不可行，你没说她因为什么不听话，也许是没达到你的要求就说她不听话，因为孩子还不知道什么是绝对的正确，在你打骂她的时候，在她幼小的心灵上觉得她做什么都是错的，给以后的性格造成阴影，应该多给说教性的批评，让她知道究竟什么是对的
我是绝对不赞成打骂的，因为这种强硬的手段，只能使对方暂时屈服。孩子敢怒不敢言，也不利于亲子关系。看起来好像短平快的达到目的，让孩子听话了，但由此付出的代价也很大，比如慢慢的使孩子产生逆反心理，与父母的关系疏远。而且打骂这种方式不能长期有效，当孩子进入青春期，打骂肯定不管用。我正在学习，正面管教，觉得是一种很好的教育理念。它的核心思想是不惩罚，不骄纵。温和而坚定的与孩子沟通。目前我的孩子三岁多，一直用这种理念相处。亲子关系非常好，孩子非常活泼，有自己的主见。关键时刻又非常的懂事，听话。如果你对育儿也有困惑，可以了解正面管教，希望他能帮助到你。
言传身教是很重要的。
打骂我不赞成。
以前的老人信奉“棍棒底下出孝子”，或许有它存在的意义，但在现在这个社会来说，打骂已经不能起更多的作用了，还可能适得其反。
可以跟孩子好好讲道理，一方面说小孩子不听话是指哪一点呢？如果只是调皮，就不是什么大问题，只要不影响他人，慢慢改过来就行。
适度打骂是可以的，次数多了，程度重了就成虐待了！
小朋友处在成长的阶段，很多事情行为不知道可不可行，分不清是非，而又充满了好奇心，什么都想一探究竟。尤其是对于家长严厉禁止的行为，更是跃跃欲试，而此时跟他讲道理又不太明白，打骂是最好的教育方式，让他知道做了哪些事情会受皮肉之苦，从而有教训，长记性！
我认为非常不可行。
1.家长要分清究竟是孩子只能打骂解决，还是只是你发泄的一种手段。孩子懂得道理之后，家长可以耐心地和孩子讲道理。有时候你打骂孩子，并不是还是做得有多么不对，而是你自己的心累了。打孩子反而是自己发泄的一种方式。简单粗暴而又没有实际的效用。
2.还会容易有样，学样产生暴力倾向。从而形成恶性循环。我相信每一个家长都不愿意看到自己的孩子成为一个有暴力倾向孩子，但是孩子所作所为大部分是由家长的影响而学会了，孩子就是一面镜子能够折射出你的行为习惯。
3.所谓暴力解决，只是当时对孩子起了震慑作用。但是后来的效用如何。确实是值得商榷的问题。但是讲道理就不一样可以让孩子明白错误的根源从而从自身内心决心改正这样的错误。
孩子调皮是很正常的事，偶尔的犯错可以忽略不计？如果孩子每次犯错，都要用打骂来解决，只能是说明家长不懂得如何去教育自己的孩子。
孩子的管教要以说教为主，即使犯错也要给孩子把道理，犯错的原因说清楚，让孩子明白自己在什么地方做的不对，以后遇到同样的事情该怎样来处理。如果单单的靠打骂来教育，同样的错误还会再犯，因为他们不明白以后遇到同样的事情，该怎样处理才是正确的。
当然面对孩子的无理取闹，适当的打还是必然的，但注意一定不要骂孩子，这样会丧失孩子的意志力。
小朋友不听话，打骂教育是最下等的方法，打骂教育不是让小朋友逆反心理加强，就是让小朋友性格变得阴暗木纳。
小朋友不听话要分开来看，一种是小朋友不听从父母的要求，一种是小朋友调皮捣蛋让人烦恼。前一种是父母教育方法有问题，父母对小朋友的要求不适合当前年龄阶段。我们要知道小朋友不可能从小就符合父母的要求，需要父母去塑造他，但在年龄小时不能来强硬的，需要父母前期以引导为主，让其性格逐步成熟，再对其逐步提要求。如果在小朋友年龄小时打骂过多会让其性格扭曲，且亲子关系疏远。后一种要么是父母对小朋友关爱过少，小朋友用这种方法想吸引父母关注；要么是与其他小朋友学的，这些都是需要父母多找时间陪伴小朋友，与其交流，正确引导其成长。
其实小朋友对大人的要求很简单，多陪他们玩，读读书，讲故事，多交流，在日常生活中由大人的生活细节影响小朋友性格成长，是最好的教育方式。
6岁以前适当的打骂可以一定程度上制止孩子的某些危险性的行为动作或者不良习惯。当然如果你的孩子在6岁以前就完全能够在你的言语及正面引导之下就改掉坏毛病，那么绝对不需要打或者骂了。但是一大部分的孩子在6岁以前很难具备一定的判定是非及自控能力，所以个人认为有些时候是需要父母为其纠正的，但是这里的打或者骂仅限于某些特殊情况之下，而非日常。
6岁以后的孩子已经具备了一定的自控能力，这时候任何的打与骂都是不适宜的，只会给孩子的心理造成一定的负担与阴影。
谢邀！
我认为打骂教育不可行。偶尔用一下或许有用，但经常用，时间久了，孩子会越来越不听话。
