儿童教育的方法是多元复杂的，正如孔子说的“因材施教”，应该尊重每个孩子的个性和特点，下面我分享几种供参考：
1、亲子阅读学习
亲子阅读是一种非常有效的儿童学习方式，它可以帮助孩子培养阅读兴趣，同时也可以增强亲子关系。在亲子阅读过程中，家长可以和孩子们一起探索书中的内容，讨论故事情节，理解人物性格，同时也可以引导孩子们思考故事背后的道理和价值观。
2、游戏式学习
游戏式学习是一种通过游戏来教育儿童的方法。儿童更喜欢通过玩游戏探索学习新事物，游戏也是快乐育儿的基础，是父母们需要掌握的一项重要技能，能帮助父母进入孩子的世界，和孩子建立亲密联结。
3、模仿式学习
模仿是儿童天生的基础本领。儿童通过观察和模仿他人行为来学习新技能和知识，例如，让孩子们观察和模仿父母做饭、打扫、修理等活动，可以让他们学会这些生活技能，并在模仿过程中培养自信和独立性。
4、实践式学习
纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行。实践式学习是儿童通过实际操作和亲身体验来学习新知识和技能，例如，让儿童亲自动手制作蛋糕、种植蔬菜、进行科学实验等活动，可以让他们更好地理解食品制作、植物生长和科学原理。
5、创意式学习
儿童更喜欢在自己的创意中发挥，通过创意式学习可以激发他们的创造力和想象力。例如，让孩子们自己设计和制作玩具、绘画、写作等活动，可以让他们更好地发挥创意，同时也可以让他们享受创造的过程和成就。
6、社交式学习
社交式学习是一种通过社交互动来学习的方法，例如，让儿童参加社交活动、加入社交团体、与别人分享经验和知识等，可以让儿童学会与人相处、沟通、合作，提高社交能力。
儿童教育应该充分考虑他们的年龄、兴趣和个性，从而选择适合他们的方法。同时，我们家长也应该时刻关注孩子的学习和成长，给予他们充分的支持和鼓励，让他们在学习中不断成长和进步。
教育孩子如何运用生活情境才能事半功倍？
作者：程涵悦
教育孩子单纯的说教作用不大，加强教育效果的方法之一是运用生活情境。
比如孩子在博物馆中打闹，发出嘈杂的声音，可以先不着急训斥他们。
首先，可以请他们站在展台的一边，观察安静观展者，让他们猜想观展者在思考什么，感知他们希望有什么样的环境，分析什么样的环境可以让他们更享受观展与思考
其次，可以请他们站在最喜欢的展品面前，听我给他们讲解这其中的故事、历史、美学。
最后，可以让他们思考几个问题，之前吵闹的内容是否值得破坏其他观展者的安宁环境，放弃自己观展思考的机会？长远而言，他们更希望自己内心沉淀下这些知识和美的享受，并且展现给他人一个和其他观展者一样安静、和导览员一样博学的形象，还是仅仅是不知所以的吵闹？
小结：在情境中教育的好处是孩子被情境的丰富信息与天然氛围自然触动，其次，围绕情境设计问题、引导反思更有说服力，最重要的是，孩子在情境中可以有重新实践，由内而外展现认同，再由外而内内化认知的机会。
我脾气不好，只是表面上很温柔，对孩子耐心只存在七分。说话超过三遍就要生气，算不上最好的妈妈。我老公很有耐心，一遍遍解释，一次次的帮他们做各种无厘头的事，两个孩子在他身上爬来爬去也不生气。我们两个算是互补，一个白脸一个黑脸。
教育孩子的方法要言传身教、首先自已要做一个合格、优秀的人、才能影响到孩子也向你学习、要和孩子交朋友、孩子更能接受你的教育方法！
个人见解
1.一身做则，要想孩子喜欢看书，首先自己要做到多读书，在孩子面前多做出这样的行为，营造好的家庭氛围，这样才能潜移默化的影响孩子。
