老师的教育方式，教育局知道吗
老师怕家长总是打电话问作业，老师晚上光接电话了，别想干别的事了。
小学小朋友写字慢，抄不完作业，家长又不停的问。
作为一名老师，我来分享一下，在我从教接近20余年中作业的变迁，最初的时候作业是由学生自己记在一个小本子上，或者接待客户的空白处，通常这个时间这个时代是没有电脑，没有微信，没有手机的时代，我想每个人都经历过这个时代。
记作业的笔就是平时写作业，上课用的笔没有什么特殊的。
随着时代的发展，家庭的生活宽裕，许多孩子有了自己花花绿绿的小本子，并且市场上专门出现了一种记作业的本子，这种小本子一般比较精致，而孩子手中的彩笔，钢笔铅笔等也显得多种多样，这个时候的记作业那么就醒了，非常的丰富多彩，孩子用自己喜欢的颜色买自己喜欢的作业本，记作业本，然后把作业记下来。
大约在十年前左右，随着短信的发展，飞信的发展。许多家长被要求必须加入班级，飞信这个时候加入飞信的时候，作业可以免费以短信的方式下发，同时也可以软件登录的方式来查看，非常的方便了，大家方便了，学校老师对于有的家长可能会反感，因为那个时候手机毕竟不是很普及，所以说它会并行于其他的一些记作业方法。
当手机开始大范围的应用，手机qq已经出现许多学校和班级建立了工作群，在里面传达作业，许多家长也不再使用飞信这个软件来接收作业情况，更多的是直接自己在班级群内来查看，但是这个软件有一个非常大的问题，就是无法得知是否被对方查看信息，造成了一些家长故意不看信息，或者即使看到信息而装作没看信息，让孩子故意没完成作业，许多情况的出现导致了家长孩子学校之间的问题。
随着微信的大量出现，孩子的交流，家长的交流，老师和学校之间的交流，显得工具越来越多，不仅仅是上面几种，也出现了题目中所出现的问题，就是老师利用微信进行传达作业同时，有的老师还利用微信来传达一些班级学生的学习情况，及时的拍摄一些照片，让家长了解孩子的情况
由于现在教育的限制，如果没有广大家长和老师的强烈反对，我想下一个布置作业的风险，那么将是阿里集团的丁丁这个软件，因为这个软件有一个很好的功能，就是可以查看谁没有阅读作业，有针对性的提醒对方阅读作业完成作业。
所有的一切都在说明教育是时代的产物，作业作为一个缩影，也能够反映时代前进的脚印，留下一些痕迹，让我们回忆让我们展望未来。
身为小学教师，我来回答你的问题：
说教师喜欢用微信布置作业的，你是了解真实情况，还是臆想？
布置家庭作业，老师是要亲自布置给学生，甚至要写在黑板上，并三番五次强调学生记下来的！
但是，因为年龄、习惯、态度等原因吧，每天总有学生忘记、少写或写错作业！也总有家长打电话问老师作业。不是不告诉家长，老师布置完题难道还要背诵吗？已经下班回家了，总不能再去学校给你看看去吧！
为了尽量避免出现这种情况，微信家长群应运而生了！给学生布置完作业后，同时在家长群里发布一下作业，让家长了解作业情况，方便辅导和监督孩子作业。
再次强调：布置的作业是给学生做的，不是给家长做的！给家长做有啥用，我们又不教他们。但不否认，有部分老师喜欢让家长批改、抄写、查找作业的情况，那是不对的！需要改正的是这一少部分，而不是大部分普通情况。
再次但是，家长和社会因噎废食，反对微信和网上布置作业，我就不理解了：农村和偏远地区条件不够，反对也就罢了，反对的对。大城市也反对，不理解！但鉴于社会舆论，我们教育局发布文件，严格禁止微信、网上布置作业，好，执行！
另一个问题来了：班级家长微信群不能发成绩，不能批评学生，不能…，还有什么用？用来唱赞歌还是用来培养马屁精？so，解散了事！