沟通是你与孩子桥梁，孩子11岁对这个世界还在认知中，好的东西坏的东西都在社会影响下被动学习，家长做的就是跟朋友样了解孩子，开导孩子，一味动之以情说之以理反而会让小孩对家长有抱怨。
说服教育是关键，把事情的严重性讲清楚，不要是以暴力，那样解决不了问题的。
1、对于青少年来说，所在群体内的社会关系和同伴压力非常重要。他们很在乎有没有被接纳。但是不是所有的关系和群体都是健康的。家长这方面需要帮助孩子。
2、父母的角色定位，有权威的家长在孩子面前有权威，但也给孩子各种支持和资源。权威角色的另外一个方面，是自己以身作则，不能对孩子要求一套，对自己一套。
3、少年犯了错，要把错误当成教育的好机会，和孩子学习这种情况下本来应该有什么应对方法。不要对孩子太求全责备，没有人任何时候都处在最佳状态。不要什么矛盾都去全副武装地去解决，要知道什么仗值得打，什么仗不值得打。
不要一味纠错，对少年也要“嘴甜”，勤于表扬。不仅表扬，还要把表扬的事项说得清清楚楚。不要只想着他们不好的地方。找到他们的闪光点并去让其去扬长避短。
4、父母和同伴不只是孩子唯一的资源。应该帮孩子们找到合适的“智者”、“长者”，如果他们有问题不愿意和父母说，比如和父母一时犯冲，或是暂时找不到父母的时候，也能够向他们咨询。不妨问问你的孩子，他们可以视哪些人为自己的智者？
父母应该多从孩子角度去思考。不要太把自己的想法强加给孩子，给权威也给自由，孩子也需要认同感。
孩子有叛逆期是正常的，家长应该合理的看待孩子的叛逆期，每个人都是从这个时候走过来的，家长对于叛逆期的孩子，最好的是要有一颗包容的心，善于引导他们，为他们树立正确的人生观，这个时期的孩子，很容易受到，外界的花红柳绿的影响，家长应该及时指正
我不是妈妈，还是个年轻的老师。11岁的孩子大概是小学毕业左右的年纪，虽然傻傻的很单纯，也开始情窦初开。这个时候离不开家人又开始尝试挣脱束缚。
我觉得在这段时间需要适当的给自由，但是讲好原则，哪些事情是必须做好的，做到了才可以得到适当的自由。以奖励的形式给予空间。比如成绩达到怎样，可以打游戏机多久；或是在家里完成了什么事到达什么质量，可以出去玩不过要在几点之前回家；或者完成了哪些好的事情，奖励一点零花钱。
孩子的心智要一点点培养，必须要交给他的是，完成事情是必须有品质要求的，就像你必须考到多少分，必须把房间打扫到多么干净，必须用什么样的态度和家人谈话。不是只要完成就可以。这样他才会更了解自己的能力，当他玩的时候，也会用心去玩。
1、慎用自己的“no”!
中国的家长都喜欢跟孩子说不，不准说话，不许插嘴，不能这样。而从不问孩子为什么要这么做？父母如果总是站在高于孩子的地位来评判孩子的行为，这样做必定适得其反。时间一长，就容易出现抵触情绪，随着成长就会出现逆反心理。所以，慎用自己的“no”.如果当你需要孩子必须顺从的话，也不应用强制或命令式的口吻，而应以平等的姿态，征询孩子的意见，让他自己做出选择。
2、多点理解和包容叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，我们自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。忍住自己火爆的脾气，青春期的孩子不能与他对着干，耐心听他发发牢骚，忍住口，忍住气，少唠叨。多赏识孩子，不要用鄙视的眼光，打压的口气去教育他，那样的话，他也会鄙视与瞧不起你。要相信他，肯定他与鼓励他，多说些正能量的话。
