我觉得，要做到这个，还真的不是一件容易的事情，但我想从大学生的角度——算是过来人的角度来谈谈我的看法。
首先，你要让孩子长见识，那么自己一定要有见识，倘若自己都没有一些见识，那想孩子有见识几乎是不可能的，因而，倘若自己本身没有多大的见识，可以通过互联网加以理解和思考，同时请教高人，还可以去通过行走，看书提高自己的见识。
提高自己的见识之后，自己才有可能帮孩子提高见识，到达这个程度怎么办？我想发表一下我自己的想法！
首先，是自己多看书，特别是在孩子面前，多看点书，这样就会有一个良好的带头作用，对孩子的自主阅读真的特别有帮助，孩子自己喜欢读书了，那通过读书，他自己就可以提升自己的见识了，这就是读万卷书。千万千万不要强求孩子去做而自己不去做，这样成功率很低，而且没有持续性，没有什么作用。
其次，做父母的别太封闭，可以带着孩子去了解一下现代的一些新东西——比如直播行业，游戏行业，这些东西不是坏的，本身还是有价值的，你要用一个正确的角度和他说，他们直播的真的幸苦，没那么简单，每一个成功人的背后都是不断的努力！游戏是怎么制作而成的——编程，这个的话对父母的能力要求较高，不行的话就算了，说实话，真让孩子爱上了，就可以摆脱对游戏的沉迷了！因而了，父母可以去和孩子谈论一些这方面的事情，别太封闭！让孩子明白现在的这个行业！
最后，还是那句话，有空多带孩子出去走走，让他感受一下外面的世界，自己有车的，不妨让他坐坐公交，地铁，感受别的工具，还可以去旅游什么的，这都不多讲了！
这是我的想法，希望对你有所帮助。加油，相信你能培养出一个出色的孩子！电脑打好，复制到手机上的。勿怪！
多带孩子参加亲子活动。孩子增加对外界的好奇心，结交更多同龄小朋友，从他们那里学到更多东西；家长也能结交到更多育儿达人，更好地培养孩子。
所谓见识就是见和识
先说见顾名思义就是要见得多，看得多很多东西如果没见过，那又有什么机会去识别呢？见其实就是一种经历，见到的不一定只是物体，还有事件，经历。家长见得多，在不自觉中会传递和影响孩子，孩子有可能也会见得多。
再来说识在见的基础上，有人引导，有人告知，有人解释，有人讲授。对看到的东西或物品或人或事件有正确的价值判断。才是精髓，只见不识，往往容易被误导，被左右，会失去正确判断，亦会人云亦云。
见识也可以把它理解为认知。
而认知是无边界的
所以见识也需要不断更新和改变，它是一个动态过程。
对于小朋友，在引导时应注意他的认知规律，不可拔苗助长，也不可过分担忧！
张导是不是说过一段话，叫见天地，见众生，见自己？我觉得这就是见识。
见天地，就是认识世间万事万物。最好的办法是读万卷书，行万里路。
见众生，就是认识人世间，认识社会规律。最好的办法就是和人打交道，三教九流，无有不识。
见自己最难了，孩子的世界是向外的，很少内省，哲学心理学可以接触一下，再大些吧。
（转）培养有见识的孩子，家长要坚持做这几件事：
给孩子看纪录片
前几天去给孩子开家长会，幼儿园老师建议要给孩子看有科普性质的纪录片。家长们有很大的疑问：让孩子看电视不是对孩子的发育不好吗?为什么还要引导孩子看?
