不得病，不受伤，就万事大吉。当孩子步入小学，我们成为小学生的家长后，焦虑度便突然提升，孩子每天读书，写作业成了全家人的头等大事。在幼儿期没有受到学习启蒙的孩子，刚入小学，让他就爱上学习，每天能钻研课本，喜欢写作业，这很显然不现实，除非你的孩子天生是爱因斯坦。
常言道：三岁看大，七岁看老。我理解，就是父母要在孩子的发展关键期做好相应的启蒙教育。要想孩子学龄期喜欢学习，那么在幼年就要做相关的引导和培育。比如孩子会坐时，就可以给孩子面前放上布书，任由孩子随意翻，孩子很小时，就可以通过睡前读故事来哄睡。如果孩子从婴儿期就对书有着模糊的意识，那么对促进他的语言发展也有很大裨益。当孩子2-3岁，语言能力发展后，学习能力就会随之显现。他很大可能性喜欢翻看书籍，模仿行为、动作语言。爱学习就是从孩童时代开始萌芽的。
凡是提到“喜欢”二字，都是与兴趣分不开的。但是作为婴幼儿培养，就是在一张白纸上书写文字，你写了什么，将来就是什么。也就是说，你给他培养什么，他就会对什么产生兴趣。就像犹太人会在书上抹上蜂蜜，让婴儿舔食，所以他们才会那么钟情于读书，成为世界上最智慧的种族。另外，我认为，“喜欢”也可以培养成一种习惯。从小就书不离手，文不离口，上学后爱上学习就成了自然而然的事。
当然，如果从小培养起了爱学习，做作业自然不在话下，它就变成了爱学习的必然结果。
如果你错过了孩子幼儿期的启蒙，那么小学阶段是养成学习习惯的关键时期。家长在孩子幼年时耽误的课，就要现在补了。这就是说要家长自己“补课”。所谓“补课”，就是家长需要付出更多的时间和精力，有耐心，不急躁地陪伴孩子，督促孩子，一点一滴养习惯，只要你愿付出，只要你不急不躁，相信必定会“累寸不已，遂为丈匹”，最终达到家长期望的结果。
玩是孩子的天性，没有一个孩子天生爱做作业的。但是，孩子们还有一个天性，就是喜欢做自己想做的事情。问题的关键就在这里：让孩子体会到做作业的乐趣并喜欢上它。桐桐刚上一年级的时候，我就特别注重培养她养成良好的学习习惯，首先就是要按时完成作业。怎么办呢？
首先，要让桐桐觉得做作业是一件必须完成的头等重要的事情。放学回来，第一件事情就是要做作业，没有任何借口，家里无论有什么事情，都必须给作业让路。
第二、要让她觉得做作业很有趣。作业总是枯燥的。但是，我想了一些办法让她觉得做作业很有趣。比如，遇到孩子不会解决的难题或者是做错的题、写错的字，不批评，而是很轻松的给他举例子，让她知道，错了以后会弄出很多笑话来。这样，她就会在快乐中学到好多。做作业也就很愉快了。
第三、尽量把晚上的生活形成规律，做作业就是其中的一个部分。
第四、大人不要偷懒，不要认为做作业是孩子的事情。大人也要养成一个爱读书学习的习惯，给孩子一个表率，否则，孩子辛勤的做作业，大人悠闲的看电视，就会让孩子觉得心里不平衡。
第五、做作业的习惯，有时候，需要家长陪伴一段时间，养成习惯，之后也要经常督促，巩固她的习惯。要知道，孩子们是很容易改变的，好习惯养成以后，如果不坚持，过一段时间以后就没有了。
最主要的是，大人要辛苦一点哦。
要想让孩子爱上写作业首先得培养孩子良好的学习习惯，学习习惯的培养是积累起来的比较慢从小就得要培养，其次让孩子讲学校每天讲的知识理解与记忆七成以上，这样作业中基本的题都会了，做起作业来自然就不拖拉，慢慢的就对学科产生了兴趣。就会爱上写作业了
您好！非常感谢您的提问。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。
首先，我想了解几个问题：
1.您家的孩子上几年级了？
2.您家的孩子有出现“不爱学习，不爱写作业”的现象吗？
3.您的问题，我可以理解为是您对孩子的期待，对孩子的要求吗？
4.如何孩子没有达到您的期待的要求，您是如何做的？
5.您这样做的目的是什么呢？孩子是什么感觉呢？
其次，问题的根源在这
“如何让孩子爱上学习，爱上写作业？”可以感觉的出，家长朋友对生命的本质属性，对孩子的身心发展规律不了解，才会问出此问题。问题背后隐藏的是家长对生命，对教育的认知不达甚至认知错误。
法国教育家卢梭说，“儿童与生俱来就具有积极向上的生长力量”。也就是说，生命，孩子本身具备向上，向善，向好的方面的内在动力。
学习、成长是生命的需要，又何来“让孩子爱上学习，爱上阅读”之说呢？
所以，对于我们教育者来说，特别是家长朋友，对孩子最好的教育就是“不教育”，“不管”。
家长朋友去教育孩子，去管孩子，但自己又不懂教育孩子，于是就乱干，蛮干（提醒、督促、要求、控制、吼叫怒骂打等）。
孩子每个当下的学习成长状态被家长干扰了，破坏了，于是就出现大家看到现象：孩子不爱读书，不爱学习，不想写作业，不想上学。
孩子出现了这些现象，家长朋友就这些现象而去“求神拜佛”，寻求“灵丹妙药”，结果当前问题非得没解决，还导致了新的问题，亲子关系矛盾重重。家长深陷其中，无法自拔。
最后，科学的路径
1.相信孩子（必须具备的基础认知）
相信生命，现在孩子。依靠孩子自己力量去发展。这也是为什么很多上层人士常说的“不管”孩子的原理所在。
2.微笑平和
