你希望提高孩子的作文水平，那该怎么办呢？
从系统着眼的方法搭建一个增强回路，找到那个让他写作能力自动强化的关键点。就是写作的兴趣。
你帮孩子注册一个微信公众号，他写了文章，就发在上面。写得越多，越好，粉丝就越多，反馈就越多，孩子继续写的兴趣就越大，当然就越写越好。至于写作技巧什么的，他自己会想办法解决。当然了，不是说家长什么都不做。你可以变成他公众号的用户，变成给他留言的读者，变成推广他公众号的粉丝，甚至给他打赏。这一个抓手就足够了，那个增长飞轮会自己转起来，越转越快。
谢谢你的邀答！孩子的思维观察，赋予想象，阅读能力除了自身的天赋外，兴趣爱好和平时家长正确的引导也息息相关。一般孩子三四岁的时候，家长在培养孩子阅读看图等方面就可加以着手了，好的兴趣阅读习惯对于孩子以后的写作很有益处！不知道题主的孩子有多大，如果题主的孩子有自主想法，不妨先询问孩子的意思，再做选择。孩子愿意的话经济条件允许家长又感觉自己找不到更好帮助孩子提高写作能力的方法，找些好的辅导班也未尝不可，因为总要尝试过才能知道有没有效。反之就没有必要了，带着反感的情绪去上辅导班，事情也可能事倍功半了。平时让孩子多读一些感兴趣的书课外读物，多用眼睛看看周围，书里的感想，身边发生的人事物鼓励孩子谈谈自己的看法，用说的写的都可以，家长多一点耐心帮助孩子找到阅读写作的乐趣。愿孩子健康成长！
这个要看你孩子的实际情况。个人认为作文其是自己思想和想法的写照，而作文班完全是统一模式的模版化写作，是对思维方式的禁锢。当然如果是应试，那就有帮助。不知你的孩子处于哪个学习阶段，小学作文还稍显简单，从写话到写片断再到写文，从看图到发挥想像，是个循序渐进的过程，多积累好词好句，多阅读，应该问题不大的，再加上范文学习，那更会有个不错的成绩。如果是初高中，那就要多费心。作文不像数理化，强化练习就会有明显效果。作文完全靠平时积累，多读多看多观察。基础不牢，那就得补基础，多看书多积累好词好句，再加范文学习记忆。写好应试作文不难，作文班也没特效方法的。另外，运用思维导图的方法构思和写作比较有效。希望对你有帮助。
辅导班的作用有两方面，一方面加强，一方面延伸。
学写作文确实是孩子们的基本功，但是学校里老师不能每个孩子逐一辅导，顶多披阅和点评。
但是每个孩子的作文天赋和思路都不同，需要因材施教，作文班就有了存在的必要。
作文辅导是有用的。不过也要选择好的培训机构和老师，有些学的是套路，只是应对考试，属于死记硬背，并非真的让孩子有作文的感觉。
台湾的一些培训机构，好的语文老师可以通过一个成语讲出一节课来，有意思孩子才能听的下去。
根据孩子的需要，家庭经济情况以及孩子的意愿，综合考虑是否需要上作文班。如果孩子在短期迫切需要迅速提高作文水平，家里的经济条件允许，可以考虑短期提升一下。如果孩子只是没有动力，或者说没有方法，可以从不同角度提升，如从认知层面，学习方法层面等，正向强化。平时如果有时间多读些课外书，经典名著等等，提高阅读理解能力的同时，写作能力也提升了，古人云“读书破万卷，下笔如有神”。
我是这样看待这个问题的：
一、孩子写作文的目的：一是培养观察事物、分析事物的认识能力，二是培养遣词造句、有逻辑组织段落的表达能力。
提高认识能力，就需要引导孩子对景物、人物、学校、家庭等生活中遇到的不同事物进行认真观察，有了认识能力，才能充实写作文的素材库。
家长应激发起孩子的写作兴趣。培养观察力有利于激发孩子的写作兴趣，开阔视野，发展智力。