我身边有很多这样的例子，越是打骂，越是不听话，越是调皮捣蛋。
前天下午去接娃放学，还遇到了一个妈妈，她当着一大群人的面，把孩子骂了一通，而孩子置若罔闻，该干嘛干嘛。这位妈妈很无奈，周围的家长们都嘻嘻哈哈笑了起来。老师告诉这位妈妈，不要采用这种方法，不行的。这位妈妈可能也不知道怎么办好，就说自己的孩子太调皮，太难管教了，不拿着棒子他就不听话。老师举我的例子说：你看豆宝爸，我们很少见他发脾气，他对孩子严肃的时候非常少，但豆宝表现很不错，打骂的方式并不利于孩子好习惯好性格的养成。
这位妈妈说：遇到难养的孩子没办法啊，人家家的那是多好样的娃啊！
其实，并不是人家家的娃好。“别人家的孩子”，那都是父母的一厢情愿。
我们自己的教养方式才是最主要的源头。虽说孩子们个性不同，有些孩子就是比较调皮好动，但只要我们的养育方式是正确的，孩子一样是听话的乖孩子。
首先我们要尊重孩子，把孩子看作是独立的个体，而不是父母的附属品，不能动不动就打骂，不能高压控制孩子，不能凡事都要孩子听从大人的。你的那些经验、理念，并不一定都是正确的，你或许会把孩子引导偏航都不好说，所以别站在大人的立场上居高临下地要求孩子。
蹲下了，平等地对待孩子，倾听孩子的要求，换位思考孩子的行为，更多的时候像对待成年人那样对待孩子，孩子不会不讲理的，孩子其实是最讲道理的人。
再说听话这个问题，我们之所以认为孩子不听话，只是孩子没有按照我们的想法去行动而已。我们要求孩子听话，其实只是在给自己减少麻烦，不想让孩子给自己预定好的生活轨道生活方式扔鸡蛋。这并不是多么一件合情合理的事情。
让孩子那么听话有什么用呢？无非是好管教，无非是节省点自己的力气。孩子真的很乖很听话，也不见得是多好的一件事情。太听话就会没有创造力，太听话可能会导致没主见、懦弱。
反正我是不要求孩子听话的，我平时也不跟孩子说“你听话点，爸爸就给你买好吃的”“你好好听话，爸妈就会奖励你礼物”此类的话，我甚至在孩子面前避免“听话”两个字，我都是以“配合一下”来跟孩子沟通，我不想让孩子“听话”，我希望她成为她自己。
当然不行，最好的教育是爱，其实小孩子不听话的背后都是反应家庭的问题，或者是夫妻感情的问题，应该把深层次的问题找出来，看看孩子为什么不听话，要么是太溺爱，给的爱过多，孩子什么都要得太容易；要么孩子的情感需求没有人及时回应，有时候他的不听话也是想得到爸爸妈妈的关心。养孩子不是养小猫小狗，一定要爱，当然也要爱的适度，不能宠溺
很多父母都不知道孩子为什么会变成这样，却不知这是父母自己的错，是父母以自己生活中的行为在教育孩子。什么样的父母就会带出什么样的孩子，有其父，必有其子。这话是很有道理的。行为教育包括“肢体行为，语言行为，表情行为，甚至父母的心态。”这就是潜教育，潜教育无处不在，无处不影响孩子。看过的“《秘密》的书或电影就知道，讲到的吸引力法则，这不仅能影响孩子，也一样能影响父母自己。想要让孩子改掉不良行为习惯，运用“吸引力法则”。
孩子不良的行为不是去要求其改正，是淡忘。
吸引力法则：同频共振，同质相吸。即，同样频率的东西会共振，同样性质的东西会因为互相吸引，而走到一起。神奇的是，这种规律不仅存在于世间万物，也存在于我们的思想里。所以，它无时无刻不在影响着我们的生活。
当小孩有不良行为出现时，如果你想要去纠正他，但你用的方法是重复地说他不能这样，不能那样。告诉你不能这样做，你怎么还是这样做，你这孩子怎么就不听呢。如果你是这样做的，那请你停止，如果你身边的人是这样教育孩子的话，也请他们停止。这不是在纠正孩子的行为，这是在强化孩子的行为。强化孩子的记忆，孩子不知道自己的行为是错与对，好与坏，孩子还没有这个分辨能力，即使有，孩子自身的自制能力也不强。行为不是纠正出来的，有不良的行为就让其淡化。吸引力法则告诉我们，把思想转移到你想要的地方去，淡化你不想要的，淡忘不想要的。是思想的转移，是焦点的转移。记得我以前写过的《伤痛管理》里有个“记忆忘记法”，也就是运用了这一秘密。要想让其淡化，让其忘记，而思想的焦点不是放在忘记的本身，焦点转移，转移到想要的地方上去。
孩子为什么会有各种各样的行为习惯？在开始是受到潜教育所影响，慢慢地成了一种习惯，长期的一种习惯就演绎成了性格。
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打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
