肯定是不应该的，毕竟作业又不是家长的，家长之所以生气，是因为觉得孩子没有达到自己期望的标准。
但是真正做到不生气的家长肯定也没有几个，谁能忍受那种一拖再拖的磨蹭，谁能忍受说一遍两遍三遍仍然错误不改的毅力。
个人建议，作业尽量先让孩子自己做，给他定好时间和要求，最后你就假装不在意的检查下，没严重问题或者没做完之类的就算了。
这叫你好我也好
我认为家长可以打，因为在学校老师打孩子家长会去告老师，如果家长打孩子就没有人去告家长了，所以说家长最伟大
当然不应该啦
学习不是人生的全部
让孩子生活在有爱的环境里培养一个健全的人格比成绩要重要多了
打骂肯定不应该打骂的啊，家长因该耐心一点，打骂只会适得其反，但是辅导作业的时候就问你不打不骂你忍得住吗，反正我是经常忍不住
当然不能。
从教育的角度出发，无论什么情况下，打骂孩子都是错误的行为。除非你希望孩子有一天也会这么对你。
每个孩子都想得到父母的称赞。当孩子作业不会做或者做错的时候，说明孩子这部分内容掌握得不好或者理解不透彻，正需要我们父母的帮助。
如果做父母的这时候不仅不帮他，反而打骂他，不仅对孩子的学业毫无帮助，反而容易加重他的逆反心理，不利于亲子关系的培养。
所以说，如果你想有一个孝顺又长进的孩子，千万不要打骂，多站在孩子的角度看问题，理解孩子，支持孩子，帮助孩子，反而有更好的效果，更容易达成你的目标。
希望能帮助到你。
不该，打骂孩子的行为本就是错的。家长打骂孩子非但达不到家长所期望的，更会损害到亲子关系，让孩子心生记恨。
具体看情况而定，对于没有规矩，过于顽劣的孩子，适度打一下手心或适当地惩罚一下，可起到惩戒作用，还是要多耐心教导。
要知道，你以什么样的方式对待孩子，孩子就会以什么样的方式回报于你。
谢谢邀请和信任！
家长绝对不该因辅导作业生气而打骂孩子！
孩子不会做作业才需要家长辅导。
辅导孩子做作业，是家庭教育的重要组成部分，是家长义不容辞的职责。
家长要深刻地认识到这一点，不能误认为是老师强加给家长的额外负担，所以家长在这一点上务必端正态度。
家长是孩子的第一任老师，是孩子上学后在家里的老师。
好老师一定是对孩子既有爱心，又有耐心！
通常情况下，家长对孩子的爱心无庸置疑；但有的家长对孩子的耐心则非常缺乏，动辄生气，继而非骂即打，甚至打骂兼而有之。
题主所说的“家长因辅导作业生气打骂孩子”，这样的家长显然缺乏耐心，这是不称职的家长。
好老师是非常有耐心的，他能因材施教，针对有的孩子反应慢的特点，他能循循善诱，耐心启发，给孩子留下足够的时间思考，千方百计让孩子做出这道题来。
爱生气的家长应该向老师学习，要以和蔼的态度辅导孩子；要和颜悦色、和言顺语地给孩子讲题，不要横眉立眼，怒目而视孩子，让孩子除了“怕”之外，大脑一片空白；更不要两句话不对，就怒不可遏，骂孩子，甚至打骂孩子。
辅导孩子做作业，动不动就生气，打骂孩子，对孩子有非常大的危害，便是：
孩子本来过一会儿能思考明白会做的题，也因为家长一打骂变得不会了。长此以往，孩子看见家长就恐怖，心里不是想着怎么做作业，而是整个心想着万一做不出题来，会被家长怎样的打骂，于是孩子的灵性逐渐被扼杀，取而代之的是逐渐变得痴呆、愚笨、麻木！
——这样，也就是说，把一个孩子毁了。
——所以，家长辅导孩子做作业，一定要耐心又耐心，要和风细雨，而不能暴风骤雨！要给孩子“亲”的感觉，而不要把孩子置于“怕”的恐怖之中。
——一句话，如果动不动因为辅导作业而打骂孩子，还不如不辅导孩子！
