我是心藏朗月。如何做好初中生的家庭教育?
应该身教大于言传，少说多做。孩子到了青春叛逆期，家长的言行更要谨慎。叛逆期的孩子情绪易冲动，爱和家长反着来。家长的说教，唠叨往往让他们反感，在这个时候，少说多做才是正确的方法。
来看看才女武亦姝的家长，一回到家就关掉手机，陪伴孩子。不用一再告诫孩子，不能玩手机，他的行为已经让孩子不会太多关注手机。敏于行而讷于言。用行动为孩子做榜样。
和孩子平等对话。孩子进入初中，不光是年龄长大了，心理也在变化着。他们有了自己已经是大人的意识，渴望得到更多的理解和尊重。家长在处理事情的时候，要用对待成人的态度来对待他们。要多商量，少命令;多尊重，少武断。让孩子在平等的环境中成长，让孩子自觉自愿去做事情。
多了解一些家庭教育的正确方法。不能盲目教，要学会正确教。多学习一些成功管理孩子家庭的经验;也可以看一些家庭教育的书籍;也可以向一些专业人士去请教，学习掌握了正确的方法，往往会事半功倍。
小结:青春期是孩子的非常时期。家庭教育奠定的是孩子的根，要注重孩子良好品德和良好行为习惯的培养。和谐，稳定的家庭氛围对孩子成长很重要，自律的家长是孩子最好的老师。
初中时期处于一个比较尴尬的年龄阶段，他们认为自己长大了，事事有自己的主见，而家长还把他们当孩子看待，事事都要插手，所以矛盾就产生了。要想家庭和谐，孩子健康成长，父母就要学会倾听，与孩子平等交流，适当给出建议，而不是命令。切忌唠叨！
现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。家庭教育是每个家庭对社会应尽的义务，也是家庭自身的迫切愿望，在每一个人的成长过程中担负着重要的责任，是关系到国家兴衰，事业成败的大事。家庭教育的根基在家庭，关键在家长。父母作为孩子的第一任老师，启蒙教育的引路人，父母对孩子的教育作用是巨大的。家庭教育是学校教育的基础和补充，家庭教育的重要作用是学校、社会所不能代替的，它侧重于道德教育，教孩子怎样做人、怎样生活。
首先要做最好的自己。用自己的言行去教育影响孩子。一味说教，对叛逆期的孩子来说，适得其反。其次，要正面引导，少批评指责。第三，要平等，尊重孩子。
很多家长认为孩子进入初中年龄大了，自己知道学习了，不用家长操心了。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键时期。对初中生的引导教育不但不能放松，而且还应该加强。
要做好初中生的家庭教育，就必须清楚地了解初中生的学习、生活、身心等方面的特点。
初中生进入初中后学习会遇到一些困难，一是学习数量的增加，相比小学初中生增加了很多门科目，比如政治，历史，地理，生物等，学习负担明显加重。二是学习的知识点难度增加，初中比小学更加的抽象，学习起来难度有所增加。三是初中生的考试频率增加，学习时间比较紧张，心理压力大。
家长了解了以上初中生的特点后，要配合学校做好孩子的家庭教育工作。构建良好的家庭教育环境，对孩子的成长是十分重要的。那么怎么做好初中生的家庭教育呢？
首先要家庭和睦，家庭关系对孩子的身心健康的发展有着极其重要的作用。
其次家长要严格要求自己，充满正能量，积极向上。不要一回家就抱着手机，对孩子没有交流。
第三家庭的作息时间要有规律，给初中生良好的生活保障。
第四要注重家庭的干净舒适，为初中生创造一个良好的学习环境。
那么作为初中生的家长还应注意哪些问题呢？
第一，要正确面对孩子的考分。孩子考的不好也不要着急，你这时候你要安慰她，胜败乃兵家常事。
第二，认可孩子的努力，不要否定孩子。
第三，不要拿孩子和其他孩子比较。
第四，要正面的鼓励孩子。
(1)家长以平等朋友的心态，多和孩子交流，了解孩子处于青春期成长过程中的困难和困惑，需要家长做那些方面的帮助和引导。
