家长应该培养孩子的自立能力！其中包括生活技能、生活自理能力和劳动技能，以及尊重长辈、老师和与人交往的能力！这是家长培养孩子的一个重要任务！
最重要的能力是理解能力和表达能力，孩子的学习从幼儿园起，学习启蒙知识就需要好的理解能力，学习生涯中听课质量的高低完全取决于理解能力的高低，同样一节课，理解能力强的孩子收获满满，而理解能力差的同学，不仅没有学到多少知识，还会对学习产生畏难情绪，严重的就会引起厌学情绪，这些不好的负面情绪，对孩子的影响特别大，而究其原因，主要是因为理解能力够而产生的负面情绪，可见理解能力对孩子的成长有多重要。
再一个就是表达能力，当你理解了这些知识点，以后还要具有比较好的表达能力，才能够把你的学习技能提高到一个比较理想的水平，有很多孩子，就是心里虽然清楚，但是说不出来，这就是表达能力不强的表现，表达能力不好，主要体现在写作文写不出来，有的时候还体现在读题目读不准确，或者自己有的思路表达不清楚，都是表达能力不强造成的，表达能力不强，对学习绝对是个减分项，家长们一定要注意，在这些方面对孩子进行培养。
随着社会的进步，家庭教育也越来越受到重视，但在现实社会生活中，那些能力才是家长应该重视和培养的却未达成一致。
望子成龙望女成凤是父母的天性，为此目标父母可以花费大量的金钱和精力，但如果父母不懂的那些能力才是孩子成长中的关键能力，那么必将事倍功半，甚至会引起家庭悲剧。
根据我多年的教学经验，我觉得家长在教育孩子应该重视培养孩子的这几项能力：
一.抗挫折能力
人的一生不可能一直是平坦的。我们的孩子也不是在任何时候都是佼佼者，也不是任何时候都顺风顺水。失败与不顺将时时出现在我们的生活中，因此以怎么样的心态面对失败显得更为重要。
在当下社会，孩子的承受能力越来越弱，动不动就轻声自杀。这样的例子很多，不乏考上名校的大学生，也不乏受了几句批评而自杀的中学生。比如3月27日，深圳两名14岁女初中生，因不堪学业压力，相约坠楼身亡；3月31号海南海口一17岁高三男生跳楼自杀。
跳楼自杀的高三学生
看到这些例子，除了怜惜、伤心之外，我们不得不思考这种现象之后的深层远远。首先要思考的就我们的学校教育和家庭教育。
因此在家庭教育中家长必须重视对孩子心理抗挫折能力的教育，并且要放在第一位。虽然自杀发生的概率不大，但一旦发生将造成家庭悲剧，任何人都无法承受。
二.社交能力
人是一个一个社会动物，社交不但关系到我们能不能成功，而且还关系到以后孩子过的幸福不幸福。现在大多家庭都是独生子女，集全家疼爱关心于一身，孩子往往会形成“自我为中心”不懂的关心他人等的性格，而这样的性格往往是社交能力的一大障碍。
大家不会喜欢和一个自我为中心而不会为他人考虑的人来往交朋友的。
我以前有一个大学同学，最近最近大点电话说他又换工作了。
毕业10年加上这次，已经换过10几个工作了。听着很夸张但事实确实如此。每次换工作的原因都是办公室同事很讨厌，他们集体针对自己，自己再不走实在受不了”。
我以前带过一个学生也于此类似，在高一一年换了四次寝室，每次理由也是“我和他们和不来”。把我班男生寝室都换了一遍，最终实在没有办法，开始走读读完了高中。
虽然这两个例子可能夸张了一点，但我们身边因为不会社交而不幸福的人比比皆是，因为不会社交而与成功擦肩而过的人也举不胜举。
因此，家长在教育孩子时，必须关注孩子的社交能力。
三.学习能力
当今社会更新换代的速度越来越快，我们今天学习的一个知识或者技术过不了几年就会被淘汰，甚至我们今天从事的这个行业明天也会消失。讲到这里，我想起了2018年河北唐山“关闭收费站停止收费”的事件。
优胜劣汰
这件事原本是好事，但政府一发布这一消息，就引起了许多员工的抗议，许多员工讲到：“我把青春都耗费在收费站了，我现在36了，学东西也学不了”。
你愿不愿意，今天的社会就是这样，已经没有哪一个行业可以长久的存在下去，也没有哪一个人一辈子直从事一个职业或者一成不变的职业。要么适应社会变化，要么被社会淘汰。优胜劣汰。
