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如果是上幼儿园之前没有这个习惯，而是上幼儿园之后的话，需要爸爸妈妈多多注意了。
根据心理学发展理论，人的发展有若干阶段，比如：“口唇期”，就是孩子会通过嘴巴来探索这个世界，比如吃奶的时候，吃奶之后孩子会抓住任何能抓住的东西往嘴巴里送，那其实是孩子探索世界的方式，因为最早他们就是用嘴巴来满足自己饥饿的小肚子的，之后孩子会喜欢吃棒棒糖，一个是因为糖甜，还有一个就是这个吮吸的过程满足了口唇期的需求。
上幼儿园的时候，这个时期应该已经顺利过去了，因为这个时候孩子有了更多的方式来探索这个世界，比如用手拿，用嘴说，用腿跑，甚至于激烈的有的孩子会打人之类，其实都是一种跟世界互动的方式。
如果说，你们的孩子之前没有这个吃手的习惯，有可能是另外一个原因，那就是她紧张。
人在紧张的时候会有很多小动作，比如挤眼，比如抖腿，比如打嗝，比如吃手，很多方式。在这么多方式中，最不容易被发现的就是吃手，因为抖腿打嗝挤眼等，动作幅度比较大，相对容易被发现，所以容易被老师和家长纠正。
根据你的描述，应该在家里没有这个情况或者不严重，所以你没有重视。好在你非常细心，通过没剪过指甲这个方式发现孩子的这个习惯。
紧张可能是很多原因造成的：
1.爸爸妈妈有没有给孩子做好心理预期准备，不要让孩子排斥幼儿园，也不能吓唬孩子，否则孩子一想到幼儿园就紧张，就会出现这个症状；
2.孩子能适应幼儿园的节奏吗？唱歌跟得上吗？跳舞呢？吃饭呢？上厕所呢？其实锻炼好自己的孩子，让他有比较强的自理能力是自己的孩子比较有优势，幼儿园孩子多，老师就是管，可能不是第一时间。比如上厕所，别的孩子都提好裤子出去了，自己的孩子等老师来帮忙提，就算老师第一时间来了，孩子也会有所等待，有的孩子有可能就会紧张。吃饭慢，走路慢，如果是过分慢，孩子也会着急，会紧张；
3.孩子跟老师跟同学的相处愉快吗？如果孩子比较粘人，幼儿园不能事事以某个孩子为中心，粘人的孩子也许不能短期内度过适应期，会有失落感，也会紧张。
很多原因，细心的爸爸妈妈可以自己观察。
这个习惯的影响可大可小，只要家长注意了，可以比较顺利过去的。希望能帮到你。
这个时期应该已经顺利过去了，因为这个时候孩子有了更多的方式来探索这个世界，比如用手拿，用嘴说，用腿跑
小孩总爱啃指甲是很常见的现象，频繁咬指甲的孩子，可导致手指头变粗、变短，甲床损坏，甚至导致甲沟炎。此外，也可导致儿童上颌突出，牙齿排列不齐;甚至会咬深到指甲下的肉了导致反复出血，那么孩子老是咬手指甲，是什么原因呢，该怎么办?
1.儿童咬指甲一般是由紧张、不良情绪，坏习惯造成。这种情况需要注意纠正孩子的习惯，转移孩子的注意力，让孩子的手和嘴经常处于忙碌状态，如念儿歌、唱童谣、搭积木、插积塑、读图书、做游戏、玩电脑、绘画、弹奏器乐等，鼓励孩子不断扩大业余的兴趣。平时注意卫生，给孩子勤剪指甲，要带孩子勤洗手，不论是吃饭前还是玩玩具后都是要洗手。可以在指甲上涂点柠檬汁、醋等有怪味的食物，让其在咬指甲的同时吃到这些食物，从而产生对咬指甲的厌恶情绪，以达到纠正的效果
2.缺乏微量元素。特别是锌、钙等元素缺乏的时候，要在医生的指导下服用微量元素，可以让宝宝补充葡萄糖酸锌口服溶液和碳酸钙颗粒来进行治疗。并且注意饮食上的荤素搭配，多吃蔬菜水果。还需要让孩子饮食中增加蛋白质的摄入量。
3.寄生虫感染：这种情况一般比较少，出现寄生虫感染还会有大便出血，肛门瘙痒等情况，并伴有消瘦、食欲不振等症状，可以去医院消化科就诊，做大便常规化验检查明确病因以后，及时给予杀虫治疗。
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爱啃手指甲，是一种焦虑和紧张得不到释放的表现。可能平时你和家人对待孩子太严格、太严厉、太苛刻了，很多事不允许孩子做，孩子说什么你们也都讲他，弄得他很愤怒很焦虑，又不能攻击你们，只好攻击自己，也就是啃手指甲。还有一种可能是孩子在手的敏感期时你们经常阻碍他吃手，阻碍他用手探索，造成手的敏感期推迟。解决方法就是给孩子爱、宽容和自由，在语言和行为不苛责他，允许他退行，允许他打咬你们，允许他啃指甲，全然允许，过段时间就好了。越阻止越严重。
