你好，感谢题主的邀请！作为一名家长，同时也是一位老师，我想按以下几个点来回答你的问题。
第一，看这个辅导班是否该上，首先得看它针对的是什么，同时还是是否能够接受。
第二，如果这个辅导班它涉及超前教学或者提高难度教学，那么得问一下孩子在适应期的一个感受，如果孩子都不能接受，那也没有意义。
第三，如果孩子的能力达标，同时这个辅导班也是有针对性的，那么作为小升初我认为是有必要上的。1.六--七年级的衔接，它是一个过程，难度的提升，效率的提升，解题思路的上升，这个时候如果能够抓住机会，对孩子绝对是帮助！2.根据目前公立学校的进度要求，其实是不能匹配小升初这个概念的，往往小学考试都是满分选手，但是一到自主招生，孩子就不行了。不是因为孩子笨，而是因为平常的训练就没到那个难度。3.作为一个教师，我可以告诉你，真正经过专业训练的孩子，它在这方面一定会超出其他没有经过专业训练的孩子。
第四，孩子是自己的，在孩子同意的情况下，给孩子合理的安排一些对他能力有提升的，一定是有帮助的！
感谢阅读！
根据很多孩子的情况，总结如下:
首先，是自己对孩子的期望和自己的经济实力。
如果仅仅是想让孩子进去划片学校，而且实在没有那么强的经济实力的话，那么不建议报课外辅导班。
如果想让孩子好好学习而不是随随便便上个学校的话，那么可以有选择性的选择辅导班。
第二，了解国家和教育发展趋势。前些年，很多辅导班都辅导奥数，通过偏题难题选拔数学能力好的孩子。这些年开始慢慢向语文倾斜，如果没有扎实的阅读理解能力的话，在小升初考试中将会很不利。所以如果语文不好的话一定要突击补习一下。
第三，根据孩子的情况有针对性的补习。语文和数学还是两个主要学科，如果是拉腿科目的一定要重视。英语没有这两科重要，但是也要重视。
最后，希望孩子们小升初都能取得好成绩！
就我所在的城市而言，绝大多数的家庭都会在暑假时给小升初的孩子补习，因为小学到初中是一个转折点，知识量以及灵活性大大提高，难度也增加许多，提前学习是非常有必要的，因为学校的进度比较快，在学生还没有完全理解接受的情况下就开始进入新课，导致许多学生问题积压得不到解决，长久下去导致成绩下滑，厌学等问题，其中厌学是最难解决的问题，家长着急又找不到解决的方法。
有必要，打好基础对以后的学习有很大的好处，上初中之后课程内容一多，再去补数学就会更难，小学是最好的跟进时期了。而且孩子随着年龄的增长，学不好就会容易自暴自弃，现在落下一点报个辅导班很容易跟上的。
小孩渴望优秀，目前还不优秀的，可以上辅导班。否则一概别去凑热闹。即使去了，也是受罪。
初中与小学在学科划分上更细致一些，语文数学英语都是小学的延续，但更强调理解力，分析力。物理化学学科在初二初三增加，不必担忧。历史地理生物政治学科需要用心，切忌懒惰！总之，初中学习需要用心用力，全身心投入！但对于辅导班，如果想提前熟悉可适当上，但另一方面也容易让学生疲倦，有混天撩日的可能！
中国现在基础教育是一个反人性的教育，如果再不反思和纠正，将毁掉许多孩子的人生，也会毁掉许多家庭的幸福！也会毁掉这个社会的和谐！幼儿教育和小学教育，在西方就是轻松和快乐教育。许多国家均立法规定，幼儿园教育除给孩子玩耍游戏或力所能及的自立劳动外，是不允许多学文化知识和数学计算的；小学的时侯，1至4年级的孩子做作业老师是不给学生计分的，所以每个学生都不知道包括所有学生在内的学习成绩。在美、德等国家，假如学校老师给孩子作业布置多了，家长还会到学校投诉说：“为什么给我孩子布置这么多的作业？”因此，所有学校和老师都不会给孩子多布置作业的。每学期期末，老师都会给每个孩子发一个奖状，这个奖状是根据每个孩子特长发的，内容不一样，以期鼓励。那么为什么小孩子的学习成绩不能搞竞争呢？是因为小孩大脑还没有发育完善，特别是小孩子的大脑左前上方这地方，是供小孩玩耍的，如果过度地灌输文化知识或数学计算，会严重伤害这个孩子大脑发育的，会严重伤害这孩子未来的圆满人生。这是北京一位幼儿教育专家告诉我们的。这位儿教专家还讲了她亲身经历的一件事，有一位5岁男孩，在其外婆的教育下，能够熟背唐诗300首，家长认为自己的孩子很优秀，觉得内心非常高兴，但这儿教专家认为这种做法肯定是错误的，也不便说，就只是笑笑而已。后来当这个男孩上到高中时，因为患了重度的抑郁症而退学了。当初认为非常优秀的孩子，就这样失去了未来、失去了光环。中国的教育再也不能摧残孩子了，孩子是花朵，是每个家庭的未来，是祖国的未来！再也不能反其道而行之了！
小学刚毕业，下半年初中，数学九十分，语文八十分，英语五十分，要不要上辅导班
考的都是学校教学大纲之外的东西，不报班的孩子想靠自己的实力考上名校，没有可能！
看孩子自己的情况吧！题主没有说清楚是暑假上辅导班还是在六年级下学期上辅导班。那我就按自己来说了。
如果是还在六年级阶段的话，还在上不上辅导班主要看孩子的基础扎不扎实，上辅导班的话主要是帮助孩子查漏补缺，巩固上课没有掌握的知识点，在课外补习班可以能够有针对的复习。学校老师上课针对的是全班的同学，只能按照大部分人的理解程度去上课不可能照顾到每一个同学，所以你不会的话只能课后问老师、同学，一般孩子还缺少主动问问题的想法，所以一般不会也藏在心里。那么课外补习班也就能够帮孩子巩固其在课堂上没有听懂的知识。这种课外补习班是为了应付小升初考试，更好的帮孩子补足知识。这个要不要补习，主要看孩子掌握的知识怎么样，如果很扎实的话我觉得不用上补习班了，如果成绩还有很大提升空间的话建上个补习班试试，毕竟小升初还是一个比较关键的时间节点，上一个好学校对一个学生的影响也是很大的。
如果是六年级暑假，准备上初中了，上课外补习班就是所谓的小升初衔接班吧！现在竞争真的很激烈，很多家长害怕自己的孩子一步走错了，就落后很多，给孩子报了很多补习班和兴趣班，这样搞得孩子压力很大。其实我觉得应该适当的放松一下，不要给孩子太大的压力。特别是成绩好的孩子，明明学习能力比较强，上课认真，完全可以掌握的很好的那种就没有必要上小升初衔接班了，特别是有了小学扎实的基础就更加不用了。
现在孩子的压力真的越来越大，特别是大城市，不是学习抓得越紧，对孩子越好，要学会给孩子放松。
如果不报，家长必须能够静下心来去研究孩子的学习情况，不足之处，大部分家长可以去教，一部分是满足不了的。自己能力强，比外面的老师强就不用。
你好!我觉得是很有必要的，可能这个阶段孩子会累一些，但是孩子冲刺和不冲刺的效果肯定是不一样的，当然关键是找对方法，对症下药