老师说，2岁前最好不要让孩子看手机、pad或者电视。但是，2岁以后家长是可以控制时长，让孩子看那种5分钟一集的纪录片，分多次给孩子看。时间只要不长是可以的。
确实，一些国内外的记录片是很不错的，类型包括萌宠、昆虫、海底动物等，能让没有条件出门旅游的孩子，在家也能认识世界各地的小动物。比如《微观小世界》、《蓝色星球2》都是不错的纪录片，适合3岁到8岁的儿童观看。
给孩子讲故事
幼儿园的老师，最近总是鼓励我们家长要多给孩子讲故事。虽然有些家长认为教孩子背古诗比较简单，讲故事比较消耗时间。但是，长时间听故事的孩子，联想能力、记忆能力都会变好，有助于孩子增长见识。
因为故事通常更加有趣、生动、有转折还有鲜活的人物。这些都能够帮助孩子锻炼记忆。经常听故事的孩子联想能力也会比较强。
就拿上面提到的刀削面。有些孩子知道了刀削面，还会想它是怎么做的。孩子遇到不懂的东西，能够有逻辑性的问为什么，有助于增长孩子的见识。
除了上面那些在家就可以增长孩子见识的方式外，还有一种增长孩子见识的方法，就是多带孩子参加亲子活动。孩子增加对外界的好奇心，结交更多同龄小朋友，从他们那里学到更多东西;家长也能结交到更多育儿达人，更好地培养孩子。
育儿先育心。
1.父母胸襟开阔，不斤斤计较，孩子自然不会斤斤计较
2.对待问题能从宏观考虑，不仅是就事论事
3.能够有合适的渠道发泄自己的情绪，不会被情绪左右
4.能够认识自己，认识世界，认识这个宏大的宇宙
5.有条件多接触各种各样的生活，农村的，山村的，海边的，城市的，从身边能够接触到的开始，跟不同的人接触，卖水果的，买馒头的，出租车司机，公司白领，政府人员，银行人员，老师等认识到不同的人，我们同样生活在这个世界，但是却过着不一样的生活。不一定非得出国才可以长见识。当然有条件多出去走走也是很好的。
6.有责任感，有同情心，有抱负，不拘泥于小节，有远大的理想。
尽力而为，不必跟别人家的孩子比较，放平心态，孩子有他自己的人生，他的人生需要他自己去掌握，父母就做好引导。
最廉价也最有效的办法就是读书！
家长是孩子的第一个老师。也是最重要的一直陪伴的。身教重于言传，就像我的小孩现在老大马上俩周岁了，她每时每刻都在模仿大人。所以说，教育孩子，最好的方式，是自己去做，你想让孩子成为什么样的人，首先你自己要是这样的人。那我自己举例子，我身上就有好多父母身上的印记，是从小刻在身上的，耳濡目染。所以，我们自己做了父母，教育孩子，自己首先要做好，让孩子学习。想要孩子有见识，自己首先也要有见识，不能目光短浅，多带孩子出去走走，多陪孩子看看书讲故事，把孩子的思想扩大。
题主你好，从小培养孩子的见识是为了让孩子有更好的生存能力。见识，简单来说，就是见多识广，如果一个孩子什么都没见过，经历过，也就没见识；如果一个孩子对见过经历过的事情理解肤浅，也叫没见识。因此，培养孩子的见识要从经历的广泛度和理解的深刻度两方面加强。
1、通过交际、旅游、阅读增加孩子的阅历
没有经历就不会懂得，缺乏经历就会畏首畏尾，经历影响一个人的视野。很多人一辈子活在一个小圈子里，不是因为不勤奋不聪明，是不知道外边的世界，从不敢尝试。可以通过交际、旅游、阅读增加孩子跟世界的接触面，打开他的心胸视野。
1）交际，我们常说阅人无数，其实关键是跟人交流
现在的孩子被围在小小的家和狭窄的学校里。应该多创造机会让孩子交朋友，打开他们的生活圈子。朋友多人，见识自然水涨船高地变多。
2）通过旅游开阔眼界，了解其他地方，其他人的生活方式，行为习惯
社会礼仪等等。到过的地方越多，孩子的头脑越活跃，对国家、世界的认识越具体，见识也就越多。
3）阅读可以足不出户地增加孩子的知识
提高他们的见识。孩子通过绘本、儿童读物甚至可以成为恐龙、历史、地理、机器人等方面的专家，让大人大吃一惊，这就是他们的见识力。
2、具体案例
牛娃专列号里给出了许多明星家长的育儿方法，他们培养孩子见识的方法让人耳目一新。比如黄磊的朋友圈很广，他们夫妇带着孩子去看过500多场戏剧，让孩子很早就熟悉了莎士比亚，编剧，舞台等知识，黄多多见识极广，对人富有同情心，很讨人喜欢。刘国梁夫妇带着女儿参加了国内外各大类型的高尔夫球比赛，刘宇婕小朋友在9岁就拿个5个世界冠军。领奖的时候英语很溜，礼仪谈吐很好，见识不凡。
总之，应该多带孩子走走，看看，听听，父母本身要打开交际圈，给孩子一个大大的世界。孩子的见识自然会很好。