3、适当的把权力让给他权力适当下放给孩子，让孩子真真正正的做一回主吧！失败了，他自己也就明白了。当然父母也不能完全放任孩子，对其不管不顾。还是应该从旁指导，只是要注意技巧而已。他的叛逆是标示着他渴望独立，渴望自由，代表着他的思想里有着“我已经长大了，我有我的主见”.面对处于叛逆期的孩子正如登山途中遭遇风雪，你是往山上跑呢，还是往山下跑？登山专家会选择往山顶跑，尽管山顶的风雪更大，阻力也无法预测。但比往山下跑要安全得多。因为山下感觉上更安全可靠，其实隐藏着巨大的危险。往山下跑有可能会遇到泥石流、山体滑坡之类的，危险系数更大。孩子叛逆，不必急于控制他，急转弯时危险会很大。所以为人父母者在对待叛逆期的孩子时一定要选择好技巧。
4、每天拿出一点时间沟通叛逆期的孩子，通常都是很焦躁不安的，他们会在一些很小的事情上钻牛角尖。在这个时期，家长一定要每天拿出一定的时间，和孩子好好沟通。而沟通最好的时间是在睡前，人在这个时候的防备心相对比较低，会比较容易敞开心扉。你可以问问孩子今天玩得开心吗？或者拿出一件白天发生的事情，问问他是怎么想的？为什么要这样做？
5、在孩子面前展现自己的挫折孩子的叛逆期，对于挫折感的调解是很差的，也通常会因为挫败乱发脾气。这个时候，家长可以在孩子面前展现一下自己的挫败，但是一定要注意的是最重要的是，展现自己在面对挫折时的态度和方法，遇到挫折了不要紧，可以不断地尝试，不断地思考，最后一定会成功。6、不要放任自流，不要放弃他不管他如何伤你的心，你都要耐住性子，跟紧他，不能让他随波逐流。如果看他与不良少年混在一起，哪怕做父母的丢了自尊，也要一步一跟，也要拉回他的心，用真情打动他，让他醒悟，父母做的一切都是为了他，从而赢回他的心。
父母如何应对11岁孩子叛逆期？
谢谢邀请答：我认为，孩子18岁前都处于叛逆期或十几岁后叛逆和青春交织期。叛逆的孩子一般都生长在父母（尤其做母亲的）话多爱唠叨或过份溺爱的家庭里。对叛逆的孩子，家长在孩子面前首先要控制唠叨或逐渐减少对孩子的溺爱，这是前提。其二是孩子叛逆不可怕，这是成长过程中的正常现象，可怕的是父母不去与孩子交流疏导，任其所为后又怒气冲天。其三是要允许孩子犯错，但家长要及时帮孩子分析认识和改错。即使家长对孩子错了也要在孩子面前坦诚承认，不能以家长自居。其四是孩子做的好一定要鼓励表扬，不要无视认为应该的。孩子也是有思想行为的人，教育好，尤其是有问题的孩子，是润物细无声的长期教育工程。若想一觉醒来就让孩子变好，即使教育学，心理学堆成山也不会找到立即见效的灵丹妙药。
孩子的成长都是分阶段性的，叛逆期的孩子，长大了，有自己的主见和想法，当他的想法和父母不一致是，就爱跟家长顶撞，对着干。
当孩子和父母对待一件事情的看法不同时，父母要学会换位思考，听听孩子的想法，如果孩子的想法是错误的，极端的，也只能耐心地去引导，如果强行的批评，打击并不能解决根本上的问题，只能激化父母和孩子之间的亲子关系，孩子就算表面上屈服于你，但内心也是不服气的。孩子毕竟是孩子，不能用成人的要求去要求孩子，要从孩子的内心去了解，包容，从父母自身的行动去潜移默化的引导孩子。
孩子就是父母的影子，现在不是流行一种说法，就是孩子谈对象的时候，必须看看对方的父母是什么样的人，孩子是在一个什么样的家庭环境中长大的，他就会成为什么样的人，家庭环境直接影响到孩子的性格，言谈举止以及社会交往方式。
生气是拿别人犯的错误惩罚自己，也是表现一个人无能的表现，当你遇到一个问题解决不了的时候才会生气，所以遇到问题要多想办法去解决问题，办法总比问题多，换一种方式去和孩子沟通，孩子的叛逆期也一样，孩子需要我们去理解，只有他经历的多了，才能理解父母的良苦用心。
从我个人角度来看，要问问父母的叛逆期过完了没有，很多父母脾气大，自己的叛逆期还在过，现在就要面对孩子的叛逆期，老实说，那也就是雪上加霜的事情。对孩子，没有120分的耐心和真诚，本身就不存在应对的问题。所以，我觉得，最好是能让父母先收敛一下自己的脾性，对孩子的状态能做到稳如泰山，以平和而客观的姿态去沟通，这才算是真的应对。
