婴儿开发智力通过以下几方面。
给孩子创造一个温馨舒适的家庭环境，给孩子充分的关注和爱。多和婴儿进行肌肤接触，没事的时候摸摸他，抱抱他。
婴儿主要通过哭泣来表达自己的感情、需求和身体状况，家长根据孩子哭泣的原因，及时满足孩子的需求。
婴儿已经开始咿咿呀呀学说话了，当宝宝咿呀呀时家长要及时给予回应。
可以对宝宝说，今天天气很好，宝宝是不是很高兴？宝宝是不是饿啦？你的小手好软呐！
多跟孩子说话，孩子在幼年时期接触到的语言越多，脑部受到的刺激越多，会越聪明。
还可以在跟宝宝说话的时候有意识地培养孩子的数字感。
例如可以拿着宝宝的手指说，宝宝有五根手指哟，一根，两根，三根，四根，五根。这是一个苹果，这是两个苹果。
宝宝的衣服上有扣子，一个，两个，三个，都是粉色的，很漂亮。
这个毛绒小鸭子有两条腿，摸起来软软的，很可爱。
多跟孩子说话，并在语言中加上一些数字，可以促进孩子智力和语言的发育，还可以开发孩子数学方面的潜力。
对于婴儿来说发展智力还有一种途径，就是运动，不要给孩子穿得太多，也不要给孩子的手带上手套，这样会妨碍孩子的运动。
让孩子可以随意活动自己的身体，吮吸自己的手指。
婴幼儿时期的运动对于孩子来说非常重要，不但促进身体的发育，还可以促进智力的发育。
身体功能用最有效的方式成长就是在开发智力
孩子好动不安，爱做小动作
注意力不集中，听讲不认真
不爱运动，协调能力差
语言表达发展缓慢
学了就忘，记忆力差
写字大小不一，爱出格
方向感差，容易迷路
脾气暴燥，不会交朋友
……
您知道吗？这些看似不同的问题，可能是由同一个原因引起的——那就是孩子的感觉统合能力。
感觉统合一词，对很多家长来说，可能感到陌生。也正是因为陌生，很多家长在面对孩子生活中的种种问题时，总以为是孩子不听话、不用心引起的，而实际上却是由感觉统合失调引起的。
最新研究调查显示，中国大中城市孩子感统失调率达到80%，其中30%为重度感统失调。面对孩子的问题，家长如果不能正确判断原因，不能对症下药，再努力也解决不了问题。
因此，家长们常常讲道理、立规矩、奖惩并施，却总感觉收效甚微。
一个孩子每天在生活中会受到各种感官的刺激，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等等。
所谓感觉统合，就是对这些感官收集到的信息进行感知、组织、加工与处理，进而产生反应与应对行为的过程。
这是孩子一切认知产生的基础。感觉统合能力越强，孩子越能准确感知对象，处理问题的能力就越强。
感觉统合与孩子的生活如影随行。
比如，孩子看书漏字、跳行，或者在做数学题时，常常看错数字，做错题，学习不好，可能是孩子的视觉发育不成熟引起的。
孩子总是记不住老师说过的话，学了就忘，不懂得和别人沟通，和孩子的听觉发育水平大有关系。
很多家长不懂感觉统合的影响，一味去对孩子进行指责、要求，不仅不能解决问题，还可能引起孩子厌学、自卑、逆反的严重后果。
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家长都希望自己的孩子智力发育良好。首先，家长平时多和孩子做亲子游戏。比如，用颜色鲜艳的玩具，多和孩子玩耍、互动。其次，家长可以给孩子听点轻音乐，从而促进孩子的听力发育。另外，家长可以每天给孩子做婴儿抚触，通过用手轻轻抚摸、刺激孩子的皮肤，来促进孩子神经和大脑功能的发育。
没明白“潜能”的意思，我就理解为早期智力开发了，新生儿早期的智力开发应该贯穿于日常生活中，应该是家长与婴儿快乐的互动。
早期智力开发的内容有：
一、运动发育
1.粗运动
俯卧抬头训练，婴儿出生后几天就可以俯卧，但新生儿不能将头抬起，只能将面部转向一侧。在宝宝空腹的时候，将宝宝俯卧放在家长胸腹前，用双手放在孩子的背部轻轻按摩，与孩子交流说话或用音乐引起小儿抬头的姿势，随着月龄的增加，逐渐开始真正意义上的俯卧抬头训练。
2.细运动
手功能训练，新生儿握拳时，拇指在内，其余四指在外。为了促进手功能的哦，发育，从出生起就可以开始宝宝手部的活动训练，可以经常的按摩手掌，让宝宝的手指逐渐张开，能够握住你的手指或玩具。
