这是非常正常的，他还不会跟小朋友玩，不敢主动去交朋友，我女儿也这样说我主动带着她去找小朋友玩，我做给她看，问小朋友，你可以和她一起玩吗？小朋友都会说可以，见到小朋友就领着她去问，慢慢她就学会了，主动问，我们一起玩可以吗，不要说太多，就做给他看
孩子太小了？送幼儿园孩子感觉不安全，精神焦虑不安，所以哭闹或者不合群，建议多陪陪孩子，大一点再送幼儿园吧！
我感觉您的宝贝应该是属于内向型的孩子，在家里活泼很可能是因为都是熟悉亲近的人，孩子没有压力完全释放自我。只有把孩子放在没有父母亲人依赖的环境才能真正看出一个孩子的性格。
内向的孩子也就是我们说的慢热型，一个三岁的萌宝刚上幼儿园五天，不适应很正常的。我是一个幼儿园老师，就我的经验来看，您的宝贝好像是一个幼儿园的旁观者，他还在观察周遭的一切，没有建立起和周边事物的联系，所以吃饭的时候不吃，睡觉时不睡，间操时不动……等到孩子熟悉了幼儿园的环境秩序，就不会显得那么形单影只，格格不入了，到时孩子也就成功融入幼儿园的生活了。只是慢热型的孩子需要的时间会相对多些，家长和老师一定要保持耐心哦！
一般每个班级里都会有几个“小懒虫”，迟迟不能找到自己对幼儿园的归属感，此时我们大人的态度就很重要了，适当的干预会帮助宝贝尽快扣开集体生活的大门。
初入幼儿园的萌宝们都是“愣头青”一个，磕磕碰碰几率很高。此时内向型的宝宝大多会躲在一边坐山观虎斗，以免心火烧身。哈哈！小鬼头一个。
宝爸宝妈需要给孩子更多的安全感，时刻让宝贝感觉到父母的关注和爱，因为很多宝宝都认为自己被送进幼儿园，是因为爸爸妈妈不爱自己了（都被抛弃了，还有啥心情快乐玩耍？）
说实话，内向型的宝贝在幼儿园受到老师关注的程度不高，所以宝贝的积极性很难被调动。需要家长适时和老师沟通，让老师了解情况。
我们每天都要巧妙撬开宝贝的小嘴，了解宝贝的心事，幼儿园的高兴与郁闷，争取让问题不隔夜。比如：睡前故事时间可以选择与幼儿园相关的故事，吸引宝宝吐露幼儿园的相关事。
一个勇敢积极的孩子离不开老师家长的鼓励。对于刚入幼儿园的小可怜来说更加需要大人的语言和身体的呵护。比如：老师的一个拥抱有时可以让孩子高兴半天，活动会更积极，甚至一个鼓励的眼神都会让宝贝内心雀跃。
孩子还小，操心是必须的，但是不必过分担忧。请相信不是宝贝不行，而是社会太复杂，宝贝需要时间去适应。百花各有花期，只要适时阳光雨露，就静待花开吧！
在学校很多是靠老师引导的。
老师可以刻意地在游戏里设置些让小朋友之间多互动的环节，比如让孩子多跟容易相处的小朋友一起完成一个小任务呀；安排孩子做班里的小助手（让孩子有机会多跟其他小朋友交流，也让孩子知道自己在班里的重要性）
当孩子跟班里孩子都熟悉了，并且觉得自己对大家很重要的时候就能很好的融入了
同时，妈妈也要多跟老师交流孩子的情况，让老师更了解孩子的
给孩子一个适应的时间，不要说孩子，我们大人适应一个新的环境都是需要时间的，还有就是相信孩子的适应能力，家长做适当的引导就可以了，不用太担心。希望回答有用，育儿路上一起探讨（如有用，点赞关注哦）。
你目前的的焦虑和担心我感同身受。
我女儿三岁多一点，也是刚上幼儿园没几天。
在女儿上幼儿园的这几天里，作为一个老母亲，在外人看来，可算轻松了，其实不然。我每天都感觉很紧张很焦虑。担心孩子在幼儿园被欺负、担心孩子不能适应新环境、担心孩子哭着找妈妈等等。尽管内心清楚的知道有些担心和焦虑纯粹是多余，但就是会控制不住的各种担心。
我和有经验的妈妈聊过自己的感受，她告诉我一句话：从内心好好想想，到底是孩子离不开你，还是你离不开孩子......