2.让孩子明白该做什么？不该做什么？责任是什么？比如要为自己的行为负责。什么时候可以玩，什么时候不可以玩，什么时候是严肃的场合不能开玩笑，让他明白什么是危险的东西，知道是危险的就不能给别人带来危险。
3.让孩子适度娱乐，不能丢掉学习的兴趣。现在学习压力非常大，并且有着很大的作业量，在小的时候孩子很容失去对读书的兴趣。
4.让孩子有自己的独立思考，根据孩子的自身条件，去培养他思考。我的舅舅在培养自己孩子独立思考的时候，他就告诉自己的孩子，我们计划去哪里哪里玩，但是旅行的计划由孩子来写，并且必须执行，让他自己去搜集资料，去规划。
5.和谐处理与孩子的关系。
教育孩子的方法和心得有哪些？
1.不要给孩子目标定的太高
多给孩子一点自由发展的空间，不要给他的要求定的太高。
2.善于发现孩子的发光点
了解孩子的精神需求观察孩子的长处与不足，加以引导，学会欣赏自己的孩子，捕捉闪光点，让孩子感受到父母的鼓励，提高孩子的自信心。
3.培养孩子多方面的兴趣
要开阔孩子的视野，根据孩子的喜好培养兴趣，如果孩子喜欢什么可以报兴趣班，提升技能。
4.培养孩子良好的习惯
饮食习惯：按时就餐，多吃水果和蔬菜。
运动习惯：多锻炼，强身健体愉悦心情。如：跳绳，打球，骑自行车，跳舞。
5.素质教育
我们教育孩子讲礼貌，心灵美，有志气。
家长以身作则，给孩子树立生活简朴，待人真诚，努力工作的榜样。只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。
多看品德教育的书籍
5.动手能力
大部分孩子都喜欢手工制作，大人就得提供材料与帮助，让孩子敢于动手制作，在手工制作中找到快乐。
我自己是单身，虽然我没有教育孩子的经验，但是我可以告诉有缘人，当年我的父母是如何教育我，我想也一定能有一些参考价值。
教育孩子有一个总原则，那就是言传身教，最为核心的是言教不如身教，身教才是核心重点。父母对我的影响非常深远，某些方面可以说是直接影响到了我的整个人生。
我的父母在农村也是非常平凡的人，并没有什么功勋伟业，只是一个贫寒的农村人。首先是父母的日常行为，比如待人忠诚无欺诈，事实上我的父母经常被身边人欺负，不过他们绝不是很多人印象里那种老好人，在某种意义上来说，也许也算一个在某种范围内德高望重的人吧？
父亲的真诚无私带给我巨大影响。我的父亲是一个农村党员，多年前曾经干过几天我们那个小村庄的村支书，在这之前就是我出生前后有段时间，也就是父亲高中毕业以后，一直有跟随县里的一些工作队，到山区进行工作队下乡驻村的一些事情，有了这些基础，才有之后的担任村上的干部这个事情。记得我父亲担任村干部那段时间，当时全国都崇尚村办企业发展经济，我父亲就四处寻找可能，后来选择了召集全村人种植药材，当时我还小，什么也不懂，我只是看到父亲每天为了大家的事情在忙碌，每个月也就是几十块钱的工资，从来没有哪怕丝毫的索取过集体的任何财物，虽然说我们那个穷村子原本也没有什么，不过后来的人就好像比我父亲聪明许多，严格来说当村干部也没有几天，不过可能就是那种无意识的行动表现，带给我巨大的影响。我在十八九岁的时候，不知不觉的就开始自发想要破除自己的自私心，后来我经历了三四年的时间磨练，确实有一些实质性进步，最初我根本不认为这是来自父母的影响，现在逐渐发现，似乎我的人生来自父母的影响非常巨大。
