首先，孩子为什么会有困难选择症呢？
是你家长控制欲望太强，还是孩子缺乏安全感，或者是孩子其他什么问题
作为家长，你得了解清楚
孩子虽然小，但是他有选择的权利，在不影响孩子成长的情况下，大人应该尽量鼓励和尊重孩子的选择，选择无论对与错，家长都应该带领孩子正确去面对。
孩子以后长大了，很多事情都需要他自己去选择，等到他长大了却不会选择那他损失的代价将会更大。
总归，一个人一生最大的乐趣就是能够去选择，选择自己爱的，选择自己想要的，每个人都不要去干预这份美好。
选择困难症属于一种精神科疾病，是对自己不信任的表现，害怕失败，对于多种选择不知道该如何是好，甚至会因为自己的选择而后悔不已。
孩子也如此，面对很多东西不知如何选择，比如本子多了，不知该怎么用；这些小问题会困挠她；每逢遇到需要选择的事，孩子会感到自己压力很大，很苦恼，不知道该怎么选择。
遇到这样的孩子，父母也不必过分焦虑，父母焦虑，紧张，时时刻刻紧盯着孩子的一举一动，反而会把，焦虑传达给孩子，造成孩子紧张压力增大，更加不敢面对选择。那么，孩子应该如何克服选择困难症呢？
克服选择困难症的办法？
1、要做到简化处理
当我们面对的选择越多，精神就会越疲惫，有选择困难症的人尽量把自己的生活变得简单化，把自己非常喜欢而且感觉良好的东西留下来，其他做处理。
2、减少选项
凡是需要孩子无条件支持和配合的，绝不提供选择题。比方说，我们已经决定去吃水饺，就没必要问孩子，你想吃什么啊？对已经决定的事情，就让他成为参与者。
3、不能想的太多
若是面对选项过多时，就会耗费大量精力和脑力来选择，结果浪费了时间还是选择首眼相中的。在选择时千万不能想太多，要相信自己的直觉，在做好权衡以及分析之后跟着感觉走。
4、决定的事情就不能担心
当孩子决定做一件事的时候，千万不要有怀疑和忧虑，不然就会阻碍了下一步的发展，只要是做出了决定，就要相信孩子，顺其自然。
从生理方面来说，一个有选择恐惧症的人其表现为面部肌肉十分僵硬，表情非常不自然。而从心理健康学方面来说，选择恐惧症是一种心理疾病，需要接受一定的治疗。那么，克服选择恐惧症，患者应该怎样做呢？
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一、悦纳自己树立自信
很多社交紧张者就是因为不悦纳自己、对自己不自信造成的，所以，要改变首先就得在心里接受和悦纳自己，树立起对自我的信心。
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二、勿对自己要求过高
过于追求完美，对自己要求过高，就容易患得患失，太在意别人对自己的看法，一心想要得到别人的承认，从而迷失自己。接受自己的现况，不要去管别人怎么看，你越害怕出错，就越会感到手足无措。
三、别太在意自己的身体反应
紧张总是伴随着一系列的身体上的不适，根据强化理论，如果紧张时我们太在意自己的身体某些部位的紧张反应，就相当于在强化自己的紧张行为。使其一步一步的加重。而当我们不去管自己的紧张反应后，由于紧张得不到注意和强化，紧张反应就会随着时间的推移而逐渐消退。
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四、勇敢地去面对
有紧张现象的人，在社交场合下，往往会表现出逃避心理，害怕自己会出丑而不去面对。其实，逃避并不能消除紧张，相反，它会使你感到自己的懦弱，使你责备自己，以致下次会更加紧张。而且，我们也不可能逃避一辈子的，我们生活在这个社会上，是必须与人交往的，早晚有一天，我们都必须去面对。