听了这句话，有那么一瞬间我突然感觉释然了、内心好像也不那么焦虑了。
在父母的眼里，从来都是把孩子当成一个弱小的、需要极度保护的对象来看待。尤其是孩子刚上幼儿园的这段时间里。
亲子分离造成了一系列的焦虑和担心，但这种焦虑和担心是双向的。
我们大人总是担心孩子在幼儿园吃不好睡不好、适应不了。有没有想过，其实是大人适应不了和孩子分离造成他们内心的焦虑和担心，甚至有时候会把这种焦虑和担心给无限的放大。
任何人去到一个陌生的环境中都是需要时间去适应的，大人如此，小孩子更如此。不要因为是自己的孩子，我们就过分担心。我们更应该保持一种积极的心态，这样自己的孩子也会受到自己的影响，心态变得更积极。
如果担心孩子不能更快的融入集体生活，我这里有个小建议：给孩子找一个熟悉的物件或者是玩具陪着他去幼儿园。熟悉的东西陪在孩子身边会让他有安全感。等时间长一点，孩子认识了新的朋友，他自然而然会适应新环境的。
给孩子时间，给自己信心。
首先，感谢邀请，下面关于您的问题我来做一下解答。
孩子一进入幼儿园，突然间变得内向了，主要有两个原因：
1、缺乏独立性
如果宝宝进入幼儿园之后，不会自己吃饭，上厕所，脱衣服，穿衣服，就会显得格格不入。“别的小朋友都在自己吃饭，而我却让老师喂，感觉好丢人呀”，“老师带我去厕所，其他小朋友都在看我，好难为情”······这样的情况多了，孩子慢慢的就会变得有些自卑，不愿意融入其他小朋友。
2、分离焦虑
很多家长都认为，拥有分离焦虑的孩子都会大哭大闹，其实并不是。有些孩子的焦虑会放在心里，变得内向，不善交流。这些孩子的潜台词是：妈妈是不是不爱我了？不开心~
面对孩子的突然内向，家长应该怎么做呢？
1、营造和谐家庭氛围，给予更多爱
创造一个温馨祥和的家庭气氛，让孩子自由自在地生活，并让孩子有充分发挥的余地。每天回到家后，父母不要问东问西，更不要因为一点小事，就打骂，这样只会让孩子更加感受不到爱。
2、培养孩子的独立性
平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他们学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他们自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。
3、亲近自然，GET技能
带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子增加自信心，敢于参加小伙伴的活动。
4、鼓励孩子与人接触交往
可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。
家长可以根据自己家孩子的情况，做出相应的引导，希望能带来帮助。
大家好，我是熙妈，我家有4岁宝宝，今年刚上幼儿园几天，对于题主的问题我有共情，对于你的问题我讲从以下4个方面谈谈我的看法：
第一，嘻嘻在幼儿园的表现及老师对哭闹孩子的处理。
第二，3岁上幼儿园好还是4岁上好
第三，如何避免孩子上幼儿园的哭闹，焦虑？
第四，上了幼儿园的孩子如何帮孩子度过焦虑期？
你好，我是一名幼儿园老师，很高兴回答关于幼儿园的问答。
孩子才入园五天亲就把孩子判断为孩子不能融入幼儿园生活这是片面的。从您描述的情况来看，您的宝宝是属于慢热型的，这类宝宝比较慢适应幼儿园生活亲要有耐心、要坚持到底。