二，感知觉训练
1.视觉发育训练。
新生儿在出生时视觉距离大约20厘米，看了也不是太特别清楚，可以让，宝宝在距离眼睛20厘米的地方，看简单的图形，对比鲜明的图片或东西。
用颜色鲜明的玩具逗引宝宝，在水平方向走移动，让孩子的视线移动。
2.听觉发育训练
声音定向训练：在宝宝清醒情绪好的时候，用拨浪鼓摇铃等玩具，在视野之外发出声音引起孩子的注意，并变换方位训练追踪声音、定向声音的能力。
播放轻柔的轻音乐或播放自然界中声音的音乐，如下雨，流水，大海，鸟叫，猫狗叫声等等。这些可以从胎儿期就可以用做胎教。
3.触觉发育训练。
早期给予孩子适当的给予皮肤不同的刺激，有益于婴儿的神经系统发育。
给孩子不同质地、不同材质、不同温度的东西与皮肤接触，让其感受变化。
有一套“婴儿操”叫新生儿抚触，大家可以上网搜索视频学习，原则上抚触从出生后几天开始可以一直做到整个婴儿期，具体的操作的内容、部位、顺序也可以不同，什么时候有时间就做，是要在孩子清醒的时候做、喂奶前后一小时为宜，哭泣的时候不要做。操作时要与婴儿交流，像对话一样的，比如“宝宝，我们要一起来做个操”“妈妈帮你揉揉肚子，你可要好好吃饭哦”等等。操作步骤如下：
我是儿科医生孔凯，擅长儿科各种常见疾病的诊断治疗及预防，儿童喂养、儿童生长发育等问题，欢迎大家与我交流讨论。
教育家蒙台梭利博士认为手是智力发展的工具。
从宝宝出生后，妈妈就可以看到，宝宝的小手一张一合，会有反射性抓握。那么，如何更好地锻炼宝宝的协调能力呢？在训练宝宝手眼协调性之前，妈妈们首先要了解一些基础性的知识。
把手放在嘴边并不是有意识的
宝宝大概1个月龄时，可能就会经常吃自己的手了。
实际上，这个行为是一种反射行为，这个时期的宝宝行为反射现象很多，是不受大脑支配的简单机械的行为反射。如吮吸反射，即宝宝会主动张开嘴，吮吸碰到脸部的小手以及其他物体。
但同时，这种行为也是早期协调动作的体现。
你会发现，宝宝越来越爱吃手指了，而且吃得“津津有味”，沉醉其中，这说明他已经开始主动去协调自己的身体了。
行为反射是一种过渡
无论把什么放在宝宝嘴边，他都会饶有兴趣地去咬、啃、吮吸，这种吮吸反射又叫觅食反射，在宝宝4个月左右将开始减弱。
因此，妈妈在现在这个阶段，借助这种外界的刺激性，利用这种自然机械的行为反射，让宝宝对手感兴趣，可以很好地帮宝宝将无意识的行为反射过渡到一种具体有意识的行动。
所以宝宝在啃手的时候，妈妈就不要总是阻止他啦！
如何用游戏锻炼宝宝手部协调力
1.手指在哪里
由于1月龄宝宝还意识不到自己与自己手指的关联性，所以妈妈可以用小游戏去引导他。
妈妈可以找一块颜色鲜红的手帕（这个时期的宝宝喜欢颜色鲜艳的东西），盖住宝宝的手。然后问宝宝：“手去哪里了？”
随后让宝宝看手帕，妈妈揭开手帕，反复3次左右，逐渐让宝宝意识到，这就是自己的手，几个月以后宝宝也会自己揭开手帕找到自己的小手的。
2.摇一摇小铃铛
此时宝宝也存在着手部抓握反射，妈妈可以用小游戏来锻炼宝宝手部的肌肉，以便增进对手部的认识，从而培养手眼协调能力。
可以把摇铃、拨浪鼓等小玩具放进宝宝小手中刺激抓握，妈妈可以辅助宝宝抓握，然后摇一摇小铃铛。宝宝对声音比较敏感，这样可以激发他摇一摇的兴趣。等宝宝大些了，就能自己去摇一摇啦！
看完这篇文章，想必各位爸爸妈妈对反射以及抓握等小知识有了一定的了解。
兴趣需要慢慢培养，大家可以平时多和宝宝做一些类似的小游戏，宝宝一定会喜欢哒！
想要孩子从小就聪明，日后长大后读书轻松不费力，父母在他新生婴儿的阶段就会考虑开发智力了，让新生婴儿的智力可以进一步的提升，将来新生婴儿长大之后也可以变得更加的聪明。但是，新生婴儿怎么开发智力？
父母如果想要给新生婴儿开发智力的话，可以在平常家里多给婴儿放一些轻柔的音乐，通过音乐来让提高婴儿的艺术情操，同时能够慢慢的增加新生婴儿的乐感。等婴儿大了一点之后，还可以给他唱儿歌，等婴儿听多了儿歌之后，可以自己主动的学会跟唱。