每个成年人都经历过叛逆期，应该都很了解当孩子叛逆时是很难管理的，那为什么孩子会这样呢，我就拿我姐的孩子说说吧！我姐的孩子小时候是爷爷奶奶带大的，父母都外出工作了。孩子缺少父母们关心，爷爷奶奶又很宠爱他。等到上小学3年级，我姐发现了孩子有问题了，那时辞职回家管孩子，那时孩子真的是太难管了，天天和你对着干，你说东他往西。还好那时孩子才9岁，姐花了很多心血，很多时间，慢慢培养感情，慢慢教育他，孩子慢慢变好了
十几岁的孩子叛逆起来，最让父母头疼和无助。
给父母以下两点建议：
首先，少管教多沟通。
这个时期的孩子，最讨厌父母唠叨管教。我们还没说几句，他就会不高兴，会发脾气摔门，甚至直接低头沉默。孩子拒绝互动，其实，不是父母的爱错了，而是我们的表达出了错。
所以，我们可以转变话术，把“你不许......”“你必须......”变成“我觉得这样更好”“你觉得呢”之类的建议，放弃居高临下的说话方式，孩子的抵触情绪会少很多。
其次，少控制多尊重。
这个时期的孩子，“听”比“说”更重要。
与其唠叨说教，不如多尊重孩子的想法，去了解孩子的内心世界。当然，父母也要不断学习新事物，跟上孩子的节奏，这样一来，孩子会更愿意和你说心里话。
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在孩子成长中有三个叛逆期。
1、2-3岁时，属于“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，是“儿童叛逆期”。
3、11-18岁时，叫“青春叛逆期。
不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母想要处理好孩子的叛逆期，应该对孩子不同阶段的叛逆有所了解，应对的方法也要不同。
孩子进入叛逆属于正常现象，没有哪一个孩子在成长中不叛逆过的，试想如果你的孩子在成年之前从来没有过叛逆，你会觉得是好事吗？如果你觉得是件好事，认为自己的教育方法是对的。那么只能说这家长的教育观念存在极大的问题，从来不叛逆的孩子，在性格上存在一定的缺陷，孩子什么都听你的，你的孩子很乖”很服从你，你先别得意；因为在渐渐成长中他有可能会失去创造力和属于自己的个性。所以，在这里我想表达的是告诉每一位家长们一定要学会正确看待孩子的叛逆期，叛逆不是孩子的天性，而是孩子想要突破现有家庭环境下来了压力，也恰恰说明了家庭的幸福指数高低，反应孩子在家庭中所接收到各种不开心的指令，因此，家长先认知孩子叛逆的原因，大多数是家长教育方法和家庭氛围出现问题。
那么家长面对11岁孩子的叛逆，该如何引导呢？这里我分享三个方法帮你应对孩子叛逆行为。
第一、家长不防先调整好自己心态，心态不好容易在孩子面对暴露自己的情绪，不是开口大骂就是批评指责，与孩子更容易激发矛盾，良好的心态是与孩子建立友好关系的开始。这一点对于中国大部分家长来说很难做到，这是上一代人对教育习惯的延续和人性容易被激怒带来的结果。所以，要想教育好孩子先学会克制自己的情绪吧。
第二、学会跟孩子平和沟通，尊重孩子和他成为朋友，改变习惯指责和命令的口气，以一种建议试的口吻跟孩子沟通，比如：孩子一直看电视不写作业，怎么办？这时候你可说，“你已经看了很久的电视，我觉得你应该去写作业了，我看了作业内容对你很有帮助，不过什么时候写你自己决定”。这样方式会让孩子觉得你很尊重他，跟其它父母一样，如果他不写作业，内心会存在愧疚感。
第三、营造有温度的家庭氛围，让孩子成长在一个既被尊重有被关爱的家庭环境中，即便的夫妻之间的矛盾问题，要避开孩子去解决，不要在孩子面前发生争吵，会给孩子产生很大的负面影响，这是给孩子一个叛逆的理由和借口，孩子会觉得父母关系都不好，没有做好榜样，我什么做那么好呢？孩子的心理一切活动都是看着大人来做事的，因此，给孩子树立榜样是最好的教育方式。
总之，孩纸快乐健康成长或许比哪些成绩什么都重要吧！家长不防放下对孩子过大的期望，正确的对待孩子成长中的叛逆，改变教育观念正确教育孩子。