我带了很多新生也带过这样一个宝宝，刚开始的时候就是这样。都一个人也不吃饭。老师跟宝宝接触还很排斥。第一天哄骗的实在没办法不吃，他妈妈中午过来把他带回家吃饭了。后来他妈妈跟老师说她家儿子喜欢吃干饭，喜欢边吃饭边看电视，为了宝宝吃上几口饭，我们幼儿园里面特意给他准备了干饭，为了他特意留了一个老师照顾他，让他边吃饭边看电视。他还要一个人的时候才吃东西，老师也只是躲着他在一旁慢慢观察他，等他吃好了再出来。到了吃点心的时候又不吃了，他妈妈特意给他准备了一个鸡蛋跟一个面包，鸡蛋是早上点心9点半的，面包是下午点心3点半的。孩子慢慢的跟老师、小朋友熟了，就慢慢的把这些坏习惯撤掉，孩子就这样在学校里面适应了半个月就好了，会跟小朋友一起玩，也会吃饭了。不过是要老师帮忙喂、他自己不动手吃饭了。
所以遇到这种情况请这样做。
1.要及时跟老师沟通。
（1）要跟老师沟通孩子喜欢吃什么，吃饭的时候宝宝会喜欢干嘛，刚开始孩子不吃饭真的是太令人着急了，但是如果遇到孩子喜欢吃的，孩子肚子饿是会心动的，在一个人的情况下是会慢慢吃的。
（2）孩子会排斥外面的东西，所以刚开始可以在书包里面给孩子准备一下面包鸡蛋或者是牛奶，老师为了宝宝着想的话是会接受老师这样做的。
2.发展好朋友
你要观察班级的小朋友有没有认识的，同一小区的，可以经常去串门，把这个小朋友混熟了，发展为好朋友，这样孩子就会更喜欢在学校里跟他一起玩。
3.经常带出门
经常带宝宝出门，让宝宝接触更多的人，经常带宝宝去人多的地方。这样他就更容易接受班级这种人多的氛围。
4.宝宝在家一定要吃饱饭。
宝宝在出门之前一定要吃饱饭，送到幼儿园你再哄他喝几口水。另外孩子一回到家中家里应该要有东西马上给孩子吃。也不一定是饭，有时候可以准备蒸蛋、排骨汤这种比较有营养的给宝宝先吃。
5.一定要跟宝宝沟通好。
孩子比较慢接受外面的事物亲要慢慢跟他沟通，慢慢鼓励孩子。
6.要坚持到底。
孩子到了第五天已经不哭了，说明宝宝已经慢慢适应下来了，接下去第二周前两天可能也会这样，但是要坚持下来，会越来越好的。
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感谢你的邀请，看了你的问题，你很焦虑，我能理解你！
孩子3岁上幼儿园，这个年龄正合适，上了5天，没有哭我觉得这对一个从没有上个幼儿园的孩子来说已经很好了。
有的孩子上幼儿园哭得撕心裂肺，让人心疼，你家宝贝起码没有哭。
你看到他没有跟其他小朋友玩，感觉不合群，这个不要着急，你不焦虑和不着急很关键，一定不能让孩子察觉到你的焦虑。
孩子接触陌生的环境、陌生的人都有自我保护心理，有戒备心理很正常，这是缺乏安全感的一种表现，很正常。
你千万不要每天问他：你怎么不跟其他小朋友玩呀？你怎么不吃饭呀？更不能吵他，而是要更多地关心和鼓励。
如每天发现孩子一个闪光点表扬他，你每天接到他说：
如：你今天独立上幼儿园一天，我宝贝真能干，挑战成功！赞一个！
第2天你发现他自己玩玩具时很专注，接到他时表扬，这样每天发现一个有一点进步就表扬，孩子会有成就感！会很开心的，而不是被你的焦虑，质问而感染，本身上幼儿园对他来说就很不开心了，你还觉得他这也没做好，那也没做好，他更加恐惧上幼儿园的。
只要孩子语言、动作、心智发育正常，孩子刚开始不融于集体、不愿意吃饭都可以理解为正常。
放学后或者周末可以邀约班上一个孩子，你陪着他们一起玩，玩个几天，这样你的孩子就会有一个熟悉的小伙伴，慢慢地扩展开来就适应集体了。
