“4到6岁孩子不怕打”的观念不对，不管孩子几岁，教育孩子目的是自觉、自立，而不是把孩子打怕。孩子偶尔调皮一下是正常的，成人偶尔也想放纵一下（成人方式比较多，唱歌，跳舞，喝酒，蹦极等），可是孩子的方式比较单一，就是调皮一下，所以这时要多一份耐心与理解。
3到6岁是孩子自我意识第一次建立，可能会出现有的家长口里的“第一次叛逆期”。这个时候父母要做的是引导和耐心。
我家孩子这个年纪时也出现了打不怕，说不听的情况。后来看书了解到我对孩子“太过啰嗦，体罚太过频繁，孩子成了家长的出气筒”。以后教育孩子时孩子听懂即止，体罚问题也是跟孩子之前讲过的，什么错误会会受到什么处罚（孩子三岁时，孩子只是知道，有些事情不能做，但是不知道为什么；体罚孩子之前也是说明为什么会惩罚，会惩罚到什么程度，且我心情不好时一律不教育孩子更不体罚孩子，因为这个时候由于心情原因判断不准确，且容易迁怒孩子。惩罚的目的是让孩子做事情之前，对事情进行简单的分析，会思考的好习惯）。现在我家孩子7岁了，没有出现打不怕的情况了，基本上一年不怎么受到惩罚，更别说挨打了。
孩子现在由于读书和接触社会的原因，孩子理解事情和出现问题的时间有先后，并不是渡过了所谓的“叛逆期”，孩子就自觉、自立了。父母的职责是在孩子情绪出现波动时，进行耐心引导（很多父母在孩子调皮时打孩子，打完后有后悔打重了，最好的做法就是父母有情绪时，不要体罚孩子，教育的前提是理智）。
孩子每一次“叛逆”的出现，都是孩子思想意识成长的体现。这种情况家长应该庆幸孩子思想的进步，和耐心引导，而不是一味的“打”压，更不要打孩子的头部的任何位置，一是孩子处于发育期，头部比较脆弱，二是保护孩子尊严的问题。
培养孩子，父母要多一份耐心，恒心，上进心。
以下是我的个人观点和意见，希望对您有所帮助
1、做孩子最好的朋友，耐心倾听多数时候，孩子“捣乱”、犯错，都因他有心理需求没有得到满足，甚至是因为父母行为的不当而引起的。父母要耐心倾听孩子，找到行为背后隐藏的心理需求，并且恰当地满足这些需求。孩子被充分倾听和理解了，感受到了自己生命的尊严和价值，是不会把跟父母较劲当作一门武器来使用的。
2、放弃打骂人，与孩子平等沟通很多时候，父母看孩子的行为不顺眼，不一定是孩子真的做了错事，而是父母怀有不切实际的期待和要求，是孩子达不到的，并且想通过打骂孩子让他服从自己，树立尊严。要让孩子真正信服父母，就应遵从孩子的意愿，尊重孩子的生命，平等地与孩子沟通和交流。
3、给孩子自由空间，允许犯错人人都会有犯错误的时候，何况是孩子。父母一旦发现孩子出错的苗头，非打即骂，期望将错误扼杀在摇篮里，但孩子尝试的机会也给抹杀了。父母应给予孩子足够的空间去犯错，这样孩子才能从中吸取教训，才能保证下次不会犯同样的错误。当然，如果孩子的行为危害到自身或别人的安全时，父母应立即制止。
4、与孩子多交流，发现孩子长处父母要与孩子多交流勤对话，找到他们的话题和他们的兴趣，了解孩子的心理需求。当孩子失败低落需要宽抚时，告诉孩子，你终有一些他人不及的优点，所以只要发现自己的长处，孩子就是最棒的自己。
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题主，看到这个题目，我首先要劝劝你，怎么会想到“打孩子”这事呢？
别说4-6岁孩子不怕打，就是8-15岁孩子怕打了，棍棒底下真能出孝子吗？对于一个4-6岁的小娃娃，正是天真烂漫的时候，他会无顾忌地踢掉小板凳，肆无忌惮地扒拉抽屉衣柜，会在生人面前把爸爸妈妈的丑事一件件抖出来，会无缘无故地哭闹，你给他一个抱抱，他说不定马上转涕为笑，小孩子脸多变，爱都来不及呢。
4-6岁孩子，怎么教育呢？
我想再把“教育”这个词降降温，大人真的都是对的吗？孩子就因为小就不懂事吗？不要把大人的是非观念强加给孩子。我国伟大的文学家、幽默大师林语堂先生，都老头子一个了，还会趴在地上，和小孙子玩游戏。亲爱的爸妈们！放松那蹦起来的脸，俯下那挺拔叉腰的身子，听听孩子奶声奶气的声音，亲一亲他们的额头（不要亲脸，会长癣），和孩子放肆地一起玩吧，和他们玩泥巴，和他们踩踩水，和他们一起哭一起笑，一起闹，一起叫，你把自己变成小孩子了，才会看见他们的脸，听见他们的心，抛弃自己的偏见，真正地弄懂孩子。孩子是天真的，这份天真很快地，会在小学课堂里，在社会大染缸里，变得污黑！这份天真，很快就会在父母的约束里，在考试的重重压力里，坍塌萎缩成一个憋憋的小点。这份天真，就存在4-6岁孩子的身上，是上天安排给他们的，是上天派的一个天使，是最甜美的梦幻的岁月。我们又怎么忍心去“教育”他们呢？
