听读相结合的读书方法效果怎么样呢?

调动多个感官,挺好的


读书应该分年龄阶段,不同的年龄采用不同的读书方法。入学前儿童采用看图说话方法,由成人带领下边看图边解释。回头再让小朋友重复图中的故事叙述一遍。以达到记住故事主要情节的目的。(顺便说明一下,我没有小学教育经验,小学的读书学习方法这里不再解释)。

进入初中的孩子的读书方法与成人读书学习方法一样。我并不觉得读书只要能听能读就达到学习的目的了,这是非常片面的理解。

学习中文方面我最佩服毛主席和钱钟书先生二位。这二位除了是天才和全才型人之外,他们的读书和学习方法是我们大家都得好好学习的楷模。

毛主席和钱钟书先生二位都能一目十行,阅读能力超强!他们二个有二个著名的特点是:每读过一本书都会由粗读到细读,读到动情之处时会在书页的空白之处写上自己的见解和评语或作注解。钱钟书先生的一生中写有数百万名字的读书笔记足足装了有一麻袋。可见读书离不开动笔记笔记。

现在的孩子多数学习不刻苦。许多孩子看似非常聪明,但由于学习方法不踏实一学事后就易忘、记不住。许多孩子书可以背得溜热,知识面和古诗词也可以熟练背出许多却写不出象样的作文。

俗话说:好记性不如烂笔头!

其实好的读好书的最佳方式是:听、读、写、说(涵盖学习外语)。学习任何语言类知识必须要做到:听、读、写、说。

都知道学什么都必须要做到熟才能生巧。当作家首先要从最初的简单的叙事描写开始。当然你必须得学会观察日常中你身边的亲朋好友开始。练练手最佳的方法是坚持每天写日记。从每天一二句话开始,然后由每天写100字到500字不等。由干巴巴的词汇量少的文字开始,逐步懂得文字的修饰。再懂得分段叙事等方法。

当你读的书多了,你会尝到读书带给你的愉悦感。

知识能拓宽你的视野,知识能赐与你智慧!如今读好书关乎你一生的幸福!我们每一个人都必须拥有一定的知识储备!学知识还必须懂得"学以致用"的道理!知识是死的,人是活的。所以学习知识还需要懂得举一反三!

最后我送同学们欣赏《明日歌》

今日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?

诸君听我明日歌!


那不是读书,那是考试复习


也许不同的人更喜欢不同的读书方式,没有标准答案,还有一种分享形式的读书方式,效果也很好


更重要的是时间和心境


语言学习就是要听读结合。就读书而言,听,能够增加阅读兴趣,有了兴趣才会去自主阅读。可以以听作为阅读的入门。阅读过程中鼓励听读,大声朗读,这样可以全方位刺激阅读兴趣。中国古代就一直很重视听和诵。

外语学习,那更是要听读结合,浸润式学习才可以。


很好


读和写的效果很好。

多读,多写,书摘,书评相结合。

不求快,慢慢来。


这就象是王国维老先生指出的———”治学三境界”


非常好,一直在践行,有收益!


个人心得:

选书可以分三种情况(仅供参考)

1、符合你的实际情况

2、通过他人介绍

3、书找书

每个人读书的目的不同,方法不同,结果也会不一样。

什么时间读书:

你可以每天,也可以每周,也可以每月,根据自己的情况来定;

建议选择固定的时间:

比如早晨、中午、睡前,可以阅读半小时,也可以一小时等;

读书的方法:

可以选择电台、听书app,也可以选择纸质书、电子书;也可以和他人共读书,分享交流;

人的学习类型大概分为三类:

视觉型(看书)

听觉型(听书)

触觉型(共读分享)

以上,请根据自己的感觉来选择。如果你都喜欢,那也无妨,适合自己的就是最好的。


书籍好比食品,有些只需浅尝辄止,有些可以囫囵吞枣,而为数不多的则需要细嚼慢咽。换句话说,有些书只需读其部分,有些书可以读其大概,无需细读,而少数书则应当全神贯注地通读、细读。也就是说,有些书可以找人代读,然后读其摘要笔记,但这种方式只能用于次等重要的、不入流的书籍,否则提炼出的摘要就如同蒸馏水一般平淡无味。——《谈读书》