家长保持微笑平和的身心状态，孩子感受到的就是爱，就是安全。
3.呵护状态
在相信孩子的认知基础上，在保证孩子身心健康，孩子无需求的情况下，孩子每个当下的呈现状态都是正常的，是其生命发展所需的，这里不存在好坏，对错之分。只是孩子生命发展的需要。
4.协助当下
当孩子有需求，主动要家长帮助的时候，家长需在第一时间放下手中的活儿，协助孩子，起个搭把手的角色。孩子需求满足后，家长立马撤出，不做对孩子做过多的干预，亦是“呵护状态”。
感谢您的阅读思考。希望您有收获。了解科学的家庭教育理念，系统落地的家庭教育方法，习得家庭教育的能力，欢迎关注我们。@怎么做家长
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你好朋友，想必您的孩子也不是很大吧，现在面临着孩子不愿意学习或是贪玩的阶段，其实想让孩子爱上学习是一个相对漫长的过程，需要正确引导，帮助孩子养成良好习惯的一个过程，每一个孩子都有属于自己的学习方法和学习习惯，家长要与孩子先建立良好沟通，然后让孩子找到适合自己的方法和习惯，这样不仅不会给孩子造成心理压力，因为这个时期的孩子逆反心理非常强，要有耐心，时间长了你会慢慢有感觉的，希望能帮助到你！
作为一个长期奋战在一年级前线的班主任，遇到过太多不愿学习，不愿写作业的孩子，而通常面对这些令人头痛的神兽，我通常是这么做的:
第一，先与孩子聊天，了解最近孩子的情况，了解孩子的喜好，孩子的兴趣，从孩子的喜好入手，成为了孩子一个特殊的朋友，这样慢慢地，孩子与我交心了，课堂上和作业上相对来说也会认真很多。
第二，平时课堂上，我关注全班同学的同时，也会特别关注不爱学习的孩子，一些简单的学习任务通常分配给他们，答对了给予表扬和奖励，这样不仅能让孩子提起兴趣，慢慢地他也会挑战老师出的难题。孩子就会渐渐爱上学习，对于很多的作业也能自主完成了
第三，作为老师肯定要经常与家长联系，好的及时表扬孩子，不好的与家长沟通，双方一起督促孩子改正，双管齐下，孩子会进步得更快。
第四，如果家长希望孩子爱上学习，爱上写作业，那么家长平时就不能老爱吼孩子，老爱骂孩子，一个很简单的道理，自己在单位总是被否定，这样也对工作没有了兴趣了。所以作为家长的我们是孩子的第一任老师，要让孩子爱上学习，爱上写作业，就必须以身作则，平时多发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，有空就与孩子一起复习预习，少玩手机，尤其是孩子写作业，你在陪的时候更加必须把你的手机放下。另外可以采用一些奖励和惩罚的方法，能养成作业奖励小红花，集齐了花可以得到一次什么样的奖励，在这些奖惩方法中，最需要的是家长的坚持，如果家长都坚持不下去，你想想孩子能不像家长吗？所以一起努力吧！
1、帮助孩子做正面的归因
如果孩子看待挫折，是觉得成功是我的优秀，失败是环境的问题。这种心态会逐步形成玻璃心，要有正视挫折的能力，客观分析。
2、帮助孩子细化功课
没有写不完，只有你觉得“写不完”，然后一直拖下去，就真得写不完。
让孩子能够把作业细分出来，每个小时写多少，有计划地去写。
你好！很高兴来回答你的问题；现在的孩子不爱学习不爱写作业，许多父母都面临这样的问题，这个问题非常的头痛；平常要工作，回来还得伺候这些“神兽”，打不得骂不得，动不动就跟你来个一哭，二闹，三撒娇什么的；
孩子小时的成长对未来至关重要，小时候调教好了，以后会让你省心多了，反之，孩子越大越不好调教，甚至出现叛逆行为；所以，怎么让孩子爱上学习，爱上写作业是各位家长非常想知道的；
我认为，首先，我们要分析一下孩子不爱学习不爱写作业的原因，只有知道了原因，才能把问题解决；孩子最大的弱点就是自控能力差，容易受到外界的干扰，现在的社会灯红酒绿，什么好吃的好玩的都有；
相信许多家长都有这样的经历，孩子有时候玩起来，饭也不吃，也不理人能不人气死，来硬的他就闹个不停；许多网友宽慰说，动手之前先要想想这是亲生的，虽然是玩笑，但却暴露了我们对孩子管教上的一种无耐；
我建议，首先我们要给孩子树立一个正确榜样，平常和孩子在一起的时候，不要抱着手机不放，想必，这种事情应该是普片现象了；然后在给孩子立规矩，每天玩乐的时间有规定时长和时间段，你可以和孩子说，你看我都不玩；
再者每天要给孩子灌输一种观念，就是今天的事情今天做完，不要找借口；这个事情上家长的态度非常重要，要让他觉得，没有做完事情你这关过不了；久而久之，他就会形成一种习惯；每天，只有把作业做完，课本复习完才可以来和你讨论其他的；
要适当的給与鼓励，要注意的是，我这里说的鼓励，不只是物质上的奖励，更多的是精神上的奖励；比如说，我们除了说你真棒，真厉害之外，还应该鼓励让孩子自己说；当孩子和我们讲学习的时候，你可以说，你说的很对继续说，要让他有成就感，学会倾听，而不是强加自己的思想给孩子；
最后呢，要学会和孩子做朋友，不要动不动就以父母的姿态来强势压着他，这样只会适得其反；不要随便承若孩子什么，可以做的事情可以承若，承若了就一定要做到；最后希望我的建议可以帮到你。