母亲是一个贤妻良母型的农村妇女。很多农村女人都是习惯和身边的人各种的说三道四，也许她们以为自己只是在聊天，实际上有可能演变成了搬弄是非，而我们的母亲绝对没有这种行为，也从来不和任何人给别人编造谣言等，如果让我现在夸母亲，说实话我也不知道怎么夸我的母亲，总的来说我的母亲表面上也和大多数的人一样平凡无奇，但是对于我来说，母亲就好像我一部永远都无法学完的书。记得在1996年的时候，有一次母亲去县城买东西，偶然机会看到一本书，就是当时的最新期刊《做人与处世》，具体是几月份的杂志现在我暂时想不起来了，不过就是在那一期杂志上，我看到一篇文章，标题是《助人成才是美德》，也就是这篇文章，不知不觉带给我很大的启迪，也可能就是这个最初始的诱因，我今天才每天都在认真思考，希望实现帮助别人成才。当时我母亲好像和我说过，她说我的性格太过固执，需要学习做人，但是这是我母亲截止现在给我买过惟一的一本书。前几年我一直都把这本杂志保留，现在暂时不知道是否还在，不过就是这本杂志这篇文章这个标题，深深的刻在我的心里，我一定会尽我最大努力帮助别人走向成才。
我的父母对我非常严厉，只要是涉及原则问题，我的父母绝不会对我有丝毫偏袒。我从小也是没有什么出息，小时候经常受到别人欺负，因为经常受到别人欺负，很容易带给我的父母增添太多的忧虑，说实话我一直都没有想着写关于父母的文章，现在暂时竟然有些不知道写一些什么，就是说我暂时不知道列举什么事例才能表达出来我的父母相关情况，总的来说就是我的父母主要倾向于对于我的教导，也就是说不管别人家的孩子如何，我必须要学好也不能欺负别人，假如说和别人出现打架等情况，基本上都是不论对错我也会受到严厉批评甚至挨打。
父母对我的关怀无微不至。这个印象非常深刻，我小时候一直都是比较固执的类型，小时候我也不知道从哪里得到一个自我认知，我总是认为冬天的时候不能穿的太厚了，因为穿的太厚自己行动也会显得笨拙，所以每年到了冬天，父母早就督促我穿衣服，我总是不愿意增加厚一些的衣裤，许多时候都是我迟迟不肯穿厚衣服，然后终于到了无法挽回的地步，总是不小心感冒了，这种情况下的感冒又是非常严重，这时候我由于重感冒的因素，父母也没有因为不听话打我，但是挨骂是难免出现的情况，记得这样的冬天我经历了好多次，总是因为我不愿意增加棉衣，最后以重感冒收场。
父母从来没有欠缺过我的正常消费。我们家很贫寒，至少是贫寒这个枷锁，一直从我的小时候伴随到长大，表面上好像也不算贫困户，但是也没有什么多余的财富，因为父母就是依靠那几亩田地的经济来源，实质上是能做到那个温饱线偏上已经很不错了。这里的正常消费，主要有两方面，一方面就是日常的衣服穿暖棉厚度足够之类，另外主要就是学习方面，在过去那些年，经常就可能会需要各种的试卷费或必须开支的一些学杂费之类我们过去读书都是自费，虽然也有开始义务教育，不过义务教育还不是免费，免费的义务教育是后来逐渐才有开始，有些父母由于经济的困窘，有可能在学校统一需要交纳某些费用的时候，会出现拒缴之类，这样肯定会带给孩子本身在学校的一些影响，哪怕只是嘴上拒缴其实最后都如数缴清。父母经常告诉我，只要我努力学习，正常的开支绝不会有任何阻挡。关于学习方面，这是我欠父母最多的地方之一，因为我最后还是中断了学业，也就是过早的中断学业，才又导致之后我的命运崎岖坎坷更加突出，这就是后话，以后再有机会再聊相关情况。
父母对于我的巨大影响，有时候好像就不知道如何列举出来具体的事例，这个是长期那种氛围的熏染，表面上父母对我也没有什么，也许很多朋友都会有同感，父母对于我们自己的影响，绝不能通过单独的几件事完全就说清楚讲明白，不过父母对于自己来说，一定是非常巨大的潜在影响，可能一时看不出来变化，但是若能有足够长一些的时间，一定能感受到那种无人替代的影响力。