昨天，我和同学一起逛街，同学带着他6岁的儿子果果，在一家衣服店同学试衣服，果果和店老板的孩子相互打闹追逐玩耍，同学多次告诉果果让他慢点，注意安全。
果果在玩耍的过程中一不小碰倒了花瓶，发出了一声巨响，显然把两个孩子都吓到了，同时也惊动了我们，我看到是果果不小心撞到了花瓶，但是，果果否认是自己打碎花瓶的，并且说谎，后来，店老板也没有让同学赔花瓶，一出衣服店的门，同学就怒气冲天的要打果果，因为果果说谎，果果害怕的躲在我身后。
之后，同学和我大倒苦水，果果如何的调皮，不好管教，最近她发现果果有说谎的趋势，这让她百思不得其解，自己和果果的爸爸从来不说谎，也没有教过果果说谎为什么果果会说谎？
通过和同学的聊天得知，他们夫妻俩是狼爸虎妈，认为“棍棒底下出孝子”，果果爸爸就是果果爷爷一路打出来的，才考上重点大学，才事业成功。
对于不听话的小朋友，打骂教育真的管用吗？
在马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》一书中这样写到：
即使体罚能带来立竿见影的效果，这也并不意味着，其他方法无法达到同样的效果。最后，我还担心，体罚孩子会造成不良的社会影响。如果我们把暴力作为解决问题的办法，虽然孩子可能会去做我们要求的事，但这样做难道不是在鼓励孩子用暴力来解决冲突吗？打骂教育有很多局限性，影响孩子的身体健康，同时也带给孩子心理伤害，具体有以下不良的后果：
让孩子逐渐学会说谎
正如同果果一样，做错事情为了避免挨打挨骂，选择说谎来逃避惩罚，当孩子享受到说谎带给自己的好处和甜头时，这无疑是鼓励孩子说谎，当孩子说谎成为一种习惯时，父母只能追悔莫及了。
伤害亲子关系
对打骂的恐惧会让孩子难以体会到父母的爱，“打是亲，骂是爱”这是父母教育孩子最大的谎言之一。打骂只会让孩子离父母原来越远，孩子有什么事情也不会主动的告诉父母。
让孩子自卑懦弱，当“老好人”
在父母打骂的高压政策下，孩子会形成两种不同的性格，一种就是内向、自卑，孩子不敢表达自己的想法、不敢争取自己的利益、没有主见、在权威面前唯唯诺诺，充当“老好人”。
让孩子脾气暴躁、暴力性
在父母打骂的高压政策下，孩子会形成两种不同的性格，另一种就孩子脾气火爆，充满暴力性，孩子遇到问题，喜欢用武力解决，做事情容易冲动、不计后果、不能控制管理好自己的情绪。
让孩子有恐惧感
经常打骂孩子，让孩子生活在恐惧中，孩子也不知道父母什么时间会打他，所以事事小心翼翼，不能够专心的做好自己。
让孩子自暴自弃
经常打骂孩子，孩子习以为常，对于父母的教育无动于衷，依旧我行我素，时间长了让孩子没有羞耻心，容易自暴自弃。
原生家庭的轮回
从小在暴力家庭长大的孩子，深受暴力之苦，不管自己的意识多么希望自己以后为人父母一定给予孩子爱和呵护，但是，潜意识里仍然会打骂孩子，这种教育模式就像电脑程序一样自动运行，所以，斩断轮回，从自身的觉察做起。
《苏氏家语》里说：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。”
孔子家的儿子不挨骂，曾子家的儿子不耍脾气，这是家庭善于教育的结果。由此可见父母对孩子的影响和教育是何等的重要。教育不听话孩子除了打骂，还有很多切实可行高效的办法：
1.父母加强自己的修养
很多父母打骂孩子，知道不对，事后也很后悔，但就是控制不住自己的怒气，还是因为自身的修养不够，父母多多阅读情绪管理书籍，提升自己的情商，做好孩子的榜样。
2.尊重孩子
孩子虽然是孩子，社会认知能力低、经验不丰富，但是孩子是独立的个体，有自己的思想，所以家长需要尊重孩子，多站在孩子的立场上考虑看待问题，这样，我们也就能够很好的理解孩子的不听话，从而能更心平气和的和孩子沟通交流。
3.耐心倾听孩子
和孩子建立良好的亲子关系，首先需要了解孩子，了解孩子最好的途径就是耐心倾听，不打断孩子说话，让孩子充分表达自己，只有这样，当父母给孩子说话时，孩子才会听，而不是左耳朵进右耳朵出。
4.修正对孩子的期望
对孩子寄予深厚的期望，是每个父母的人之常情的做法，但是，也需要适而可止，允许孩子自由发展，爱是如他所是，非如你所愿。与其对孩子有殷切的期望，不如多把注意力放在自身的学习成长上。
5.让孩子承担相应的后果
如果给孩子立了规矩，讲了道理，孩子依然不听，这时候需要孩子承担相应的后果，让孩子知道，自己正在承担的后果是因为自己的所作所为自己的选择而造成的。