综上所述，克服选择恐惧症最关键的一点就是要调整好个人的状态，面临艰难选择的时候，一定要相信自己，快速做出选择。如果考虑的时间越长，那么内心的恐惧感就会越强。不论做了选择的结果是好还是坏，都不要有任何的悔意。
选择性困难，我们成年人也会有这样的情况，归根结底也是一种不自信的表现，自信是对自己能力及所做事情的价值做出的肯定，孩子拥有的自信，主要来源于父母，作为父母的我们要给孩子恰当的爱和自由，合格的父母，首先是不能缺席的，即便陪伴的时间少，也需要寻找到方法，提高陪伴质量，同样，如果我们不懂孩子，即便陪在身边，也会因为方法不当，并不能给孩子带来安全感和自信，作为父母我们要学会倾听，理解孩子，多和孩子多一些有意义的亲子活动，父亲的陪伴也会增加孩子的自信，孩子有了自信，对自己的能力及所做事情的价值敢于肯定了，那么对选择上也就不会困难了。
推荐个微信小程序，很好用，叫做：选择困难症做决定
你好，我是国家二级心理咨询师。对于现在的孩子来说，他们的可供选择性越来越多了，那么长大之后，选择性困难症就会越来越严重，所以有选择性困难症的孩子，越早治疗越好。对于有选择性困难症的孩子，需要如何克服呢？
首先：在认知上进行教育，如果有选择性困难症会导致自己的学习生活出现严重的偏差，那么对于孩子自己的成长是不利的。要认识到选择困难症带来的相关后遗症。
其二：父母可以进行初步的训练。比如说：孩子，你今天是去人民公园玩耍，还是去游乐园玩耍呢？孩子都想去，父母只要求选择去一个地方。这时候孩子会权衡利弊，选择一个地方去玩耍。时间久了，孩子的选择困难症会有所改变。
其三：作为父母，不要有选择困难症。我们说父母是孩子的榜样，有什么样的父母就有什么样的孩子。父母在做一些选择的时候，也需要果断干脆，这样不犹豫的性格，也会传染给到孩子身上。
其四：作为孩子自己，可以多观看一些勇气的电影，因为勇气可以让人很迅速的做出抉择，从而获得证面教育意义。
其五：让孩子积极参加户外活动和同伴活动。在集体活动的影响下，会提升孩子的自信心，从而积极面对生活中的选择。
其六：多关注自己的内心选择，自己的第一感觉要选择什么，就鼓励孩子去选择，因为最喜欢的就是自己所爱的。
以上为我个人的建议观点，希望能够帮助到你。
作为一名教师，同时也是一名母亲，无论是学生，还是自己的孩子，在陪伴他们成长的过程中，我学到了一个非常有用的方法，那就是遇到情况，尝试着更全面地分析原因，然后针对性地解决问题，绝不轻易下定义！
这个问题中的“选择困难症”其实并不是一个专业的心理学描述，只是我们把一些由心理因素所导致的在面对问题时不自信、恐惧等行为归结为此。孩子和成人一样，在遇到问题或者困难时会有类似的表现，但原因却不尽相同。
首先先说孩子们的一般发展情况，在13岁之前，都是孩子们通过外界环境及评价，建立对自身的认知和评价的过程，也就是说孩子建立自尊、自信的过程。因为他们还不具备完整的自我认知、评价及统筹思考能力，所以，在这个年龄之前，完全是依赖外界来形成认知的过程，因此很容易出现孩子不自信，或者依赖环境的情况。对此，我们的办法应该是给予充分的肯定和支持，相信并合理帮助ta一点点地解决ta遇到的事情。