当我们教育孩子的时候，也应该时常想一想自己小时候，父母是如何教育自己，即使再坏的父母，也一定有很多优点，更何况我们自己的父母，也许对于我们自己来说是最优秀的人，我们完全可以把父母教育我们的那些优点，借鉴到教育下一代上面，这样如果做得足够好，也许就能实现某种传承，毕竟我们中华民族的优良传统，都是这样一代又一代的身教传承延续至今。
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在中西方的方法间保持平衡是最重要的。和很多家长一样第一次当父母，实践上还是以传统方式为主。从小以仁义孝悌灌输给孩子，教他礼貌礼让，太不听话就打，要不然就扔在那让他哭、闹，哭够了，闹够了看着没用，自己就消停了。之前怎么教育孩子的书也没少看，现在比较前沿的都是采用西方心理学方法，例如：建立高自尊水平能让他爱学习，3—6岁是进行人格建构关键期，要给他立规矩，孩子的认知不能只靠平面的书本、屏幕，更要通过立体的触觉建立认知感，才能提高注意力集中水平，等等.......总之西方的心理学方法要求家长为孩子做出改变，我们要对待孩子有特定的方式，而且要把这种方式一以贯之到自己的人格层面，才能达到塑造孩子的目的。同时要求，为孩子付出大量的时间和精力“深层陪伴”。西方心理学不崇尚打孩子和惩罚孩子，他们倾向于把引起孩子犯错的心理因素在生活中提前化解，所有这些都要求家长做出改变投入大量精力，在实践中很容易造成放养式的孩子，最后就是不听话，没法管。心理学是一门发展中的科学，这意味着它的理论会被不断推翻和翻新。我们不能把一个变化中的思想，拿孩子去印证它。而中国的传统存在了几千年，中国人才辈出，在西学进入中国之前也是这样。外国的文化传统不同，社会环境不同，人际关系不同，完全照搬理论是行不通的，所以在中西方的方法间保持平衡，寻找最合适自家的，寻找最符合实际的，是教育孩子最重要的方法。
觉得家庭教育最重要的一点就是，千万不能惯孩子。
实际上，孩子从出生的那一刻开始，就是在不断的学习的，他们如同一张白纸一样，没有任何能力，从包括吃喝拉撒睡等等各种技能，都是要通过学习，不断的学习，来完成的。
这也就是说，如果家长惯孩子，其实就是浪费了孩子愿意学习的机会，这也就是许多孩子在将来18岁以后还像小孩一样，不知所措的根本原因，
前两天看了一则新闻，说一个30岁的男子还在家里面打游戏，没钱了，就找快60岁的老母亲要，想想这位老母亲心中的苦楚与无奈，我们现在年轻的家长们就要明白，不能再惯孩子了！
我是个老师，在孩子很小的时候，我也曾幻想培养出一个神童，还早早地制定了教育计划，比如三岁开始背古诗，四岁开始学拼音，五岁开始学画画……后来，在孩子越来越多的泪水和我越来越烦躁的心情中，终于意识到了自己的错误。
当家长想要教孩子学什么，如果孩子哭泣，家长生气，那一定是家长错了。
孩子，在该玩的年龄，就要快乐的玩，在玩耍中认识自然，才是健康的成长和永远的收获。
于是，我改变了自己，也拥有了一个聪明活泼、热爱学习的孩子。
一、给孩子讲故事，培养孩子想象力，培养读书习惯。
那时候还没有绘本，但是儿童故事书大都有插图，我就对照这插图和文字，给她讲故事。适时地提问题，提假设，改情节，把每一个小故事都变得丰富多元，让她跟着我的思路畅想。
每天晚上，读书讲故事都是我们睡前的必修课。记得孩子最先认识的两个字是“从前”，她也曾指着《红鞋》念“红娃”。
