我家孩子从小学到初中，都是我看着学习的，孩子该不该写过量的作业，我认为，只要孩子把这段学习期间学习的内容学习会了，可以不用写重复的作业可以不用做重复的练习题，给他放松的时间。如果让孩子写重复的过量的作业，不如过段时间让他做，这样既能督促孩子学习，又能真正做到检查孩子是不是确实把这部分的学习内容学好了。如果让孩子长期写过量的作业，会把孩子的学习兴趣消灭掉，成为机械的学习.学习再学习了。
孩子的作业不是说老师想留多少就留多少，要根据实际情况而定，孩子写过量的作业对孩子有害无益。过度的作业，因为量很大，所以剥夺了孩子玩的时间，也剥夺了孩子其他的时间。比如休息时间及睡眠时间。玩儿对于孩子来说是天性，那么老师剥夺了孩子玩的时间就有点说不过去了。过量的作业为什么说是过量，过量就是超负荷。其实给孩子留作业不需要太多，孩子能把老师上课讲的知识消化吸收足以。
要看情况，对于平时在学校里吸收知识点快，理解能力强的孩子，如果回家做作业依然是高效的，准确率高点，可以不需要再过量加练。但是对于反应慢，理解能力弱，学校效率低下的孩子，还是有必要通过加练很多额外的作业来进行训练。但是整体来看，还是不建议占用太多时间写作业，孩子可以学习的不仅仅是学校的知识。
现在就是有这么一个现象，三年级以上的孩子作业真的好多，从放学开始一直写到晚上十点都写不完，可是这样写真的有用么？答案无疑是否定的，孩子如果只会死记硬背，不会灵活运用，学了会很快忘记，这样只会加重孩子的负担，可能孩子还会出现逆反心理，希望能给孩子减减负。
我一向认为学习的目的于掌握知识。只要知识掌握好了，那作业就没有必要。老师面对的是众多的孩子，不可能一个一个地给布置相应的作业，如果自己的孩子所学都掌握好了，那不做作业也可以的呀。前提是:自己必须与老师沟通好。
首先，要明确什么是过量的作业？
先举个例子。去年孩子班里开家长会，有家长反映说作业太多，孩子写字又慢，每天要写的很晚。老师说，这个孩子确实是写字太慢，但是布置作业不能照顾个别写字慢的同学。所以，如果大部分同学都能在一小时之内完成（低年级一般半小时），就不能说过量的作业。如果有三分之一甚至更多的同学很难按时完成，才能说作业过量。
作业过量怎么办？
首先要确定是你的孩子写作业慢（不管是写字慢或者不会等原因）还是真的作业量太大。
如果真的是作业过量，可以联合其他家长一起向老师反映一下，请老师适当减少作业量。
不建议家长直接让孩子不写作业，这相当于让孩子不服从老师的教学管理，孩子会受到老师的批评甚至处罚，让老师对孩子产生不良印象，进而影响孩子的学习及班级其他事务。
首先过量怎么定义，是孩子写作业的时间过长，还是孩子的作业太多了。
作业是教师温故的一种形式，正常情况下都是有把握量的，如果孩子在没有玩耍的情况下，两个小时都完成不了当天的作业，估计就要和老师反应一下了。如果是自己家孩子做作业的习惯不好，边写边玩，那么就帮助孩子一起改正哦！
顾名思义“过量”，大家都知道过量是什么含义。孩子当然不应该写过量的作业了，要知道，孩子的天性爱玩，孩子写过量的作业肯定会占用大量的时间，这样的话无形就剥夺了孩子玩的时间。我们都知道，除了学习以外还必须得给他们玩的时间。孩子写过量的作业他会产生厌烦的心理，并达不到作业写得越多效果越好。那么你经常让孩子写过量的作业，可想而知，由于厌烦他的心情一定不会好，这样做导致了孩子的坏心情那不是得不偿失吗！
孩子当然不该写过量的作业。但是这过量的标准是什么，相对而言。有些孩子写作业效率高，除了完成老师留的作业，还有时间自己安排一些辅助练习。而有的孩子因为写作业磨蹭或者拖拉，导致学校的作业都要写到半夜，貌似作业量大，其实不然。所以我们作为家长不要去纠结这些表面的东西，而要去从学习习惯和学习方法上指导孩子。
个人非常反感让小孩写过量的作业。
在现在应试教育的强压下，减负喊了很多年，结果小孩的书包越来越沉，作业越来越多，不仅是没有课外活动，没有童年，很多也已经产生了身体和心理上的问题。
所以作为家长，一定要提高注意，题海战术或许有用，但是掌握方法和能力更重要。
都说过量的了！我小时候语文课一位老师很奇葩，每天留的作业都是把当天学的生字写一行，每天也就5~10个生字，大概写一页多就可以了。有一天一单元学完了，居然留了一单元的生字，也就是7~8天的作业一天给布置了。上午是她的课下午也是她的课，2小时要把作业写完！当天回去基本吃饭都没时间，回去就写终于写完了！60%的同学都没写完，挨了板子！这女老师够有“个性”！
答案肯定是否定的。
1.首先，孩子的童年应该以玩乐为主，不应该被过多的作业包袱压垮。如果强迫孩子写很多无意义的重复性的作业，无疑对孩子的身心是一种摧残！
2.作业适量适度，是巩固孩子学习成果的一种手段。如果孩子已经掌握了某种知识，那么就没必要再写更多的作业了。
3.所谓作业，无非也就是巩固孩子们在学校所学到书本上的知识。那么在孩子将来在社会生活中还有很多社会知识和生活知识，都需要他们去学习。这些知识也许并不能从学校的书本中获得，而要从生活当中去观察，去实践，甚至去玩耍中获得。那么过量的作业，无疑就压缩了这一部分的时间。
综上所述，作业并不是多多益善。