这是一个多么无奈而又现实的问题！中华上下五千年的语言都对这个问题无法得到最好的解释和解释～打不对骂不对，好言相劝孩子不听，最后一个最根本的问题是孩子的题现在太难了如果是学霸家长那没问题，如果像我这种都没怎么好好学可咋办？现在还有一个普遍现象那就是老师留完作业家长批复！现在的学校课程安排和教育管制真的很轻了，比我们那会儿松太多了！跑题了！不好意思。最后我个人建议直接送到小饭桌！避免这个问题了。
不应该！有个例子很有意思，就是家长在辅导孩子作业的时候给自己准备一个上百斤重的杠铃，当孩子有题目不会做的时候，先不要着急发火，去举一下杠铃，试试看～也许就会懂得自己也有不行的时候啊！辅导孩子作业，也要讲究方式方法，量力而为，这个力是说孩子，从孩子的角度考虑怎么解释能懂～
从生理学上来说，辅导作业暴吼会触发孩子两个生理特征
1：条件反射。
条件反射，应该大部分上过初中的人都知道的，就是喂狗之前先摇铃铛，然后把食物丢给狗，次数多了，你只要摇铃铛，狗就会掉口水。这就是狗把摇铃铛和吃东西联系到一块了。
人也有同样的特征，假如有个婴儿，你给她一个毛绒玩具，兔子啊什么的，他玩的时候你用巨大的声响吓他，比如突然敲个巨响无比的锣。那么多来几次，以后孩子看到毛绒玩具就害怕，甚至是一辈子都害怕，因为这个毛绒玩具代表的是惊吓。这个实验美国人做过，争议极大，叫小艾尔伯特实验。
在辅导孩子做作业的时候暴吼，时间长了，结果就会如同上面的毛绒玩具，孩子还没开始做作业，想到要做作业的时候就会联想到父母的暴吼，什么结果？本能的抗拒，大人往往想不到自己一手训练了自己孩子抗拒做作业的能力。恭喜！
2：战斗逃跑反应。
人类本能，在遇到恐惧或者危险的事情时，会触发战斗逃跑反应，也就是肾上腺素激增，刺激血液给四肢充分供血，以为后续的战斗或者逃跑动作做准备。
而大脑需要的能量占据整体能量的20%，尤其在做作业这种事情的时候，因为孩子负责理性思考的前额叶还未发育完全（一般十五六岁才相对成熟），这时候是没法真正理性控制自己的行为的，加上大脑供血不足，是没法靠理性克制战斗逃跑反应。
如果我们第一次面对几百上千人演讲的时候，心跳加速，冒汗，结结巴巴，都是战斗逃跑反应触发之后大脑供血不足，你前面背了无数遍的演讲内容可能都变得磕磕巴巴。
当你开始暴吼时，孩子第一反应一定是战斗逃跑反应。好了
你们继续做题目，他脑子一片空白
刚刚知道5+6等于11，这会已经忘了，他只能靠本能看你的脸色猜等于8？等于9？等于10？等于11？终于你点头了，因为你也没耐心再等他想了。于是这题过关
下一题继续战斗逃跑反应。
结果就是作业就是这样勉强做完了，他完全不知道自己做了什么，因为所有答案是靠你吼给他或者看你脸色答的。孩子自己其实知道自己没有做出来，久而久之他对学习会毫无兴趣，而且给自己定位，我学不好，学不会！
这两个反应一结合，孩子大脑中对于做作业的印象就是你的暴吼和自己的无能。
还能指望他会喜欢学习么？
暴吼解决不了任何问题，反而会让症状更严重，奉劝各位家长一句，如果没有耐心，请把孩子交给专业的人教育。你需要做的就是以身作则创造一个环境。别在孩子做作业时在旁边看电视刷视频，就是天大的恩赐了。如果有耐心，那还可以教教。真的。耐心这个东西，不是每个人都有。与其用暴吼加速孩子厌学，不如放手让他自己弄或者花钱找好的老师辅导。
辅导的时候应该心平气和，别老动怒不然孩子容易产生厌学，以前我读四年级的班主任任老师就是这样的老师，只要学生不会做题马上发飙打人，拿黑板擦擦学生的脸，我们都非常讨厌上他的课导致学习成绩不好，一到上他的课就会有恐惧感
家长自己打孩子算不算犯法？