五岁的时候，她已经知道桃丽丝，知道拇指姑娘，知道白雪公主……她还常告诉我，在很久很久以前，她曾经在哪里，曾经做过什么。
那时开始，她的世界开始慢慢变远，变深，充满了缤纷的色彩，充满了迷人的力量。
读故事的时候，要练习指读，可以让孩子慢慢记住字的模样。我女儿小学入学前就能通读六年级教材的编写说明（只会读，不懂意思），没有一个字是我刻意教她认的，都是她看故事书硬记住的。只要她愿意读书，认字，她可以自己搞定；只要愿意读书，学习就不用家长操心。
二、陪孩子接触自然，开阔视野，开阔心胸。
无数个夏日的清晨，我牵着孩子的小手，漫步河堤。
河堤两岸，绿意葱茏，野花绽放。一朵刚刚绽放的牵牛花会吸引她驻足，一只刚刚羽化飞翔的蜻蜓会吸引她的目光，一只蹦跳着的小青蛙会吸引她去追逐。那时候，这个世界，是那么让她好奇。小小的她常忍不住赞叹：“这朵花真可爱啊！”“这个露珠真美啊！”那时候，还刚刚几岁的孩子，没有积累多少词汇，但是，她却总是想告诉我她的感受。她的世界，已经开始渐渐扩大，处处新鲜，处处美丽。
有时，我会采几束野花，编一个花环，戴在孩子头上，她便雀跃起来。晨光里，她就像一个小小的花仙子，翩然来到我身边。
这些记忆，后来，都重现在她的作文里，这些有妈妈陪伴的童年时光，也将是她一生的幸福回忆。
三、制作优点卡片，帮孩子树立自信心。
我曾经给孩子做过一个记录，叫《xxx的N个优点》，就张贴在卧室墙上。每次发现孩子的一个优点，都及时记上，让孩子随时都能看到她的优点，她的长处。这个方法曾被很多同事学去，用在自己孩子身上效果真的很好。
四、正确引导上网，养成健康上网习惯。
我女儿上一年级时，她爸爸打的游戏《红警》（大概是这个名字）吸引了她，他爸爸就教她，然后父女俩一起玩。我给孩子限定了时间，她也听话。
后来，在她上四年级的时候，我在一个文学网站开始写东西，就让她也注册了账户，写写文章。孩子很喜欢，她不仅很快学会了发文、评论，还很快学会了用各种挂件装饰个人空间，比我强多了。
后来，她还冒充大人管理过一个论坛版块。这些经历，对她来说，都是有益的。
初中之后，她在网上玩炫舞，每天也不超一个小时，直到初三，我命令她不许再玩，她才告别游戏。
五、培养一个特长，让孩子与众不同。
我女儿从小喜欢唱歌，羡慕音乐老师会玩乐器。小学三年级的时候，她自己去找音乐老师，要跟老师学弹琴。音乐老师也很尽心，教了她几年。因为不打算考音乐学院，也没有考级，全当业务爱好。
高考之后，她自己报名学了吉他和街舞，跳街舞也是她大学期间一直热衷的活动。音乐和舞蹈的熏陶，让她的气质有了变化，这也是她与众不同的地方。
说了这么多，有点老王卖瓜的感觉。其实，我女儿很普通，但是，从她饿经历看，这些教育方法，还是可行的。
你好朋友谢谢邀请！
以我个人多年从事家庭教育指导工作的实践经验，以及我教育孩子的心得和方法有这么几个，分享给你供你参考。
第一、多鼓励孩子和激励孩子，少辱骂和指责孩子；
第二、夫妻双方要多一些尊重、多一些关爱、多一些容忍和多一些责任，少抱怨和埋怨、少争吵和指责、少发脾气；
第三、夫妻双方多表现一些爱，也就是可以多秀一下恩爱，平时的生活中多创造一些快乐和欢笑；
第四、夫妻双方平时的生活中都要喜欢运动和锻炼，特别是当父亲的要多陪孩子或者多带孩子去郊游、去接触大自然；
第五、当孩子到了一定的年龄了，做父母亲的尽量多带孩子一起去参加一些社会活动或者公益活动，然后孩子多接触社会和了解社会；