二、如果从应试的角度出发的话，我觉得报辅导班特别管用，因为辅导班是从出题者的角度和提高分数技巧角度出发。例如，吸引读者的开头怎么去写，用哪些名人警句，用哪些修辞手法，字数多少最好，结尾的手法是什么？怎么样才能引人深思。文中如何写的生动具体，引人入胜等。
所以综上所述，我认为两个方面都要注重，两手都要硬。
我认为是有一定作用的，特别是在小学低年级的时候。孩子刚刚开始接触作文，写起来是一头雾水，有时自己都不知道写什么，或心里有一点内容也不知从哪下笔，这时，如果有一个专门的机构或专业的老师，领着他，一步一步地去打开作文之门，无疑会使孩子少走很多弯路。
到了中高年级后，孩子已经有了一定的写作基础和经验，这时再加上多阅读，多积累，多练笔，写好日常的习作已不算难事了，此时，就无需再去作文辅导班学习千篇一律的作文模式了。
总之，写好作文既要学会一定的基础知识，又要有日常的学习积累。
你自己可根据孩子的实际情况，选择去与不去，只要适合的，就是最好的。
讨论这个问题，首先我们要认识到一点，那就是孩子的时间是有限的，并且非常宝贵的。
如果孩子已经上高中了，马上要准备高考了，那么我觉得上作文班的话不见得是一个非常好的选择，因为它的见效是比较缓慢的，单纯从提高分数的层面来说，并不是一个非常高效的选择。
如果我们的孩子正在上小学或者幼儿园，那么我觉得上作文班还是挺有必要的，先不说提高分数这个层面，首先，写作能力后是将来非常重要的一项能力，因为现在是互联网社会，它给了每个人一个展现自我的平台，比如很多自媒体，很多作家，现在都是有很强的变现能力的，他们最重要的一项能力就是写作能力。
作文写作水平需要长期积累，从这个角度来看，作文班是没有用的，。如果你要求不高，只是学一个写作框架和基本的写作顺序还是可以的。
有必要或没必要还是按照家庭的具体情况来决定，有钱就可以去辅导班提升一下也不是坏事，没有经济实力，不去也无妨。因为，写作是靠自已的努力，多读课外阅读，多练习写日记，多积累丰富的词汇，摘录各种优美的句子和片段，对写作是大有益处。写作这个问题，是要经过自己的不懈的努力，才能获得效益，冰冻三尺而非一日之寒，报辅导班当然有点好处但不是绝佳的选择。古人说过，读书千万卷，下笔如有神。一个人脑储存量越大，写作越有把握，也可以说出口成文，动笔成章就不会有困难的，还是自己看着办吧！
作为一名作文老师，在今天教师节想说说作文辅导班的用处：
对于小学低年级的启蒙，作文班很有用，如果你的孩子遇到一位深谙写作内在规律，富有耐心的老师，一定会在2、3年级就给孩子的写作奠定一个良好的基础，路走正了，往后才好走。总的来说，写作的启蒙非常重要。
到了小学中、高年级，孩子的写作难度加大，但现在许多的作文班仍然是四平八稳的知识讲解和千篇一律的词句抄写，对不同程度孩子的针对性并不强。如果孩子主动、认真、有悟性，会有一定收获，如果孩子不认真，很可能在课堂上写的作文看起来还可以，因为是有老师引导，并且有例句、例段的参考，但回到家，写其他作文一定会露馅。
所以，我认为报作文辅导班有用和无用，都不是有标准答案的，重要的是孩子应该有好的阅读习惯，对写作有一定兴趣，在此基础上，报适合的班，或找到适合的老师，这很重要。
孩子要提高写作水平，对于基本构架，写作基本方向都不太清楚。报培训班是有一定效果的，因为培训班会总结一下模板，孩子可以依葫芦画瓢。这样也可以在写作作文分值更高。同时，孩子真正的作文水平要提高，还需要孩子多阅读，积累素材。只有孩子有更多的输入，才会更多的输出。必须让孩子热爱阅读，多读大量书籍。自然提高作文水平。