在科学技术飞速发展的新时期，要掌握一项能应变社会变迁的能力——学习能力。
因此，家长在教育孩子时必须要重视学习能力的提升，不可治重视分数以及一些简单的知识学习。
当然了，家长在教育中应该重视的能力很多，只不过我觉得在众多能力中必须重视“抗挫折能力”“社交能力”“学习能力”的提升。你觉得家长应该重视那些能力的培养，欢迎讨论。
父母要培养孩子的这五种能力
孩子应该要有独立性。
培养孩子的能力:自理能力、动手能力、语言表达能力。
自理能力:可以锻炼孩子自己的事情自己做，不要总依赖于大人，也让家长提早的放手。
动手能力:可以开发孩子的智力，手部的运动让孩子开放了天性，活跃了大脑，对脑部发育有很大帮助。
语言表达能力:让孩子多练口语的表达，可以增强语感，增加自信心，大胆的表达自己的想法，不胆怯。
孩子的各个方面培养，都需要家长的耐心指导，孩子的天性才会被挖掘，让孩子发挥到极致。
家长可以通过编程来培养孩子的想象力和创造力，还能促进孩子逻辑思维，培养孩子的专注力以及发现问题解决问题的习惯，酷叮猫少儿编程是一个专注于青少年编程教育的机构，感兴趣的可以了解了解
生活自理能力，独立思考，自主学习，乐观积极向上的精神，无惧无畏，同理同情。
谢邀。家长应培养孩子以下几种能力。
一是张弛有度的沟通能力；
二是积极主动的学习能力；
三是自尊自爱的约束能力；
四是尊老爱幼的修为能力；
五是进取创新的发展能力；
六是力求上进的终身学习能力。
如今，许多父母希望孩子有较高的情商，他们都知道情商培训对儿童的重要性。那么想培养高情商的孩子家长应该了解什么？
共同情感也可以理解为同理心，不仅可以体验别人的感情，还可以了解他人的爱好和想法。因此，这就要求父母逐步培养孩子的同理心。您可以问更多孩子：“如果你改变了它，您会感觉如何？”提醒孩子进行思维变化，而长期的儿童自然会形成思考改变性的习惯。
同时，父母必须积极善于发现孩子的优点和长处，可以接受不足或缺陷的弊端并尝试积极指导和改善。
只要对孩子进行有益的学习方式，家长就会努力尝试；只要是可以改善儿童学习的辅导班，那么贵族的父母就愿意举报但是，父母出发点很好，但结果并不一定令人满意。
因为有些父母花了很多孩子学习的思想，精力和金钱，但是孩子的最终研究成绩仍然非常不理想。
老师告诉她，实际上他的家人的孩子正在努力学习，脑子不笨，但是可能在成为“学生”方面有些困难。
能够培养孩子做事的责任心，专注于做好事的能力。
我们会发现，当孩子做自己更擅长和喜欢的事时，他们将变得非常专注。
自信心通常是在儿童童年时期培养的。相反，如果这个时期的孩子经常被拒绝，周围的孩子们不愿与他一起玩耍，孩子会在自己的心中种下自卑种子。
因为只有当孩子拥有一个丰富多彩的内在世界时，他们才会轻易受到别人的影响，而只是清楚地知道自己想要的东西。
让孩子学会接受自己也是培养孩子的自信心的重要条件，因为经常自我否定的孩子一定是不自信的。
孩子的特殊知识是无意中被成年人发现的，因此，如果父母有兴趣培养孩子特长，则需要观察和交流以帮助儿童了解和发展自己的优势。
例如，当看到孩子对什么事更有兴趣并且做得很好时，父母必须鼓励和指导他们，以便孩子们将这种爱好发展为特长。
首先让孩子们充分了解自己的性格，然后让他们知道他们的长处和短处，最后让孩子弄清楚自己适合什么。
自信对于孩子的健康成长非常重要，因此父母一定不能忽视它并努力使孩子拥有幸福的童年。
家长应该培养孩子独立的生活自理能力，面对失败和被超越的心理承受能力，面对诱惑的抵制能力和朝着既定目标努力的进取能力。
培养孩子的交往能力