第六、当孩子遇到困难或者挫折的时候，我们做父母亲的要多安慰、多引导孩子，而不是通过各种暴力去对待孩子，无论是暴力还是冷暴力等；
第七、就是多关注孩子身体健康的问题。现在很多孩子的身体健康不是很好，几乎绝大多数的孩子身体健康都多多少少会有一些问题，由于身体健康问题而影响孩子的心理成长和学习成绩的情况很多很多，这也是我目前正在研究的一个方向。
教育孩子的方法和心得有哪些？
我自己觉得我是一个成功的母亲。但是真问我有什么成功的教育方法还真的不好说！随想随说吧！
一，要求孩子做到的，自己必须做到！我必须是个成功的母亲！
1.我的孩子都跟姥姥长大，从感情上我欠孩子的，必须给孩子最好的爱来弥补这段缺失的感情。
七八十年代，工资很低，顾不起保姆，孩子不吃母乳了都在烟台跟着姥姥长大。
上学时接到身边，孩子不明白“妈妈”是谁？他感觉很奇怪：怎么在姥姥家那么多大姨、大舅妈？所以他们一会儿喊“大姨”；一会儿喊“大舅妈”！
爱孩子，尽量把孩子生活按排好。
下班带着孩子往家里走，脑子里就想回家做什么给孩子吃？有点好吃的水果、饭食，自己从来不舍得吃一点，都告诉他们”我不爱吃”。建立和孩子之间的感情，给孩子最大的爱，让孩子信任我，让他们感觉妈妈是最亲的人！
2.在工作中，我一直送毕业班。每次升学考试，在同行班中成绩都名列前茅。妈妈先进，教育孩子才有底气！
为了弥补对孩子在感情上的缺失，我努力工作。身教重于言教！
那个年代，班级人数都在七八十个人。白天时间不够用的，我都在家里备课、批改作文。孩子守着我做作业。
我多忙，孩子问我问题，我都起身走到孩子身边，扶着他的肩膀耐心地辅导孩子学习。从来没有发过脾气，更没有打过孩子。如果我们夫妻两个都不会的问题，就告诉孩子明天一定要问老师。
孩子到了毕业季，都是我亲自送他们毕业的。语文学习，在上下班的路上辅导；在做家务时辅导。
基础知识部分，随时随地地复习记忆。作文，提前带着孩子去体验生活，孩子做过了，他写出的作文有骨头有肉，有真情实感。如《公园的一角》、《爬山》、《郊游》等等。在亲子活动中，教给孩子观察方法，培养孩子的观察能力。既丰富了孩子的生活，又和孩子建立了深厚的母子感情！
有这样的妈妈，孩子骄傲！孩子觉得妈妈真好！他处处以妈妈为榜样，争做妈妈这样的人！
二，告诉孩子，我们是普通人，是普通人家。必须好好学习，才能改变命运！
孩子上学期间，我经常跟孩子聊天。给孩子讲家里的故事，让孩子明白自己家的社会地位。
我告诉孩子，人家玩，你不能玩。因为我们是普通人家，要出人头地，必须努力学习！努力学习才能改变命运！
孩子中考时，在德州市都是前十名，都考入重点初中！事实证明，寒门就能出贵子！
生活上爱孩子，学习上严格要求！
我是老师，孩子学习成绩必须优秀；我是老师，在学校里孩子是我的学生，不能有半点特殊！课间不能到办公室喝水、吃零食。管好自己的孩子，才能做好班级工作！
妈妈，是陪伴孩子成长时间最长的人，在生活中，培养孩子爱学习、爱劳动、尊重师长。随时随地教育孩子什么事能做；什么事不能做。培养孩子做一个善良知道感恩的人。
穷人的孩子早当家。孩子在成长过程中，经受了磨难，他懂得普通人家的孩子必须负出常人几倍的努力才能改变家庭的命运！改变自己的命运！
他们都做到了！
结束语：
我做为孩子的母亲，是最能影响孩子的人。我的一言一行，对孩子产生深远的影响，可能影响孩子的一生！我的为人处世，待人接物，是孩子学习的榜样，孩子会处处以妈妈为榜样要求自己，做妈妈那样的人！
我是语文萍，做为一个从农村长大的孩子，自己觉得我是一个成功的母亲！