怎么会不融入呢，小朋友的适应能力比我们想象的还要大，我们家长不要过于焦虑，要相信孩子，放手让她自己去适应，幼儿园也有一整套针对儿童心理的新生入学方法！
小朋友刚到一个新环境难免会有点紧张，不适应很正常，我们是这样做的。
去之前我会带她去幼儿园操场玩一玩，每天聊天都会涉及幼儿园话题，买一些相关的绘本读一读，让她有个心理预期。
早上送她去态度要坚定，哭不管用，上学就跟大人上班一样平常，不管怎样都得去，不如开心点！(他们能听懂)，老师小朋友都在学校等着你，需要你的帮助（具体什么帮助听她说）
早点去接，多抱抱孩子，如果她愿意说就多了解，不愿意说就不要追问！
放学后直接说你看到的（群里有照片），吃的东西啦玩的东西，话题很多，让她觉得你的眼睛都看着她呢，没有离开她！她就很愿意跟你说这说那，然后就乘机说明天说不定学校有更好玩的游戏，好吃的等你，是不是很期待？
也可以给她一个小任务，小奖励，就一些小细节跟老师沟通一下，说明你也很在意孩子在学校的情况，老师会关注他一些。
你得知道孩子心里在想什么，在担心什么，这样才能帮助她度过这个时期，最终就是让她愿意去，从心里接受幼儿园，祝宝贝早日适应！
我家二宝三岁五个月了，今天是上幼儿园的第四天。他也是比其他小朋友适应的慢，第一天开学自己跟老师走进去了。第二天开始哭闹不止，一直要跑出教室找我，晚上洗澡完要睡了自己就哭了，不睡觉不去幼儿园。第三天直接滚地板上哭。第四天，因为昨晚拿错书包了，今早哄他去找书包，找到书包掉头就出教室，老师抱回去就一直哭。幼儿园在我家楼下我可以看到他们出来活动，看见老师还帮他抹眼泪。
在玩的时候我也发现他不去玩，就定定站着，老师用手推他去玩。他站了一会才开始迈步去跟小朋友一起爬一个树洞，他不敢去跟小朋友哄抢，一直小心翼翼的排队。后面又去玩一下木板桥，最后看老师发上来的视频还发现有两个小朋友围着他在说话。我知道他开始慢慢适应了，去年我们已经去过一个学期小班了，今年春季期由于疫情我没给他去而已，我知道他是那种慢热型，适应能力比较差一些的孩子，但是他也是很好玩的，给他10天时间他就可以完全适应然后玩成一片。
针对题主家孩子的情况，我觉得可以从以下方面入手：
孩子突然进入一个没有妈妈的陌生环境，他会有分离焦虑症，所以妈妈和宝贝要给自己足够的时间去适应。不单是孩子要适应，妈妈也要适应，因为妈妈心疼孩子，所以会显得特别焦虑。
多跟老师沟通。孩子在幼儿园不合群，不吃饭，不游戏。那是因为孩子还没适应，可以多跟老师沟通，让老师多关注孩子。如孩子不吃饭，前期一个星期老师可以喂喂孩子，孩子不跟小朋友玩，那么老师可以去跟他玩，多引导他。我家二宝去年上小班他们老师就是这样的，因为他适应能力差，老师对他的关注就比较多，刚开始不吃饭老师就给他喂，几天后老师就教他跟别的小朋友一样自己吃，他不合群老师每次都会走过去拉着他一起玩。
接孩子时记得带上点吃的，因为孩子刚入园吃不好，就像你家宝贝一样就是不肯吃饭，那么放学后一定很饿，所以记得带上吃的给他。
回家后多抱抱他，一天的分离，孩子心里是很害怕的，这段时间尽量多给他拥抱，并经常跟他说：我爱你。
不要问孩子你明天还去幼儿园吗？也不要问孩子今天吃饭、喝水、上厕所了吗？孩子听到了那个委屈情绪就会出来，就会抵制幼儿园。
给孩子时间慢慢适应，每个孩子的情况不一样，也不要太过焦虑。孩子的内向是因为突然的分离导致情绪低落引起的，回家后可以多陪孩子玩一些开心的等孩子适应后，又会是个活泼可爱的孩子了。