当然，如果说到具体的方法论，如果孩子吃饭不好好吃，睡觉不好好睡，可以适当约束一下。孩子爱玩游戏，孩子不愿意吃饭，可以和他比赛，看谁吃得快些。孩子睡觉睡不着，看谁假睡时间更长。孩子喜欢看手机，大人首先自己不能多看手机，多陪孩子读读绘本，聊聊天，看看大自然，晒晒太阳。凡事养成良好的习惯，小孩子自会适应那个习惯，养成良好的规则意识，他自己懂了那个规则，也就会变被动为主动，问题也会一桩桩越来越少，孩子自然会更有“教养”了。
首先，打孩子肯定是不行的，打骂孩子不会让孩子知道对错，你认为打完孩子以后，孩子之真的不犯错了，那是因为害怕你，并不是真的知道错了。
但孩子总有长大的时候，总有不害怕你的一天，到时候别说打孩子了，可能你都打不过孩子，他都能还手了。
所以对于犯错的孩子，不如直接告诉他错误的地方，然后再教孩子一些改正错误的方法。
千万不要认为孩子小，听不懂道理，你只要在讲道理的时候话语说的不晦涩，大部分孩子都是能听懂的。
你要考虑孩子的感受，试想下，如果你犯了错，别人不由分说的就来打骂你，你的感受肯定不好，所以孩子也是一样不管你多生气，先深呼吸几分钟，再语气温和而坚定的去跟她交流。
一定要就事论事千万不要上升高度，比如孩子乱扔东西不收拾，你在和孩子说道理的时候，只需要告诉孩子因为乱扔东西会找不到自己想要的东西很麻烦即可，千万不要把这样的小事上升高度直接指责孩子好吃懒做，这样孩子非常容易产生逆反心理，反而更加不听话。
适当的时候可以准许他试错，只要没有危险就行，让他感受到犯错带来的伤害，自然就会明白一些道理。
孩子都不傻，关键看你怎么引导，现在还小，一切都来得及。
孩子不怕打怎么办？首先我觉的这个问题提的就有点莫名其妙，为什么要打孩子呢？为什么又要让孩子害怕呢？都说父母是孩子的第一任老师，而父母又是最容易得到的一个职位，无需任何培训就可以上岗，而这恰恰又是最可怕的一点。但随着社会的不断发展进步，我们做父母的也越来越重视对孩子的教育，这是一个非常可喜的现象。说一下我自己吧，我是一个俩娃的妈妈，两个孩子我从来没有打骂过，亲子关系也非常融洽，不管什么事情孩子们都会跟我交流。他们要做什么事情时，在坚持自己看法的同时也会想要听取我的意见。我也是仅仅发表一下我的看法，然后让孩子自己做决定，从不强制孩子必须服从我的意见，但是他们自己决定的事当然要自己承担后果，不管是好的还是坏的，只有当他们亲生经历了，才算是他们自己的成长。不管多么小的孩子，在他们自己的那个年龄会对自己面对的事情有一个自己的观点，如果他非要坚持，我们父母不要强硬反对，因为我们不能拿成人的思维观点强加在孩子身上，孩子的成长是需要时间的，做父母的要陪伴孩子，护在他们周围，就像管理一棵小树苗一样，按时给浇浇水，当树苗有点歪的时候慢慢给扶正就可以了。这样不管什么时候都没有硬对硬的冲突，那么何来打孩子一说呢？有何来让孩子害怕一说呢？
我们说打孩子，一般是孩子犯错了，不懂规则而对孩子的惩罚，不是我们要打孩子，而且孩子犯了规矩，规矩要打孩子。
打孩子不是随便就可以打的，如果经常去打孩子，无意识的去打孩子，没有任何的原则性，时间长了在孩子心里就会产生一种逆反心理，打孩子的教育意义就不大，反而是适得其反。
在孩子犯错后，我们惩罚孩子，要给孩子讲清楚为什么要受惩罚，给孩子分析原因，并引以为戒，惩罚孩子后要达到一种什么样的效果，在今后出现同样的事情后要如何处理，怎么办？
同时还要分析孩子的性格，不是所有的孩子用打都能见到效果的。有时孩子的不听话和不懂规矩只是一种表象，比如孩子的调皮捣蛋，只是用他自己的方式在吸引我们家长对他的关注，这时我们要反思是不是对孩子的关爱不够，或者是其他方面的原因。
我们用什么样的方式对待孩子，孩子就会用什么样的方式回报社会。养孩子不是不能打，打也是要有原则性的。