很多家长都经常说：“我家孩子在家里又蹦又跳，口才特别好，无论问他什么，他都问得特别溜。可是，一到外面，他就像变了个人似的，问他什么也不回答，一副怯生生的样子。很多孩子面临这种问题，一方面是有些孩子天生比较内向，慢热型，必须熟悉环境后才能放开来；另一方面也是父母在外面做得太多的原因，什么事都帮孩子解决。多带孩子一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子会情不自禁地喜欢上它。慢慢地，害羞就会自动消退。父母要多花一些时间引导孩子，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要记得和别人打招呼话”之类的，这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。
培养孩子的责任感
家长的疼爱和事事包办，让孩子错过了很多重要时刻和精细动作的敏感期，孩子慢慢就有了依赖思想，对他的成长有诸多不利。不会做事的孩子没有责任心，不能对自己负责，自然也不会对家人负责，更不会对社会负责。父母作为孩子的辅助者，应该帮助孩子树立责任意识，培养他们成为一个有责任感的人，养成良好的品质。只有敢于承担责任、并且勇于承担责任，才能成为一个有责任感的人。所以，我们应该从小培养孩子的责任感。
培养吃苦耐劳的能力
我们总是觉得孩子小，总是舍不得让孩子吃苦受累，总觉得孩子只要学习好就行，结果把孩子养成了温室里的花朵，长成了一颗“玻璃心”，以致于生活中遇到一点问题，就感到气馁，就会暴跳如雷。小时候舍不得让孩子吃苦，长大他就会受苦。一个从小不动手亲自参加实践的孩子长大后，无论做什么事都会感受到一种无力感，他们不会反思自己的所作所为，而是把责任推给别人，逃避责任。
培养孩子的自控能力
要培养孩子的自控力，一定要从小事慢慢去引导她，去帮助她获得可以自己管理好自己的能力，这一点非常重要。学会更好地去管理自己，这个是需要在生活中点点滴滴做好引导。自控力的核心点，是一个意志力的培养。意志力的培养在生活中，比如说我们走路、跑步都行，这些都可以培养孩子的自控力的。当一个孩子懂得坚持的意义时，无论做什么事，他都不会半途而废
培养孩子输得起
从儿童心理学的角度来讲，孩子不认输，只想赢很正常，孩子幼小的心中也知道赢的感觉很好，赢意味着拥有很多美好的事物；会得到别人的夸奖；会得到自己喜欢的礼物；还有成就感和优越感，但没有谁是一辈子都是赢家，游戏输了是小事，孩子的未来，会面对更多的挫折和困难，当他在激烈竞争中失败后，极易产生受挫心里，很难坦然面对逆境，不会拥有坚定的信心，很难立足于社会。作为家长，对孩子适当的正面肯定是必须的，当他面对挫折时，应该鼓励他支持他，帮他分析原因，寻求对策，当他对挫折抱有“盼望，转机”，自然也就输不起了。其实，输并不可怕，可怕的是不能正确认识输，一个赢得起的孩子才能输得起。
培养孩子的想象力
知识的积累，会逐渐培养出丰富的想象力；而丰富的想象力，往往会激发孩子对学习的渴望，促进知识的积累。只有知识更新了，想象力才能随之更新。如果没有实践出真知，就算想象力再丰富，也无法突破现有的。天马行空的想象力想要创造价值，就必须与时代知识结合起来。诸如众所周知的大发明家爱迪生，持续不断的发明创造，他的动力很大程度来源于他的想象力。孩子小时候是想象力最丰富的时期，是孩子与生俱来的品质，需要我们家长精心呵护，而不是靠后天培养。对于孩子这种天马行空的特质，不要为了培养而去培养，主观意识的给孩子设限，我们要多鼓励孩子多提问，多异想天开，让他们去绽放自己。
培养孩子的独立性
培养孩子独立性不能晚，也不能早；过晚培养孩子的独立性，孩子只能成为“啃老族”；过早培养孩子的独立性颇有拔苗助长之嫌，在孩子没有对父母建立起良好的依赖感时就强迫其独立，只会让他内心更加恐慌。这类孩子看上去独立，内心往往十分脆弱。所以，培养孩子独立需要抓住关键期，一般来说，当孩子凡事要自己做时就是培养独立意识的最佳时期，而这个时期一般是3岁。3岁是孩子成长的一个里程碑，也是走向独立的一个标志。