青少年教育心理：为人父母
教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。
重庆寸草心心理医生提示父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。
孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
寸草心理咨询给家长的建议:
1、（说给父亲）下班的路应该是回家的路。
孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩.不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。
2、父母好好学习，孩子天天向上。
父母改变，孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子当人，了解孩子的成长规律。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。重庆心理医生寸草心理解释孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。
成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，关键是怎么管。
教育的最基本的目的是培养“正常的人”。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。
换一种思路教育孩子。
努力丰富自己的教育方法。
5、做一个懂爱会爱的家长。
不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。
不要培养“超级婴儿”。
爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。
爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。
6、不能当众教育孩子。
7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。
8、在孩子面前多夸老师。
学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。重庆心理医生提示如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长.
天若有情天亦老，心有寸草心忧少！
首先给青少年做教育辅导，广泛很大，因人而异，不同的人，不同的治疗。
循序渐进，从源头出发，最重要的是培养孩子的兴趣，培养孩子的良好生活习惯，注意不是学习习惯，只要有一个良好的生活习惯，学习习惯让孩子自己去探索，发现，切记成才先成德。
霸王硬上弓不行！首先要有耐心爱心，少一点爱面子的心。批评合理得时，不能动不动威胁喊家长到校，也不能控制不住自己的情绪，翻历史旧帐，挖老底，要给习惯不好的学生改毛病的时间！自己要以身作则！有位同事当年批评一同学屡教不改，学生反唇相讥：你不也没戒烟吗？我抽惯了，戒不了，一码归一码……这就不太有教育机智。
首先要进行思想品德上的教育，其次要组织有意义的大型教育活动，让青少年参与活动的过程。
疏导啥，你的问题不明确，很多东西都是要明确问题，才能给出好的答案，当然了，要做疏导第一步先了解孩子，才知道怎么做，如何去解决问题，后面才是一步步的疏导。
关键还是要看疏导啥，核心原则是因材施教，因势利导。
这个就见仁见智了，成绩好不好不重要，主要是性格和品德的培养，不动歪脑筋，不学坏，有一技之长，自信活泼阳光即可!
谢邀。家长老师学校勤沟通交流，家长不要奴才化，校长不要官僚化，老师莫要任务化。
教育疏导问题是社会所关注的课题。认为:①因人因事而宜，切不可一闷棍了之，②对症用药，人的接受能力思维发展不在一个轨迹上，有的人自已也知错了，但对严厉的批评总是难以接受，那就用和风细雨式疏导，同样能触及思想，使之向好的方向发展，③人物，事迹引领，通过榜样教育疏导，使其向好的方向发展，④交心谈话，⑤侧面疏导留有余地。
青少年的教育疏导主要在于父母的正确引导，父母在做孩子在看
本人在进行认证环节，谢谢。
你和她不站在一平面上，进行教育疏导，只会让她反感，想要远离你。
说白了，就是你不懂她。
所以要进行良好的疏导，就必须放低你的姿态，和她在同一平面。
疏导之前你先进行去了解她，她的为人（她为何是这样的），她遇到的事，她的心理。然后才能成为她的朋友，在进行沟通。
孩子的心理都是希望父母可以多关注自己。
才不会让她一个人感到太孤独。
所以也要从自身找问题，先改变自己。