小孩子啃指甲是一个对孩子以后影响很不好的坏习惯，咬指甲的习惯久了不但会把孩子的牙齿变的排列不整齐，而且严重的话长大以后手指甚至会变形。许多小孩都有啃过自己的手指甲，等到家长发现之后要孩子改过来的时候都会比较困难，家长们可以参考下面几点来帮助孩子改掉这个坏习惯：
1.如果孩子都是不自觉的啃咬自己的指甲，都是下意识的行为的话就需要到医院内科检查一下孩子体内某些微量元素是否缺乏。
2.让孩子参与一些积极活泼需要很多动手地方的益智活动，让孩子的手多接触新鲜事物来改变孩子经常啃指甲的习惯。
3.孩子啃咬手指甲可能是因为心情紧张，情绪容易激动或着忧虑。孩子心情紧张的时候，也会下意识地啃咬手指甲。这时候家长的责骂与惩罚，只会让孩子更加紧张。家长应找到导致孩子情绪变得紧张的原因，并想办法消除这些引起孩子紧张的因素。
4.当家长帮助孩子改掉啃指甲的习惯时，家长需要时刻关注孩子的习惯变化，给孩子鼓励打气，传递积极向上的正能量给孩子，并在孩子努力为纠正咬指甲行为时给予奖励，肯定其良好行为，让孩子有自信去改掉这个坏习惯。
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一、生理原因
可以带宝宝去专业的儿童医院进行全面体检，看看宝宝微量元素方面是否有缺失的问题，比如缺钙缺锌等问题。如果没有，那就转到下面的心理问题进行参考：
二、口唇期未得到满足
孩子0-3岁的时期，有一个非常重要的心理发展时期，精神分析心理学将这个时期叫做“口唇期”。所谓口唇期就是这个时候的孩子非常喜欢用嘴巴去探索这个世界，什么东西都喜欢往嘴里塞。还特别喜欢吃安抚奶嘴和手指。
但很多家长因为觉得安抚奶嘴要“戒掉”，咬别的东西又不干净，所以喜欢单纯的要求孩子不要把东西和手指往自己嘴里塞，但是却没有通过其他渠道去满足孩子的口唇期发育的需求。这样的话就非常容易导致孩子口唇期发育不良，在未来就会有造成很多心理问题的风险。
口唇期未得到满足的孩子往往在长大一点之后会开始有下面的行为：
1️⃣贪吃
2️⃣咬指甲、嘴唇、挤眼睛、被子、衣服等物品
3️⃣容易对自己的物品（如玩具或者其他事物）没有安全感
4️⃣再长大一点，上学的时候喜欢“说小话”（上课乱说话）
5️⃣常常拉着一个人说话说个没完
一旦出现这些问题，那么家长就要反思一下孩子0-3岁的时候有没有让孩子充分的利用嘴巴去感知和刺激孩子的味蕾。
应对方法：
如果题主的孩子真的有以上行为，年龄又过了3岁，也不要担心，我们有一些应对方法可以缓解孩子的这种没有安全感和焦虑的心态。
1️⃣安抚奶嘴法
很简单，缺什么补什么，如果3岁之前吃安抚奶嘴吃的不够，那就补回来。可以买一个较大一点的适合孩子嘴型的安抚奶嘴，让孩子每天晚上睡觉的时候吃着入睡（白天不需要）。这样既能满足孩子的嘴巴的安全感，又不会影响孩子白天的学习和生活。不过前提是，孩子得非常喜欢和接受这个方法才可以。
2️⃣味蕾刺激法
可以多带孩子吃一些刺激性较强的食物（当然不能太过），比如较辣的美食（火锅、小龙虾、羊肉串）等等，当然，还是那个前提，得孩子喜欢才行。或者较酸的美食，比如柠檬、酸梅等等。这些只要孩子能接受，喜欢吃，都可以尝试给孩子吃一点，满足孩子味蕾的刺激需求。
另外，充足的甜食和平时多样化的口味也能更好的满足孩子的味蕾，逐渐不足孩子3岁前的口唇期的缺失。
3️⃣行为激励法
我们可以给孩子定一个目标，比如每天如果想咬指甲但是控制住自己没有吃的时候，可以在客厅的墙上给自己贴一个五角星，如果一周能超过10个五角星，妈妈可以给一个奖励。这样的话我们既不用强求孩子每天都不能咬指甲，循序渐进改进孩子行为，还能让孩子通过五角星的数量看到自己的进步，进一步激励孩子提高孩子自我认同感和自我效能感。