当然是家庭和谐最重要了，这是我们每天生活的环境，要是时刻处于战争危机状态，对孩子肯定是有不好的影响，而且影响会很深远，对他今后的婚姻都会产生巨大的影响。
其次是父母的脾气秉性，如果是一个粗暴火辣的父母，动不动就拳打脚踢，对孩子肯定也是不好，性格方面很多的问题都是这样造成的。
还有就是过度的溺爱，与暴力相反的就是溺爱了，溺爱就像慢性毒药，吃起来是甜的，可是影响确实坏的，他对孩子的生长绝对是不利的。
最有利的环境就是恩爱的夫妻，和谐的亲子关系，不过分溺爱也决不暴力，要讲道理但别啰嗦。
我觉得和睦温馨的家庭氛围对于孩子的性格养成有非常重要的作用。如果爸爸妈妈已经家里其他长辈相处和谐幸福，那么孩子会更加善良、更加乐观，愿意与人交朋友、沟通。还有就是富有文化气息的家庭氛围，如果孩子的家人都有很好的阅读习惯或者其他高雅的爱好，那么孩子也会潜移默化的对文化艺术产生浓厚的兴趣，这也是为什么会有那么多的艺术世家的原因。试想一下，如果父母都是天天打麻将，那么孩子长大了耳濡目染势必也会开始砌长城！
当然家人和睦相处，充满正能量的家庭。和谐的家庭给孩子身心都会带来健康！父母的生活、学习习惯，影响孩子的生活、学习习惯。俗话云：江山易改，本性难移。这本性就包括习惯。一个人的习惯对他的人生事业有极大的影响。在一个文明、卫生，团结、友爱，好学、上进，勤劳、朴素的严于律己宽于待人的家庭里，孩子基本上也能做到这些。
我觉得对于很好的家庭氛围来说肯定就是爸爸爱妈妈。
我记得我爸妈在我小时候爸妈唯一吵过一次架，我都特别紧张。
我觉得应该良好的家庭氛围就是轻松的，大家关系都非常的融洽，大家的爱好也非常的积极向上。
像我老公家就是反面教材，我公公婆婆天天是剑拔弩张，所以我老公就特别反感他的父母，他那时候还厌学，考试一直是倒数第一的，他至今他们这样的生活特别没意思，他都懒得管他们。
所以我觉得父母关系的融洽，对于孩子的成长来说是至关重要的。
孩子性格的养成生活习惯的形成，往往都是在幼年期。这一时期对孩子影响最大的也就是家庭了。而什么样的家庭氛围对孩子成长最有利？一、和睦相处的家人关系。幼儿在这一时期最为敏感，家人间和睦的关系会给孩子形成最充实的安全感，反之，在争吵中成长的孩子，往往会存在孤僻等等性格缺陷，如后期不加以引导，在成长后工作和生活中往往会遇到交际难题。二、开放的家庭氛围。家庭成员间以公平对话和讨论，最好能把小宝宝当做一份子，尽早参与到日常生活讨论中，有助于孩子形成责任感，培养独立精神和自立能力。
家庭氛围对孩子的影响其实就是一个潜移默化的教育过程，良好和谐的家庭氛围，对孩子的个性发展、智力开发和思想品德都有重要的影响。
第一，良好的情感心理氛围
情感心里氛围来源于家人的情感、情绪、谈吐和教养作风等。在和谐互爱的家庭中，孩子自然会感受到足够的安全感和快乐，性格也自然会变得开朗活泼，尤其是父母的情感关系会无形地影响到孩子的三观。
第二，良好的家庭文化氛围
家庭文化氛围对培养有文化教养的下一代有着举足轻重的作用，家人用实实在在的、看得到的学习行动就能让孩子耳濡目染，慢慢培养出良好的学习习惯和兴趣。
第三，良好的民主氛围
这主要来源于家人之间保持的相互平等、信任、支持和尊重的态度。遇到问题懂得倾听别人的意见，开诚布公地交换意见，这些都能培养孩子的独立思考能力等
家庭环境在儿童性格形成中有特别重要的作用，俗称“家庭是制造人类性格的工厂”。在家庭因素中主要有教养方式、家庭结构、家庭气氛、孩子在家庭中的地位等。
(1)父母教养比较民主，则孩子独立、大胆、机灵、善于与别人交往协作，有分析思考能力；
(2)父母过于严厉，经常打骂，孩子则顽固、冷酷无情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；
(3)父母过于溺爱，孩子就任性、缺乏独立性，情绪不稳定、骄傲；
(4)父母过于保护孩子，则孩子被动、依赖、沉默、缺乏社交能力；
(5)父母教养意见有分歧，孩子就警惕性高，两面讨好，易说谎，投机取巧；