父母要多给新生婴儿说话，在说话的时候要能够看着新生婴儿的脸蛋，让他能够慢慢的注视着你的脸，看看你脸蛋的位置，让婴儿能够记住父母的脸跟声音，等时间久了之后自然而然他有了认人的能力，看到了父母一眼就可以认出来了。
在婴儿晚上睡觉之前，父母也可以专门给婴儿提供一个讲故事的时间，不管婴儿是不是听故事的，都可以给婴儿讲故事。等故事讲得多了之后，婴儿能够沉浸在故事中，自己去思考故事情节，有了自己独立思考意识等等。
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怎么样开发婴儿的智力，可能是大部分宝妈都想知道想去做的事情。这个是顺应自然、循序渐进慢慢探索的一个过程。宝宝的婴儿期指0～1岁的时期，在这个时期对宝宝来说主要是吃得好、睡得好这两点是最重要的。
为什么呢？吃得好：主要这个时段的宝宝，成长迅速老人常说的“三天一个样”，特别三个月以内的宝宝，这个时候是他们，神经发育重要的时期，只有保证营养充足的情况下，宝宝脑神经才可以得到最大限度的发展。睡得好：睡眠中的宝宝生长是最快，很多专家都提倡新生儿期每天20小时左右，婴儿期16小时左右。充裕的睡眠时间给宝宝，营造更好脑神经生长环境。
（图片来源网络）
还有一点尤为重要，不要磨灭宝宝的探索心。每个宝宝有段时间见到什么，都想放在嘴巴舔一舔，用手摸一摸。在保证安全的情况下可以让宝宝好好感受，不一样的东西带来不同的质感。婴儿期的宝宝最重要的是探索，宝妈只要做到陪同和指引就好。让宝宝从小就有一颗对世物探索的心，让他自己研究不要直接告知，宝宝需要自己的空间，只要适时回应他的发现就可以了。
（图片来源网络）
你好，我是北京天使儿童医院儿科医生王东记，很高兴回答你的问题
每个宝宝从出生开始就被赋予了很大的希望，家长们都希望自己的宝宝能够聪明健康的成长，刚出生的宝宝，很难看出有智力方面的问题，有些宝宝发现智力问题之后可能就已经晚了，那么该怎样开发宝宝的智力呢？
宝宝要想智力发育好，首先要预防疾病，任何的细菌、病毒感染都会损伤孩子的各脏器功能，比如，损伤肠胃，引起各种消化酶分泌紊乱，影响肠道的吸收和消化，直接影响小儿的生长发育，影响脑发育。第二，要加强营养，食物多样化，饮食规律，保证宝宝生长发育所必需的营养素。
第三，给宝宝营造一个良好的生活环境，让宝宝感受到家庭的温暖，提供一些宝宝喜欢的玩具，这些都有利于宝宝的智力开发。
好问题:
婴儿充满了好奇与探索的欲望，父母或其他监护人多鼓励孩子的行为，少阻止就是最好的……
如果非要说有一套标准方法见奇效，那一定是看中了您口袋里的”毛爷爷”，因为每个孩子都是独一无二的
婴儿的开发智力与现代机器深度学习差不多，科学家也是在研究人的智力发展过程后，试着把这一套方法用在机器上，使机器获得人工智能。
婴幼儿开发智力不在于见多识广，而在于对有兴趣的东西进行重复学习，重复学习的越多，智力开发的效果就越好。
婴儿虽不会说话，你每天与其见面说相同的话，他一听你说这些套话，就会高兴或手舞足蹈，证明宝宝听懂了，你的教育目的达到了。
你在小孩面前突然摔倒。他们觉得很吃惊，你可以就此反复假摔，婴儿期的孩子不会猜到你的疼痛，只会觉得很有意思，总想让你再摔倒。
家长在小孩婴幼儿期，一定不要怕麻烦，多与孩子接触，多进行反复或重复教育，发现孩子突然有兴趣时，多重复这种兴趣，让孩子脑细胞的轴突反复建立连结，就会所你的孩子更聪明，也就是大脑轴突连结的快，所以深度、反复学习最重要。
开发婴儿的智力，我们需要从宝宝出生开始就要做到多和宝宝说话，及时对宝宝的哭声做出反应。
父母的及时回应，以及语言上的交流都是为宝宝将来的智力发展有推动作用的。
再就是要保护宝宝的好奇心，不要为了个人的清静和怕麻烦，将宝宝圈禁在婴儿床，围栏里或者是坐椅上。
这样会磨灭宝宝的好奇心的。
好奇心是宝宝智力发展的主要推动力。
创造一个安全的环境，让宝宝自由探索。
例如，宝宝会爬之后，把家里的家具尖角包上，峰利易碎的物品放到安全的地方；然后任由宝宝自由探索。
宝宝的探索力是将来学习兴趣的保障。
做到以上几点，宝宝的智力必将得到很好的发展。