哎，这是个沉重的话题，就当今社会，孩子的天性没有了，这种制度，学生必须的补了，老师基本不多讲，只会对着书念，而且家长都不能说什么，填鸭式的教育早就该结束了，但呵呵呵呵，反而更猖獗了，当然，好老师还是有一些的，但大环境不行，每次上面查补课，我们提前都知道了，大家说，这叫什么事，所以为了孩子的前途，我觉得～～～补吧，这种教育制度短时间不会有什么改变，我等的花都谢了。
孕妇上补习班能不能进行胎教？不能！
刚出生孩子上补习班能不能进行婴教？不能！
幼儿园的孩子上补习班能不能进行幼教？不能！
刚上小学一年级的小孩上补习班能进行什么教？
胡教！迷教！神经错乱教！坑害小孩教！
个人经验认真学习的孩子不需要课外辅导，不认真学习的孩子课外辅导没作用
你指的应该是学习方面的辅导班吧。三种情况：1.孩子学习基本还行，且能在课后认真阅读，就不报。2.学习太差，确实跟不上，先考虑有无其他原因，例如多动症，年龄过小，家长的问题等等，确实是学习方法问题，可以找老师指导指导，但老师得真有能耐才行，不然孩子只会越来越厌恶学习。3.学习特别好，剩余时间特多，可以报一个孩子喜欢的提高班，千万别多，剩下的时间阅读，阅读，阅读。阅读的时间一定要保证，这样孩子才能走得远！
虽然小孩要从小抓起，但不能给小孩太大的压力
对于刚入学的小学生，我认为上辅导班是没有好处的。
刚刚上小学的孩子习惯了幼儿园的生活，依赖性，随意性及强，自理能力及差，上课有意注意时间很短。要适应小学生活，必须做好幼小衔接。
辅导班占用时间过长，不利于少儿成长，弊大于利。
对于孩子刚升小学是否上辅导班的问题，要因人而异，具体情况具体分析！
这里说一下最好去辅导班的情况：
1.如果孩子上学后放学无人接送，无疑就是要去辅导班，因为他们可以负责接送，辅导功课，发放加点，下班晚了，也可以晚些去接！
2.孩子父母上班，家里有老人接送，但是孩子回到家就开始吃零食看电视，无法专心尽早写作业，老人又管不了，可以去辅导班，至少六点之前作业可以写完并批改完成！
3.现在很多家庭都有二胎，虽然妈妈在家可以辅导功课，但是有小的孩子干扰，就会小的哭，大的喊，妈妈燥，不利于学习！
4.有的家长脾气比较大，比较急躁，看孩子写作业就来气，缺乏耐心！很容易把写作业的时间变成家庭大战，正所谓不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳！为了孩子的身心健康，为了家长的心脏，还是远离比较好！
最后，我想说如果有条件最好自己带，小学阶段，学习习惯（按时有效的写作业），写字习惯，坐姿握笔习惯，阅读习惯等等都是需要家长监督指导，并且很关键！自己带孩子，可以更好的了解孩子的学习情况，及时与老师沟通，及时更正。习惯养好，到了五六年级，你会发现你可以做个轻松的家长！以上内容仅供参考！
孩子刚上小学，上辅导班基本没用。因为辅导班的功能是提升成绩或思维点拨，刚上小学，对语文而言，识字量不多，甚至拼音还没开始学，因此无法进行阅读和写作层面的提高，最多也就是教识字和拼音，而这两项是学校老师教学的重心，没必要花钱浪费时间去做重复徒劳的事情，孩子刚上小学，也不能负担太重，影响他对学习生活的兴趣。对数学而言，就是认识数字和10以内的加减，没有一定的知识积累，进行思维点拨或者奥数思维训练，也是徒劳无功的，按部就班，认识数字，接触简单的图形，能快速的进行简单加减，为以后的学习奠定基础，也许是更好的方式。当然，因为孩子放学早，如果家长没有时间接送的话，可以去托管中心，主要是完成老师布置的作业，这样就不用带着作业回家，家长也不用花时间陪着写作业。孩子的学习是很复杂的事情，需要因地制宜因人而异，与家庭也有莫大的关系，作为家长，我们唯有尽力而无憾!
我认为，孩子刚上小学，确实没有必要上辅导班。要说有没有好处，要看辅导班的水平怎样了。
我们知道，现在辅导班泛滥，良莠不齐。如果这个班，不是简单地重复孩子在校已学过的内容；而是在巩固提高孩子已学知识的基础上，注重孩子学习兴趣的培养和良好习惯的形成，那么上这样的班，还是有一定好处的。
相反，如果这个班仅仅是重复孩子课上所学，主要任务是帮助孩子完成作业，并无其他好的教育思想和理念。再加上，如果老师也不懂小学教育，水平低劣，那么上这样的班，能有什么好处呢？
小学课程很简单，利用在校课堂时间足以完成。因此，家长不必对辅导班抱有热望，即使有作用，也不大。倒不如选一本通俗易懂有趣的好书，每晚陪孩子读一读，然后早早睡觉为好！
以上浅见，请参考。
感谢邀请。
刚上小学的孩子上辅导班。个人觉得还是看家长对孩子的定位。再者看是哪类辅导班，培养兴趣，养成习惯类的，质量好的娃喜欢的，很愿意去上的。就可以给报！一～二年级千万不要强迫孩子去上辅导班。
再者如果要上，一定要考查，考查再考察。因为刚上小学是孩子的习惯养成和兴趣培养的黄金时间段，如果选择错了。那后面家长会非常，非常累的。
再分开来看，学科类辅导班，刚上小学，还是不建议给报，为了孩子的性格养成，家长尽量的多陪陪孩子写作业，学习。这样才能在孩子小时候，就能和孩子聊到一块去，孩子形成习惯后，大一点，也就好管理了！
每个家长都很重视孩子的教育，这是家长认为拉开差距的手段。怎么让孩子一开始就养成好的学习习惯，下面我来谈谈我的看法。
1.仪式感
法国童话《小王子》里说：“仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”因为父母跟孩子太熟悉了，便没有了仪式感。父母会倾向于按以前的方法，事事帮忙，越俎代庖。
举一个小例子，在孩子刚上小学时，老师会布置作业，有简单的题目，也有相对难的，家长教孩子是这样的，简单的孩子自己做，碰到难的题目，家长会帮助孩子完成，这过程中难免会忍不住，脱口而出告诉孩子答案，每一个人都有惰性，孩子也不例外，渐渐养成了不主动思考的习惯。而在一开始请专业的老师教，比如上辅导班，一开始便会有仪式感，老师会一次性教很多学生，会让学生尽可能自己解决问题。请专业的人做专业的事，从上学第一天起就培养孩子的仪式感，自己解决问题的习惯。
2.并非独自学习，有即时反馈。
辅导班的会有很多学生一起学习，学习不会太枯燥，作业做得快，便会成为别人的榜样，有成就感，可以得到及时反馈。
3.有好的导师
辅导班的老师一般都接触过很多学生，比家长更懂学生的心理，会对症下药。
刚上小学的孩子，如果成绩还可以，在文化课方面，不建议去报培训班。但是，如果说孩子空余时间比较多，而且有一些爱好和兴趣，可以考虑报一两个兴趣班。当然，这还需要考虑孩子的意愿。