鼓励，然后让他有成就感，有激情，先临摹，还是天马行空创作相结合，到了一定时候就正规系统的训练，童子功很重要，
要多增加孩子的见识，多培养孩子的好奇心和想象力………
“每个孩子都已经是绘画天才”，绘画除了是创作一个艺术品之外，更重要的是自我表达。
几个关键点我们要把握好
1.激发兴趣，孩子其实不用激发，尤其在绘画敏感期时，孩子们都喜欢用绘画自我表达。只是更早期的家庭教育中，可能会扼杀这些。常见的有，纠正孩子握笔，嘲笑孩子只会画道道，强迫孩子涂色或者临摹…
如果孩子已经失去兴趣，就要更多提供机会和鼓励，让孩子动手；
2.提供环境
我家就有孩子的“创作角”，那里有桌椅、画笔和纸，胶水，剪刀之类的工具，让孩子兴致来了就能轻易拿到；
3.巧用绘本
绘本不单单是帮助孩子阅读、认知、想象的好工具，更是激发孩子创意和绘画的好东西。在早期的绘本阅读中，我们更多的加入颜色、形状的引导，阅后可以利用主题一起和孩子做绘画的活动
4.互动游戏
除了刚才说的绘本后的游戏，在和孩子日常的互动中，都可以加入“画”的环节，比如我跟孩子玩『情绪游戏』时，会让她制作情绪卡片，就是每张纸上画上表情，随便她画成什么样都是没问题的
以上呢，日常和孩子一点一滴的累积起来，孩子的绘画能力自然就会提升，倒是不用花钱去“培训班”，那个可以是更大以后的选择
不能培养，让他自由发挥，每个孩子都是小小艺术家。多赞美，多交流，多鼓励。以小孩的眼睛看他的作品，以艺术家的眼睛看他的作品，以大自然的眼睛看他的作品，你才能发现他其实就是一个了不起的小小艺术家。
如何培养孩子的绘画和创造能力，首先家长和老师要积极给孩子引导和鼓励，家长对孩子的绘画的支持要有耐心，毕竟孩子们的绘画的进步不可能都是大幅度上升和提高的，同时，要找到正确的绘画方法，不能拔苗助长，不能跨度引导，要有步骤，有计划的进行，绘画有可能一开始孩子感觉到好玩，但逐渐往下进行时。孩子们会觉得枯燥无味，从心里上有可能会产生逆反心理，有可能会打退堂鼓。这对与一般孩子们来说也正常，这时家长要对孩子们积极引导，积极鼓励他们，多交流，让他们转变认识，要对绘画，对自己的选择要付出更多努力，估计孩子们是非常重要的一个环节，持之以恒坚持不懈，绘画能力会提高的，。绘画能力的提高必然会带来创造力的提高，同时，绘画能力提高不光要手勤奋，还要通过各种渠道去学习。网络上好的绘画视频，一些国内外绘画大师的作品范画，去欣赏，去品味。。。。。通过一切手段去学习。孩子们的画画和创造能力必然会大大提高。。？
主要培养孩子的兴趣爱好
主要是培养孩子的想象力吧，要通过互动引导孩子进行想象式的创作，而不是死板的教授绘画技巧，孩子的画画天赋和兴趣是十分难得了，不要为了一味的技巧进步而抹杀了孩子的天赋。
让孩子自由发挥在很小的时候，可以给孩子买绘画书本，或者画画板让孩子自己天马行空创作，等到大一点上幼儿园可以给孩子报个兴趣班画画的，前提是孩子对绘画感兴趣。
遵循人性化的自然法则，在千变万化中激发孩子的创造力和形象思维之火花，锻炼孩子的观察力和动手能力，带领孩子们去寻找美和创造美；在绘画和手工制作等实践过程中，舒展孩子的身心，为创造性和艺术性的自我表达提供实践的机会。我们通过创意美术给了幼儿想像的空间，孩子们在美术活动中可以大胆地驰骋思维，发挥想像的力量，激发创造的灵感，为创意美术的研究奠定基础。
创作能力是需要多看的，多带他看具有艺术价值的东西或者环境，我们身边有许多值得去学习的东西，图书馆、艺术馆等。绘画能力就需要多练，勤能补拙！
首先很荣幸得到邀请回答问题。儿童绘画，首先我觉得要端正好家长的态度，不要因为想要孩子学画而去画画，换句话说就是让我们的孩子学习绘画不是为了孩子长大一定要成为画家，而是让绘画成为孩子喜欢的一件事情。不要逼着孩子端端正正的坐在那里学画。画画是孩子心灵情绪的一种宣泄和表达方式，给予太多的框架和束缚就会扼杀孩子的天性与兴趣。孩子毕竟是孩子，没有大人的自我约束力，跟着范画去学，开始的失败与难度会让孩子的热情与积极性大打折扣。
最好先由家长侧面引导孩子画画，家长是孩子的第一任老师嘛！开始也许只是随手涂鸦，乱点乱画，但是家长不要生气和制止，对于小一点的孩子来说，开始的过程只是让孩子熟练运笔的过程，所以涂鸦不是毫无意义。接着要鼓励孩子了解事物，并动笔画下大体轮廓。如果父母知识够专业，可以教孩子一些色彩方面的基础知识。当孩子已经踏入色彩的世界里，就可以给孩子找一个靠谱的绘画班去学习了。
有一点相当重要，我们家长要培养的是孩子的绘画兴趣，不是要培养一个未来的画家。不要给孩子太大的压力，过重的负担会让孩子憎恨绘画的。
以上是我的一些看法，希望大家指正！
启蒙教育很重要，当你发现他对绘画有兴趣的时候，可以有意识的引导他去观察周围的事物，分析每一个事物的形象特征。简化物体本身的造型，去让孩子捕捉它的特点！