这个问题大了，简而言之孩子不是看你说什么而是看你做什么。榜样的力量。
孩子从来不舍得打，打多了笨了别后悔。我训练他听话，就念五四三二一O，话音刚落，他立马就跑过来，
父母是孩子最好的老师，父母的一言一行对孩子影响颇深，首先父母要以身作则，单单如此还不够，要想把孩子教育成才，还有很大学问，身边有两位家长，教育孩子成功的例子，不知对你是否有帮助，他们都把孩子培养成北大清华的高材生，他们教育孩子都有共同相似之处，第一，从不打骂孩子。孩子有错误，批评教育为主。第二，鼓励引导孩子，激励孩子。第三，培养孩子独立思维能力，让孩子自己动手，独立思考问题。这点看起来简单，实际很难做到，往往家长是教孩子怎么怎么去做，而不是让孩子独立思考问题，自己去做，自己摸索出来的东西，往往记忆犹新，不会忘记，而被动去接受就大不一样了。
我认为最好的管教孩子是管理好自己。
现在好多父母自己不求上进，却要求孩子飞黄腾达。
父母不学习怎样好好做父母，却说孩子没有个孩子样。
身教一定大于言传。
父母修行决定孩子的成长
感谢你的邀请，对于有孩子的人应该如何教育孩子，下面几点建议，希望能够帮助到你。
1首先家长应该树立一个比较好的心态，教育孩子不是一时的事情，需要很长时间的积累经验和总结！因为教育不光需要方法，还需要耐心。
2再一个家长需要学习，尤其学习一些比较科学的，适用于现代儿童教育的教育理念。这样的教育才能事半功倍，这样的教育才能够在正确的道路上对孩子进行指导以及培养孩子。
3家长应该经常与孩子进行沟通和交流，多多倾听孩子的想法！切忌在教育过程当中搞一言堂，按照自己的一厢情愿来教育孩子。
4再一个家长需要注意教育的方式和方法。儿童的心理和生理发育是循序渐进的，因此家长的教育方式和教育理念也应该由易到难，由简到繁。千万不要拔苗助长。急功近利。
孩子管教的方法
1、提醒：做某件事及时对孩子提醒
2、榜样：孩子喜欢模仿，我们就要用自身做榜样
3、对孩子积极的肯定：看到孩子的好行为要对他积极的肯定
4、注意力转移，告诉他事实，然后分散注意力。
总结几点吧
1.耐心倾听
2.放下身段
3.让孩子去体验后果
3.在实际情境中教导孩子道理
3.给孩子另一个选择
4.多多了解孩子
5.盛怒时不管教孩子
6.以身作则
衣食住行样样管。
每个孩子不同，每个家庭不同……，自己有心，能琢磨出教育自己孩子的方法。
感谢邀请！在教养孩子时，父母常有这样的体会：需要一遍又一遍地重复相同的话，日复一日，月复一月，甚至年复一年地教导，但孩子看起来变化不太大。相反，父母的变化倒是很大。父母忍耐的底线一次又一次地被穿透；沮丧、难过常折磨父母的心肠。到底发生了什么？
我是“甲骨游学”栏目的编辑，很高兴能与您分享这个话题，希望共勉，更好的教养孩子。
1、管教孩子的艰巨性与长期性
孩子在2岁时，大脑“额叶”发育不成熟，他们常常冲动，也就是说，他们想做什么就要做什么，好像“脱缰野马”一样。大约3～4岁时，大脑“额叶”进一步发展，但要到20岁左右才发育成熟。在孩子成熟前，父母不得不“借给”孩子一个大脑，帮助他们决策，给他们设置安全界线，不断地提醒，制定并监督计划。
2、管教的重要性
从脑神经科学解释，负责处理贮藏和传递信息的神经细胞叫“神经元”。它有很多“突触”，负责与外界交流信息。孩子在2～3岁时，神经元的突触，会超过他们成年时的数量。只有当孩子经历后，使用过的“突触”会保留下来，而没有使用的，就被“修剪”了。因此，父母对孩子教导的过程，也是帮助塑造孩子大脑的过程。给孩子读书、拥抱孩子以及带孩子一起玩，都是非常必要的刺激，帮助孩子大脑发育。
3、管教的误区
1）专制：母对孩子的期待很高，希望他们很快长大。但是感情投入少，与孩子交流时显得冷冰冰的。在此家庭环境下成长的孩子，更容易产生负罪感和抑郁情绪。孩子感情常出问题，比如感到害怕、难过、紧张、过分依赖、拒绝或生气。
2）放任：父母很少给孩子设定界限，制定规则，或告知行为结果。虽然父母给予较高的感情支持，但在此环境下成长的孩子，常常处理不好与同伴的关系。由于他们不清楚权柄的界限，日后在社会上，也常常面临人际关系方面的挑战。
3）溺爱：父母会满足孩子每一个无理取闹的要求。父母感觉顺着孩子的意愿比违背孩子的意愿更轻松。调查显示，这样的教养方式对孩子是有害的。比如，男孩子在这样家庭环境下长大，他们更倾向于“享乐文化”，易陷入“帮派”中，或染上毒品，成为“瘾君子”。
4）忽视：父母对孩子漠不关心，也不费心去管教孩子的行为、或者与孩子沟通。调查显示，在此环境下长大的孩子，特别是女生，更倾向于“反传统”的价值观，容易加入“帮派”，或成为“瘾君子”。
4、合宜管教的模式
既有慈爱，又有规矩：
父母对孩子有明确的目标，设立清楚的界限，并期待孩子有合理、成熟的表现。同时，父母给予孩子很多温暖，倾听孩子并给予及时的支持。父母常告诫孩子遵守规定的结果，并给他们自由去做选择。父母惩罚孩子比较少，更多是给予支持和指导。如下图所示：
孩子年幼时，父母帮助他们设立界限，管理督责他们的行为，并及时给予帮助，这好比圆锥底部的小圈。等孩子长大后，父母对界限的设立会逐步放宽，最终让孩子独立面对人生，并能自主选择正确的道路。
总结：
最后，祝福每位家长，都有充足智慧，合宜地教养孩子。
敬请关注：甲骨游学！
我对孩子的管教实行家庭互补性的教育，就是常见的红白脸，在我家里常常是爸爸担任红脸，我永远的白脸。传统的严格管教和说服教育相结合，这也是我父母的教育方式，我虽不优秀但我很独立。但有一个更强大的遗传基因取到了主导作用！
我是两个孩子的妈妈，对于孩子的管教问题是没有重复的，也是没有可复制的，更不可能有对比性。男孩和女孩的思维方式不一样、看问题的角度也不一样、大人和他们相处的方式也不一样、生活中的细枝末节也不一样，各种家庭环境里的孩子的性格不一样、做事的方式不一样。
我的两个孩子：一个男孩和一个女孩。男孩喜欢玩具和游戏，拿起手机就不愿放下，而且做事不认真、拖拉，但是思维敏捷，你在他面前永远无法辩论赢，主要是耍赖很行的，脸皮是天生的厚，但是他处事总是很圆滑，对待人时也很体贴。女孩喜欢漂亮的衣服和做手工，做事也有条理，性格比较强，常常让自己做到最好，思维不够快，常常一个题目考虑很久，并且不能更宽的思维。
我的几个侄儿中，有性格内向不爱表达的、有性格外向不服管教的、也有爱说爱笑很怕事的。他们都和我家孩子经常一起玩耍，但性格各异，所以遗传基因也有因素的。
无为而为，不管而管。每天打打坐是个不错的选择。