根据孩子的需求，家长以朋友或者过来人的身份，给出建议，和孩子一起分析解决问题的办法。
(2)允许孩子的不完美，接受大部分的孩子都是平凡的，给孩子减轻压力。
(3)建立良好和谐的亲子关系。
孩子的培养过程，其实就是家庭教育和学校教育结合的一个过程，一个学校教育和家庭教育的完美结合能更进一步地促进孩子的良好成长和成才，多少年来，家长们的传统意识就是，孩子们的教育就是送进校门是老师的事，其实，家庭教育的很多方面是学校教育不可替代的，作为现代化的教育，家长再有这种意识就跟不上时代发展的步伐了。因此，学校教育不单是对学生教育，同时也兼顾对学生家长的教育的指导和帮助，学生的良好习惯教育不少是学校教育没法独立完成的，教师应该利用家长会等机会指导和帮助家长如何完成这个教育，首先要求家长要做好孩子的表帅，家长的一言一行无时都在影响着孩子的成长，我们都知道，有什么样的家长就有什么样的家庭，有什么样的家庭就有什么样的孩子，家长是孩子的第一任老师，这种最朴素的道理，就无需再谈一万遍了。
其次在家对孩子的劳动教育，刷锅，洗碗，拖地，洗自己的衣服袜子，帮家长做个简单的饭菜等等，以此培养孩子的劳动意识和劳动能力，现在很多家长这种劳动都自己包办代替，导致孩子就不会劳动，衣来伸手，饭来张口，更不懂的家长的艰难和苦心，懒惰，邋遢，学习上没有吃苦耐劳的精神。
第三，指导家长培养孩子的卫生习惯，孩子的房间要保持端正，干净，被子天天叠，书桌上的学习用具等物品要摆放整齐，几天洗一次头，几天洗一次澡，吃饭洗手，睡觉洗脚要形成基本模式。
第四，培养孩子的简朴节约的良好品质。教育孩子吃饭不剩饭，吃饭勿挑食，现在很多家长惯着孩子，爱吃啥就做啥，不行叫外卖，穿衣服买名牌，小小年纪配手机，不是名牌不要，导致孩子吃，穿，盲目攀比，使孩子不知钱挣的不易，以至于孩子不知道学习，不思进取，严重影响了孩子的良好品质的培养和形成。
第四，良好的作息习惯。现在有很多人认同这句话————要想毁掉—个孩子，请送他一部手机。这就话的确反应了当今社会孩子的现实，现在手机正侵蚀着孩子们的清洁无瑕的心灵，手机已经成为电子游戏的高级替代品，手机已经成为色情宣传的工具，这种情况下孩子拥有一部手机，无疑怀揣着毒品，星期天家长心疼孩子忙碌了一星期，放任孩子玩手机彻夜不眠，白天睡大觉，中午吃饭才起床，这样的孩子能成才，那真是奇了怪了！因此家长要关注孩子的作息，培养时间观念，几点几分该干啥，必须干，不能拖拉。
第五，待人接物的良好习惯，锻炼孩子来客的接待，问候，礼貌等良好素质，以达到彬彬有礼，落落大方，不卑不亢的优秀品行。
总之，孩子的教育是一个复杂的教育工程，单靠哪一方面是无法完成的，需要家校结合，携手促进，才能把孩子教育做得更好，才能培养出更多德才兼备的有用人才。
学生正是处在叛逆期，学会跟孩子沟通，跟孩子交朋友，而不是指责。学会倾听孩子想要什么，知道孩子怎么想的，能够知道孩子的感受，可以经常说：我知道爸爸这么做，会让你感觉很不开心，那爸爸以后会改正的，你以后要多多提醒一下爸爸，但是你也不能以后不能做坏事……。
几个关键词，简单易懂:理解，陪伴，鼓励，榜样
初中生处于青春期，人生观、世界观和价值观形成的关键时期，作为家长和老师要起到模范带头作用，同时，做好孩子的朋友，多沟通和交流，少指责，多引导孩子。否则，会起到逆反作用。
我认为，初中生的家庭教育，主要还是要从思想和学习上，同时抓，用一句很政治的话叫“两手抓两手都要硬”。