好,做到动静相结合,助于学习和理解。容易产生灵感和火花。


听书与读书,一字之差,但“听”与“读”,两字意义有异。“听”,需要用到心、耳。一般来说,听书可以解放双手,比读书快,随意地听。“读”则相比要比较仔细,不但看,还需要一字一句读出来,眼口并用。一般来说,文句之美、情感之深、韵调之悠扬,非读无以知。因此通过听读结合,便于掌握每本书的精华。听读结合的读书法,不但让学习者可以有效牢记书中要点,还便于让其思考如何将书中知识转化为实际能力。单纯地听书或者读书,至少闲置了一个器官——耳或者口,如同少了一个通往记忆的渠道。


听书也是一种阅读方式,这种方法利用听觉器官对文字和情感有一个另外的画面呈现,转换成心理的感受了然于心,读书是用眼与嘴的互动方式与书进行对话,再转化成心理的感受,当听与读相结合的方式运用于读书时那整体的效果更完善,在心里呈现的“导图”就更具象清晰,领悟书的意境就更加透彻明了,真正把阅读图书的目的价值多元化地提升了!


读书和听书,虽说都是关于学习的方式。但是细究其结果还是略有不同,当然还有朗读也很不错,可以锻炼口才和语言能力。读书用眼睛去看,听书用耳朵去听。用眼睛看的时候用脑子考虑的少,用耳朵听的时候用脑子考虑的会多些。我个人认为用耳朵听不费眼睛,还可以一边干其他事一边学习,是个很好的学习方法。


作为一名家庭教育讲师,分享一下高效学习的方法,他叫五五三八七原则,就是说只看文字你可以吸收百分之7的内容,听声音可以吸收百分之38的内容,看老师真人讲解可以吸收百分之55的内容,那三者相结合就可以吃透,三者无法兼顾,可取其二


其实不仅仅是听读相结合,而更重要的是听说读写相结合。这件事更加有效地学习的方法。

听说读写看起来很简单,但是它涉及到了一个学习的方方面面,同时对每个孩子而言,由于孩子的新店特质不同,导致了孩子在听说读写几方面学习效率和吸收效率各有优劣。

有的孩子擅长于通过听来学习,有的孩子正常于通过读来学习。然而有的孩子可能更适合把他所学到的写出来,对这样的孩子而言是更加有效的学习知识的方式。

对于教育更重要的是讲究因材施教。而现在我们的学校教育其实是一种通识教育,是以同样的模板希望能把全部的孩子都框进来。这个时候适应学校教育模式的孩子会取得比较高的分数。但是不适合学校这种大众式教育方式的孩子,虽然他很聪明,但往往成绩不会太好。或者甚至有一些更加负面的对成长方面的阴影。

一直现在有了很多私立学校,很多个性化教育,你期望能充分尊重孩子的天性等了解孩子的特长,因材施教。让孩子得到更加健康的成长,但是,这样的路还有很长要走。因为人和人之间一定是有差异的,如何更有效地掌握这个差异,抓住这个差异,并且这类差异采取差异化的教育方式。这是一个系统化的工程。当然记住一定孕育着更多的市场机会。不过从实际上考量更多电影是针对。一些有钱有权阶层的才可能实现这样的教育模式。而对于我们的大多数家庭而言还比较遥远。

所以只要孩子能快乐成长,不要太在意孩子当下的成绩,只要他愿意学习,保持了既定的兴趣,那就好。

孩子都会快乐长大,看看我们现在周围的朋友。成绩真的有那么重要吗?


我觉得听书和读书不同,只有读书才能完全进入自己的思维模式,才能更深刻的理解其中的乐趣,把自己当作主人翁的体验才更深刻!


无论什么方法,开卷必然有益。听读相结合感官接受不同方式,更能增进阅读兴趣,培养一个爱好很值得!


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