我没有类似的经历，但是如果说你自己非常喜欢当老师，而且已经有后边的一个规划的话，那完全是可以去做的。
但是你要考虑到后续如果选择做小学老师的话，薪资上边可能和你之前的工作就会有一定的差距，所以说在这个时候你需要确定一下你是否能够接受这个。
个人觉得在高校做行政工作，其实是非常好的，也完全可以在业余的时间继续深造。然后去做高校的一个老师，相对于小学的话，我觉得高校老师可能会更好一些。
同样高校行政工作，今日办理好辞职手续。不过你比我更好，还有小学教师可以直接做，我得回家考事业编，考上就继续编制，考不上就得随便找工作了。毕竟疫情尚未结束，能活着才更重要。
其实在旁人看来高校很好，其实人心更乱，做起来心很累，要不也不会人员变动那么大，总是招人。我很理解你，做一行爱一行，小学教师也蛮好的，祝福我们接下来都一切顺利！
关键是有编制没有，没编制的话，去了没啥用。
如果你确实很想当老师，可以考虑读博转教师岗。行政岗工作比较杂，内容也较单一，缺乏动力与激情。我们学校有行政岗继续读博转教室岗的，我本人近期就在计划读个博转岗，当然国内博士毕业很难，每一种选择都需要付出很大的勇气和努力！祝您顺心
不建议
有什么想不开的要去小学，进了小学一生和小孩子打交道，杂事一大堆
有过同样的想法，高校行政工作只有经历过的人才能体会，有时候真觉得自己不适合，主要是不想写材料，还有很多琐事，感觉自己干的事没有什么意义。我曾经也在小学中学都待过，也是有编制的老师，现在有点后悔当初离开了，现在工作的单位是一所普通公办地方二本，整个学校给我的感觉就是没有发展活力，特别是部门领导没有担当，工作内容很死板，但是还得费脑筋。
不会有人做这样的选择吧，除非极特殊情况。
首先平台不一样，高校所在一般是地级市，小学就不一定啦！
再就是收入，高校收入高，小学就是一般收入。
三就是时间，高校时间宽松，小学老师属于被管理人员，平时教学是比较累的。
工资收入能接收就行
挺好的，高校压力大，工资也一般
那要看你想要什么？我有朋友辞职的。去了本市很不错的一所小学。目的就是为了孩子上学。待遇也很不错！她干了几年，也积累了教学经验
高校也得分什么样的高校，民办学院的行政压力大，事情多，工资低。
不要去，千万别辞职，小学教师都羡慕你们高校行政的人呢，不用教学，也有寒暑假，不用面对家长，不用日日备课批改作业面临教学检查还要研究课题，不用承担期末考升学压力，当小学主科教师你这个喉咙一年四季间歇性发炎嘶哑，还要每天一个头两个大生气。要么你十分热爱教学岗位，你有这方面的热情，年纪30岁以内，年纪大了还做新人要承受很大压力的，不如高校行政轻松。
我是调动工作。幼儿园——小学——中学——高中(中专)——大学，都站讲台，很特别很幸福的享受，自称校园中最受欢迎的老师。
个人建议最好不要辞职去当小学教师。
高校行政工作所处的氛围和环境都比去小学工作要好很多。
可能你有想当小学老师的憧憬，但如果你去了之后，现实会让你后悔，所以千万别去做让自己后悔的事。
没当过老师总认为当老师有多好！就假期都比别的行业多！但实际上你走进了这一行你会发现，如果自己不是特别喜欢当老师的话，那还待的真挺难受的，尤其是小学低年级。孩子小，不懂事，每天吵闹的不行，有时候吃饭的时候都在喊话，下课也是时时关注孩子别出什么事，忙得一天连上厕所都会忘记。
因为当老师不仅仅是教书的事，还有很多其它的杂事，尤其是班主任！
再加上现在的家长也是比较难搞，社会上对老师的意见也多！
总之建议千万别做错误的决定。
比较正常和常规的做法是读博士，然后成中层干部或者转教师岗位。
去小学当老师也挺好，但问题是以前的工作经历没有什么帮助，浪费了时间。只有特别特别特别喜欢新职位的人才会做这么大的改变，还是好好想想。
如果真的很想去，会很开心。那就去呗，人生难得有什么开心的事，不要犹豫
不建议，经验之谈，都是围城，有机会就读个博士教大学，没有就继续行政
我讲个知道的真实事例吧，希望能有参考作用。