也许很多家长会说，我的孩子解决不好这些事情，难到就放任不管吗？这并不是我的原意，我们应该关注、支持孩子，但所有的爱也应该有智慧地呈现，现在我要说的就是第二个点，合理的教养方式。很多人喜欢把自己经历过的一些问题提前告诉孩子以规避再次遇到。但，我们毕竟代替不了孩子的成长，而且，成长中的亲子关系注定是一件不断冲突且不断调和的事情。孩子会越来越拥有自我意识，会去不断挑战我们的认知和思维。因此，我们从心理学角度会更喜欢听话的孩子，尤其是在孩子小的时候，我们常会不自觉地渴望塑造一个言听计从的孩子，因为这能更有力地体现我们的教育成果，但代价就是长期以往，孩子会失去自主思考的能力，遇到问题不愿面对。
还有一种情况是源于孩子对家长的爱及不安全感。ta害怕自己的选择会给父母、周围带来不好的影响，更会害怕因为自己的选择，从而带来大家的不开心，甚至会恐惧失去父母的爱和肯定。如果是这样的情况，家长一定要反思自己，是否平时有过度管理孩子的情况。
啰嗦了这么多，现在回到主题，该如何解决这个问题？那就是分析原因，找到导致孩子真正恐惧的点，然后尽可能地、循序渐进地放手，给ta充分地信任和支持，告诉ta们：我们的爱，从不会因为ta们做错什么而减少~
ps：最后插话一句，选择困难的孩子，多半会有皮肤敏感度高的情况，因此平时多做抚触，多与自然接触，多拥抱，多运动，会解决一部分身体上的问题。加油，相信孩子，相信你！
孩子在选择时犹犹豫豫不能决断，让大人着急，实际上孩子这个时候也非常困惑，也非常难受，这就是可能大家认为的选择困难症。
孩子有选择困难症无法择决时，我们需要如何指导帮助他克服呢？
我的观点与方法如下：
一、耐心等待，静观其变，给出引导。
孩子选择玩具，对着琳琅满目的玩具，似乎都很喜欢，一会儿摸摸这个，一会儿拿那个，只允许选择一个时无法确定，做家长的，这个时候不能纵容孩子。
我们的家长大多数可能认为：反正一个孩子花不了几个钱，索性就给孩子多买几个。家长的这种做法不妥，恰当的方式是在旁边静静地观察孩子，由孩子自己选择，并时时提醒，只能选择一个自己最喜欢最想要的一个玩具，并不停的观察孩子，摸哪一个玩具的频次多一些，然后问孩子：“宝贝，你喜欢哪一个，我们就买哪一个”。
孩子仍然是东摸摸西摸摸，很难决定，这个时候家长就用耐心温柔的语言帮助孩子，把孩子都想选的几个玩具摆成一排，家长帮着用排除法引导孩子选择一个最想要的玩具，这样就潜移默化的教给孩子学会了用排除法选择一项，又慢慢的在无形中帮助孩子克服了选择困难症。
二、反复练习，及时鼓励，成功选择。
如果发现孩子有选择困难症，在日常生活中，家长可以用游戏法，或者是实物操作演练法，反复练习，强化训练，引导孩子适当选择。
最初练习时只选择两个物品，然后让孩子选择，还是不能选择时，家长可以对两个物品进行比较与讲解：如A物品是红色，是一只可爱的猪嘟嘟，B物品黄色的，是一只超萌的小黄鸭，两只小动物玩具都这么可爱，宝宝都喜欢，因为他们都非常的漂亮，然后再引导宝宝从实用上对宝宝有什么用处来帮助引导选择。
猪嘟嘟嘴巴里有一个开关，这个开关揭开后，我们的小宝可以把自己集赞的小红心星装起来，储存在猪嘟嘟的嘴巴里，关上的时候还能发出“谢谢”这样一声美妙的声音，而小黄鸭没有这个使用功能，引导自己家的宝贝说：“小宝，你最珍贵的集赞小红星放在猪嘟嘟的嘴巴里攒起来啦，越攒越多，让猪嘟嘟见证小宝的成长好吗？那我们选择这只猪嘟嘟的，做你的集赞小帮手好吗”。
孩子对小红星最爱了，加上猪嘟嘟除了外表跟小黄鸭一样漂亮可爱外，它还会说发出声音说“谢谢”，还有帮着保管集赞的小红星的功用，小宝在家长的引导下成功选择猪嘟嘟，他也收获了选择成功的喜悦与满足。
孩子对二者选其一能轻松选择后，再通过通过游戏的方法练习三个物品到众多物品中进行选择，相信只要持之以恒反复刻意强化训练，孩子慢慢就会轻松选择，不知不觉就克服了选择困难症。