首先，从思想上来说。初中生，进入了青春期，性格上发生了一些改变，比较叛逆，很多孩子，再也不是那一个乖乖女，宝宝男啦，他们，有了自己的思想，有时候非常自我，在大人眼中，固执己见，我行我素，很多时候像一个傻乎乎的大人，这主要是他的思维能力还没有跟上他的年龄，，对待这个时期的孩子，父母，主要是在思想上，要跟他多沟通和交流，和孩子要做朋友，孩子把您当成朋友，一切都好解决，因为，朋友之间，无话不说，最主要的是信任，有了信任，给他的建议，他很快会接受，这就是所谓的听话，但，遇到孩子的行为，做法，总是和你期待中的不一样时，最好不要着急发火，一定要淡定，冷静，分析一下他为什么这样做？有什么办法能跟她好好沟通？，这就是所谓的，要智取不可强攻，等孩子在思想上和您走的近了，就一切都好说了。其次，在学习上，虽然，孩子在学校里有老师严格把控，但在家里，他写作业的状态，他学习的状态，父母还是要细心的观察，有时，可以借给他倒杯水，或送一袋牛奶，快速的观察一下，他是否在认真地写作业，还是在那发呆，或者是，书本底下有没有小说或手机，总之，父母不要以为，孩子进到书房，一定是在写作业，学习，也许，有时那是一个幌子，她写作业的时候，家长，尽量要求他，不要把门关上，当然，家长，也应该配合他的学习，不要看电视，不要制造，其他的，打扰他的那个因素，总之，您要勤观察，真正认真学习的孩子，他觉得没有什么，如果，有的孩子，想挂羊头，卖狗肉，他就没有那么有恃无恐，坦然自在了。严防死守，最起码能让他达到一个学习的时间，至于学习效率，每一次考试，结合试卷，您可以和孩子一起探讨，也千万不要，分数高了，比孩子还洋洋得意，分数低了，就沮丧怒骂，得静下心来，和孩子一起，分析他的试卷。有效的学习方法，加上勤奋，相信，一定会让家长，有一个满意的结果。
我的孩子，今年刚上了重点中学的高一，去年我还是一个初中生的家长，以上所说，就是我的亲身实践，希望能给初中生的家长一些小小的帮助。
孩子都已经初中了，小学的时候为什么都不知道开始重视家庭教育？身为父母的人，如果说真的是这个状况，那就需要深刻反省自己了。孩子都已经初中了，正常情况下，13岁的孩子上初一，这么多年都还不知道重视孩子的家庭教育，若是遇到一些调皮孩子，可能已经很难管教，因为已经出现很多不容易改正的问题。
相信很多人都有可能亲身经历或见到过类似事情，一些父母要求孩子做什么，孩子非常强烈的反对，不但不照做，还有可能提出为什么你不做让我做的问题。这里就是需要提到，身为父母的人，想要搞好对孩子的家庭教育，教育孩子做人，首先需要自己先会做人，如果说有些方面，自己都根本没有做到，也没有努力做，那孩子肯定是不愿意接受，凭什么你都不愿意做到，让我做到，如果孩子提出来这个疑问，就说明孩子还是有一些判断力，只不过是把判断力用错地方。
孩子和身为父母的人虽然是两个不同个体，如果孩子发现父母在很多方面都一直在努力做到，根本不需要要求，或者只是需要轻松的给孩子指出来，必定能达到孩子没有丝毫怨言，因为要求孩子做的那些，自己已经做到了。
言教不如身教，这是中国传统几千年延续至今的教学核心秘诀，而现在的人大多属于，只有命令式要求孩子怎么做，自己却根本没有努力做到，因为自己都没有做到，导致孩子反感，甚至是孩子非常厌恶父母的虚伪，这样又怎么可能让孩子坚定不移的走向健康成长？
孩子已经初中了，身为父母的人才想起来应该重视家庭教育，可以看出来根本都不懂教育子女，教育自己也是需要长期学习才可以。而这些年竟然没有学习，以至于孩子都这么大了，才开始，如果已经产生了一些问题，那就只能是当事人自己必须承担相应后果，在承担那些后果同时，一定要开始学习和改进，然后才有可能逐渐的终止恶性循环，然后开始新的征程。
孩子的家庭教育，简言之就是一个核心原则，什么样的父母肯定生养什么样的子女，想要孩子成才，首先要身为父母的人先改变自己，不知道如何改变的时候，就需要开始学习，当自己提升了，子女才能老实的做到父母教导自己的正确做人方式，身为父母的自己改变了，子女肯定也会开始改变。
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