一块的一个大学上的是师范专业，大学毕业后没有去外面，也没有再选择升级学历水平，回老家参加了就业上岗考试，考的是农村中小学教师。考上后分配到当地一个乡镇中学教书，在学校干了五年多，平时工作挺忙，工作比较有成就感。因机缘巧合的机会，被抽到了县城一个单位帮忙，从事的主要是办公室公文处理个服务等行政工作，工作十份忙碌，有时节假日都不能正常休息，当然有个好处就是离家近，照顾家庭方便，而且干得好的话还有可能鲤鱼跃龙门。刚从学校到县上单位的时候由于工作性质的区别，过了好一段时间才适应了城里的工作，截止目前已经工作了好几年，但总是有种找不到归属感的感觉，感觉自己的价值没有得到充分的体现。有时候感觉比较矛盾。
这就要看是想通过工作实现自己的人生价值，还是想工作退而求其次从而照顾好家人。当然，鱼与熊掌不可兼得，选择了一个就不可能得到另一个，而且这还得看性格更适合哪一种工作，有时候不适合的路硬有也是走不出好的结果的。
所以，第一，看自己的性格更适合哪一种工作，第二，看自己对哪一种工作更有热情，第三，看干哪一种工作能实现自己的人生价值，第四，看自己的能力更适合在哪一种工作中取得成功，第五，看自己家里人更期望自己干哪一种工作。
综合以上五个方面，应该能作出决定。
个人说话有些不好听，请勿见怪。
首先，不知道你哪里来的这种想法，高校行政或许你做的太久了，觉得学校的行政工作都是这样，又或者，在象牙塔里呆的时间太长了，想品一下人间疾苦了。
其次，你说的小学工作，无论你在小学从事什么工作，处于哪个职位，只要是政府的，就是你的领导，也许你觉得我说的夸张，也许你作为老师可以不买账，但是你们小学的校长会买账，你不听，就让你去教体育等非主课，有的是办法让你低头。
最后，小学的老师和大学的很不一样，地位不一样，所受的待遇也不一样，大学老师之所以有时间搞科研，就是因为大学的行政级别存在，地方很难插手，而小学不一样。
总的来说，不要乱想，不然你出来了，就找不到回去的路了。
我本人在高校做行政工作，至今已经13年了。在刚工作的那一年动过辞职去企业做技术的念头，此后还动过考博士回校当老师的念头，在国家部委借调期间又动过考选调公务员的念头，除此之外，再没有别的想法了。
而在我认识的同行里，有考博后去当教师的（也是早些年，现在不多了），有考黄金证书然后去企业工作的（这种情况也非常少，很多人仅挂证并不辞职），有考上选调公务员的（一般是副处，考上后直接任副处甚至正处），还有个别人选择辞职创业（多半是家里有钱有资源）。但是，我所知道的学校5、600名行政人员中，选择做中小学教师的基本没有。
以我自己的角度来看，我是肯定不会去中小学的：
首先，随着工作时间越来越长，我渐渐能从看似枯燥的行政工作中找到一些乐趣，尤其是在对高等教育、人力资源管理等方面的研究上。做管理工作如果不思考，那就是简单重复，跟流水线的工人没什么区别，而如果仔细琢磨，则会发现很多可以提升的地方，能在这些方面成为专家也是一件很有意义的事。如果去中小学，还要重新去寻找工作的意义。
其次，个人内心还是觉得高校比中小学高大上一些。像我们这样的学校，到教学楼实验楼去走走，那绝对是5步一个硕士，10步一个博士，百步之内必有教授副教授。而且高校的生活环境相对封闭，很多高校都有集中家属区，长期在这种高知环境下工作生活，思维方式和外面是不大一样的。这种环境对自己家孩子的成长也有帮助。中小学的圈子虽然也算不错（我个人就是出生于小学教师家庭），但比起高校还是有差距的。
最后，高校行政管理岗位像一个职场的泥潭，工作越长，就越不想改变越不想离开，这其中，工作整体压力不大，生活比较规律是一个原因，另一个原因就是个人的一些社会生存能力已经逐渐丧失，很多高校工作人员都比较单纯，特别不喜欢勾心斗角。还有很多行政人员，尤其是部分女同志，在职业发展方面没什么想法，心思都在孩子和家庭上。这样的人，打死也不会去中小学工作。除此之外，收入可能也是一个原因，高校正式编制教职工的平均收入是高于小学教师（当然，具体到个人也不好说）。
但需要补充的是，目前高校行政岗大多招聘人事代理人员，这部分人员的收入和职业发展比正式编制人员还是差一些，特别是在同工同酬方面，多少会感受到一些用工歧视。这类人如果在高校呆着不如意，我个人建议最好是继续读学位，争取以更好的身份进高校。如果不想继续深造，那选择做正式编制的中小学教师也算不错的选择。