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朋友们多支持啊，有时间关注牛娃专列，一起加油。我会结合我的所学和经历，努力提炼好的学习方法，支持父母和学子们更上一层楼。你的留言我都会一一回复，希望和大家多交流，谢谢大家！
1.读万卷书。古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不是没有道理的，读书不仅获取知识，更重要的是能使内心富足，充实。
2.行万里路。孩子打小出去走走，多接触接触外面的世界是很有必要的，眼界开阔了心胸就开阔了。
3.父母树立好榜样。父母是孩子最好的学习榜样，豁达的胸襟，有质量的生活方式等都会潜移默化的对孩子造成一定影响。
培养孩子的见识这个问题，是长时间的工作，不是一朝一夕可以完成的，可以从一下几个方面促进孩子见多识广：
1.从小就培养孩子一个好的，生活学习习惯，好的习惯养成，等他上学后，家长就可以省些心了。
2.从小培养孩子，多读书，读好书。家长要起到带头作用，因为父母是孩子的第一任老师，有许多习惯，孩子都是向父母学的，父母要陪着孩子读书，多给孩子讲故事。
3.要有计划的安全孩子游历祖国的大好河山，自然风光，人文景观。每年都要安排好和孩子的出行，让孩子养成记日记谈收获的习惯，不能只是一味的旅游。
4.慢慢孩子就有自己的兴趣爱好，家长要注意保护孩子兴趣爱好，尽可能的满足孩子的要求。
所以我认为这些都是可以培养孩子见识的方法。
古人云，读万卷书，行万里路。我们理解的是，从小陪伴引导鼓励孩子多阅读、多体验实践活动，还有就是每年计划一两次旅行。让孩子多看多感知多体验。
怎样才算培养孩子的见识？
第一、我们得明确，啥子是见识呢？！
百度百科是这样解释的：
见识，见闻。
词语解释：1.指明智地、正确地作出判断及认识的能力
见识产生于人的才智，也产生于他的天性与心地。
2.广泛接触事物，扩大见闻。
到各处走走，出去见识见识也是好的。
3.知识；见闻。
4.见闻；知识：长～ㄧ～广。
所以见识主要指一个人的知识、见闻、阅历等。
第二、见识多了有什么好处？
俗话说的好，读万卷书不如行万里路，不管是读书还是行路都是增长见识的手段和方式，见识多了你可以和任何人聊天都不觉得没话说，上到天文下到地理，从三四岁的儿童到七八十的老人，你都能找到适合的话题跟他们聊。见识多了并且把你的见识应用到学习上，你就会对学习不会感到枯燥乏味，你更会明白你需要什么，并且有持久的动力。
第三、如何增长小孩的见识？
有充足的资金的话，带孩子去旅行、去全国各地世界各地转转看看，报一些培训班，参加一些活动，夏令营啥的，聘请家庭教师等。
没有那么多钱的话，多带孩子去图书馆博物馆吧，这些地方不要钱而且信息丰富，陪孩子多看一些不同种类的书籍，书中自有黄金屋。
不管有钱没钱，注重孩子在每个年龄段的关键期，他自己的事情让他自己做，培养他独立、自主、乐观、向上，促进他生理心理的健康发展。
增长见识不是一蹴而就的，慢慢积累就好了。
大家好，我是懂生活的小花仙的亲娘。
“见识”这个词，如果从字面来理解，那就是见和识，“见”就是要经历一些事情，“识”就是对这些事情有所认识，见识的本质就是我们通过经历产生对这个世界的认知。古人提倡读万卷书走万里路，间接经验靠读万卷书，直接经验靠走万里路。目前教育系统提倡的“研学旅行”就是将读书与行走结合起来，受学生家长欢迎。见识的本质就是我们通过经历产生对这个世界的认知。
我认为可通过下面这三条途径来培养孩子的见识。
第一条途径就是“行”，行走的行，践行的行。同样是旅行，有些收获大，有些收获小，要用一种学习的方式去旅行收获才大。每次旅行前用一些时间去学习，包括要去的地方人们的语言、文化、当地的风土人情以及摄影技巧。在旅行过程中，和孩子一起，品尝当地的特色食物，熟悉各种交通路线与公共标志，体验与陌生人的相处，适应各种气候状况，和孩子一起讨论这个地方与我们当地有哪些不一样？哪里好？哪里不好？孩子的见识就在这样的旅行学习中不断提升。
第二个途径，“读”，广泛阅读，读书、读事、读事、读人。阅读的内容应因人而异。平均每周读一本书，读书建议一是要泛读，更要精读，尤其是一些经典作品，更是要常读常新。二是读书时要动笔动口。三是带着困惑和问题读书。同时要注意通过书，在自己与作者之间建立连接。
第三个途径就是“思”。就是永远抱着怀疑的、要去找事实依据和可能的漏洞的态度，对待一切结论。任何一件事情，尝试从至少三不同的角度去看。久而久之见识一定与众不同。未来社会更需要的是创新型人才。审辩式思维是创新能力的重要基础。