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现在的大人都存在攀比的心，自己的小孩学的比别人家的慢就开始慌了。如果是这种情况，那么放松心情，每个孩子是独一无二的，你需要做的就是多陪孩子，引导小宝贝学习，多鼓励。
如果是身体健康方面的原因引起的，建议早带去看医生，不要耽误了孩子。
有一种好，那就是“别人家的孩子好”，自己家孩子就是笨。
六岁的孩子，他的心智模式、反应力、专注度、思考问题的方式等方面，都没有成熟。这个年龄的孩子，判断他的学习东西的快还是慢？为时过早。
不少家长，不！多数家长，总会不自觉的拿自己家孩子跟别人家孩子对照，方方面面都不如别人家的孩子，总拿别人家的优点跟孩子自己的孩子缺点进行对照，就认为自己家孩子就是比别人家的孩子笨，比如学习东西，总认为自己家孩子反应力比别人家差。
中国的家长，一般不会，找自己家的孩子的优点，总把自己家孩子某一个不足的地方来进行放大，从而引起孩子从小自卑，勇气、自信力等各方面受到了挫败。
其实每个孩子都有每个孩子的优点，有的孩子在某一个方面，有他的优点，家长不注意发挥，不进行挖掘，总是跟别人家孩子好的地方来进行对照。
其实每个孩子，他的天性，性格，反应力，专注度，做事的效率等各方面，每个孩子都是不一样的，要充分了解发现孩子的潜能，鼓励孩子某一个方面或者是某几个方面的优点和优势，使孩子的自信力得到增强，这样，可以从孩子某一个方面的优势来带动孩子，积极向上、自信。
所以家长应该以平常的心对待孩子某一方面的能力欠缺，突出孩子优势和才能，培养孩子的潜力和自信力。
学习慢是因为他还小，接受和理解能力有限。但是学的慢，不代表他没学到。不是所有人都是神童的。而且有些人学的慢，但记住就一辈子都忘不了了。所以您别担心。我想你的孩子也许是个“内秀”的孩子，表面看不出，但他早已心领神会了，只是不愿表现出来。
多鼓励，多关心；少唠叨，少训斥。咱们都是这么过来的，想想那时要是你，你会如何？也许问题就没那么难了。
逐渐培养孩子各方面的好习惯，事半功倍！
学东西很慢不代表他不学，家长要耐心的而且要细心的引导孩子。最好不要用过激的手段去刺激他，比如打骂他，笨的像猪一样猪都比你聪明等等侮辱性语言。学习是一种过程不是一蹴而就的，只要他找到了学习的乐趣就会主动的去学习。
我觉得这个你还是不要太担心，孩子的学习总有个循序渐进的过程，你需要耐心的做引导，而且你可以和孩子的老师说明一下这个情况，让老师辅助你，看看能不能提高孩子的学习能力。当然，这也不排除可能孩子对学习的东西没有兴趣，所以学习起来会比较慢。
笔者是教育学硕士，一直从事心理培训与教育咨询，大家有孩子心理与教育方面的问题，可以关注并咨询本人。
第一，提问者没有详细描述到底孩子的慢是怎么一种表现。其实慢到什么程度，怎么才叫慢，本没有一个确切的标准，或许在提问家长眼中的慢，在别的家长眼中可能已经很快了。
第二，不要用成人的标准来衡量孩子。孩子在很多方面发育还没完成，比如手臂和手指等的灵活度还不够，学什么做什么当然会慢。但对孩子来讲，他可能已经竭尽全力了。
第三，家长内心本身就是焦虑的话，孩子再快，你都会觉得慢；孩子再努力，你都觉得不够。所以，有的时候有问题的是我们家长本身，要改变的也是我们家长本身。
第四，如果家长所说的慢是拖拉、磨蹭这样的表现，则需要引起家长重视，通过一些方法帮助孩子改掉这些不良习惯。当然，这是另外一个话题了。
孩子的学习，这是个循序渐进的过程。六岁的孩子接受学习的能力其实还是很弱小的。作为家长，我们不但要耐心的引导他、鼓励他，更要去了解孩子的内心和他自己的喜好。