(6)父母支配型教养孩子，孩子就顺从、依赖、缺乏独立性。
2、家庭气氛：
一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。
相反，父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂(父母离异或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭结构：
有研究表明，来自两代人家庭的儿童在好奇心、坚持性、伙伴威望、与人关系及对劳动态度上均优于来自三代人家庭的儿童。这主要与三代人家庭中祖(外祖)父母对孩子的溺爱等因素有关。
4、孩子在家庭中的地位：
在目前我国独生子女普遍的社会，如果不注重对独生子女进行有意识的培养、教育，很容易使他们形成任性、不关心别人、自私等不良行为。如果对独生子女进行正确教育，亦可形成如尊敬师长、关心同伴、不挑食、爱劳动等良好性格。此外，父母文化、职业、家庭经济状况等对孩子性格亦有一定影响。
总之，家庭环境在儿童性格形成中起着重要作用，我们家长只要正确教养，给孩子创造一个和睦的家庭氛围，必然使孩子有一个良好的性格，能够健康成长。
家庭正能量对孩子成长十分重要
据该调查显示，家庭成员间对情绪的理解和反馈越好的家庭，其子女成绩优秀的比例越高。如当父母情绪不好时，“能感受到家人支持和关心”的家庭，其子女成绩优秀的比例最高，为74.12%；冷漠、疏离的家庭中，如“不如不说，说了更闹心”和“说了他们也不能理解”，子女成绩优秀的比例仅为12.48%和5.41%。
父母的消极心境会投射并传染子女，尤其对较为敏感的孩子来说，如果父母的情绪不一致，则孩子的心理调适就比较困难。久而久之会给子女造成巨大的心理负担，影响其学习。调查还发现，家庭结构对小学生学业水平有显着影响。离异和再婚家庭中孩子成绩优秀的比例大大降低；而在成绩较差的小学生中，单亲和再婚家庭又占了相对较高比例。
专家：家庭氛围中不可缺少的三件事
对于上述数据，本刊教培智囊团成员，兰州资深学科教育专家，兰州E家教育分校校长陈建利指出营造和谐的家庭氛围要做好“三件事”。
首先要让孩子认识到专心的重要性。例如，让他们知道并在实际生活、学习中体会专心做事的人最聪明，只有克制自己，在学习时精力集中，就能实现自己的学习目标，才有成功的希望。
其次要注意为孩子创造良好的学习环境。如孩子的学习环境要安静、整洁，住房尽量远离喧闹、空气污染的地方，环境的布置要简朴，不要有过多的张贴和装饰，室内要有新鲜的空气和充足的阳光，以减少不良因素给孩子带来的干扰。
第三，平时多和孩子沟通交流，激发孩子学习的积极性。如经常与孩子进行交心式的谈话，向他讲述一些有关学习的故事和小常识，在逐步与孩子建立相互信赖的朋友关系的同时使他认识到学习的重要性。本报记者阎韵竹
延伸阅读
是否做家务与孩子的成绩关系大
有数据显示，“会听取孩子意见”的家庭，子女成绩优秀的占39.11%，而子女成绩较差的比例仅为19.90%。面对教育分歧，父母选择“私下再协商”的家庭，其子女成绩优秀的比例高达76.10%，而成绩较差的学生家庭选择比例仅为11.98%。
因为在民主、友好的家庭中，学生能充分发挥自主性和能动性，信任感被学生内化为学习潜力和动力，运用于学习的自我管理中，继而促进学业水平的提高。
自理能力强的小学生学习能力也强。在成绩优秀的小学生中，“要求孩子自己的事自己做”的比例最高，为43.11%，“有求必应”的比例最低为2.12%。在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，孩子成绩优秀的比例也相对较高。这样看来，并非把所有的时间都留给孩子学习和休息才是明智的选择。那些认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例为3.17%，而持有“孩子应该做些家务”观点的家庭中，此比例为86.92%，两者相差悬殊。