孩子感兴趣，他就会用心去研究，这就勾起他学习的欲望，那你就做到了第一步；其次作为家长，我们要监督，督促孩子，因为没有哪个小宝贝会持之以恒，他需要一个让他不断前行的“力”，这是第二步；实践是检验真理的唯一标准，所以让孩子多练习的情况下，也要多去观察别人，这样不但可以孰能生巧，更能取长补短，这是第三步；做到前三部，就有继续学习下去的条件了。
正所谓书读百变，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。等孩子度过了前期枯燥乏味的学习、认知、积累阶段，那么后期，他就可以自由发挥，随性而发了。
万事开头难，选择很重要。
看你为了孩子，这么认真的请教别人，就知道你是个负责又爱孩子的好家长，愿您心想事成，你的宝贝一定会很优秀的。
每个孩子的内在潜能和外在表现都不一样，你所说的孩子学东西很慢，没有实例，所以也不知道具体情况，怎么个慢法？
如果不是家长对六岁孩子期望值太高，希望他完成不是六岁孩子才能完成的任务，那么孩子慢有几种原因：
1.抛开智商问题，孩子专注力不足，他对你想让他做的事没兴趣。孩子对自己兴趣缺缺的事，就会磨蹭，我们说，兴趣是可以提升专注力，孩子对自己喜欢的事就很积极主动快速的完成，可生活中不是所有的他应该要完成的任务都得是他有兴趣的呀，这就需要意志力和责任感的建立，比如学习。
2.天生慢性格。我们说有急性子就会有慢性子，性格80%是与生俱来的，喜欢不紧不慢做事的人，急死急性子的人，可你也没办法，那么知道孩子是这种性格，就跟着他慢下来，多些耐心。
3.我们常说“心灵手巧”，孩子如果“学得快”，手应该是灵活。人身体的各个部分均在大脑有相应的区域来支配，相对来讲，支配双手的脑区域是最大的。双手灵巧的人其相对应的大脑区域就较发达，结构较复杂。也就是说，孩子学东西的快慢，不光与“脑”有关，也和“手”有一定关系。肢体的操作能力，往往对宝宝将来学习种技能的快慢、准确性与牢固程度有一定影响，如果是这种问题，建议多跟孩子做些精细动作的训练。
总之，孩子才六岁，家长比较明确这个阶段孩子应该具备的能力，不要攀比和过高期望，耐心等待孩子的成长。
这么办――静待花开
六岁的孩子，无论从认知还是从身体协调等各方面都还比较稚嫩。所谓的“学东西很慢”，你只是站在家长这个成人的角度看问题。作为家长千万不能操之过急，否则后果不堪想象。
六岁的孩子，对世界充满好奇，对未来充满懂憬。有着太多的美好幻想，正是学习很多东西的开始。没有哪一个人，天生就是天才。只要孩子想学肯学，无所谓快慢之分。作为家长，无论孩子做得多差，你都不要轻言放弃。多用再试一次！你真棒！你能行！我相信你！来鼓励孩子。
每个人都是独立的个体，都有着与众不同的特性。不要总拿自己的孩子与别人比，自寻烦恼。一旦“你真笨！”“真没用！”等说出口，孩子幼小的儿灵就会受到深深的伤害。如果类似的话反复说，孩子真就变成你说的那个样，后悔都来不及了。
每个孩子的喜好不同，多观察，发现孩子真正的爱好，然后重点培养。
每一朵花都是独一无二的，都是一道美丽的风景！
如果以上做到了，那就静待花开！
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这个年龄段的孩子，接受能力，还是需要慢慢培养的，不要着急，有耐心的引导孩子，慢慢产生兴趣，或者可以和孩子进行沟通，看看孩子是否喜欢学这些，适不适合也是很重要的。
我个人认为，学习慢，不怕，要坚持，肯学、好学，都是可以慢慢来的。现在的孩子想法多了，可能作为家长，与孩子交流也少，不明白他们的想法，所以，更需要陪伴，观察孩子，多与他们在一起，时间长了，你了解了他的想法，他也会成长的更快！
每个小孩的学东西的速度快慢程度不同，还是要在一个好的学习环境中互相影响，带动他引导他来对这个事物的兴趣。这个还是要很细心的教育。