作为父母我们怎样教育孩子？这个话题一直在我们国家是个很重要和严肃的话题！
古有孔融让梨，今有神童上清华！教育一直是家长父母的最具有较强争论的论点。谁谁家的孩子上了重点中学？谁谁家的孩子考上公务员？这些与家庭父母教育有关系吗？我的观点是有一定联系，但不是主要原因！
家长们在孩子幼儿园开始教育孩子们，这也看家长父母们的教育水平或者受教育学历！博士生学历家长和高中学历家长教育孩子，那结果方式和方法都截然不同！
高学历高情商的家长在教育孩子时，例如，回家过年，别人给孩子红包利是钱时，高情商的孩子们是不会领的，甚至还给老人红包，因为孩子要孝敬老人长辈的！而一般普通的家长最多是叫孩子谢谢恭喜之类的祝福话！
从小就要培养孩子学习文明礼貌，尊敬长辈，团结朋友，勤俭持家，要珍惜别人的劳动果实，珍惜自己和珍爱别人的生命，做自己能所既能的事情的。从小就要树立一个爱国爱民的人生价值观，随着年龄的增长就有了一个正确而远大的目标的。
第一：孝顺感恩，诚信做人，与人为善，成人之美。
第二：努力学习，认真做事，勤劳俭朴，乐于助人。
第三：遵章守法，克己奉公，勇于担当，宁静致远！
根本上父母托底孩子教育。凡是学校、社会教育不了的，父母都应该给予孩子良好的教育。孩子教育，父母责任重大，责无旁贷。
我有一个近13周岁的孩子，今年在上海读七年级（初一），从幼儿园、小学到初中，就教育问题一直在自己教育理念与现实教育现实冲突不断，也有不断地调整，想与大家探讨、分享与交流一下。
第一个阶段，学前教育阶段，我们基本上以陪伴为主，让自然成长为主。
小孩子的10个月左右就开始咿咿呀呀的说话，一周岁左右就没有学会爬行就突然能走路了。因为小孩有一点小毛病，在老家安徽待到六个月左右就带到上海来，由于家里老人年纪大了，身体也不太好，在孩子两周岁前我们夫妻两个都没有上班（我当时有一家培训公司，偶尔讲讲课，05-08年也炒股票），孩子在两周岁左右在儿科医院开刀，开刀后一个月左右基本上都是我抱着，所以我们有一些溺爱，不大愿意让他吃苦，想着快乐童年，给他听一些音乐，童话故事，每天睡觉前听故事等，到幼儿园前基本没有多少教育，一直是陪着玩，孩子两周岁后我开始正式上班，当时是在徐家汇朋友公司，每天来回需要3，4个小时，比较累一些。
第二个阶段，幼儿园阶段，主要是适应集体学习为主。
由于小孩子在小时候一直我们陪伴，独立自主方面确认不太培养，到幼儿园有半年时间都在去早上幼儿园啼哭，这个时间大大超过了我们的想象。也不会自己吃饭，需要老师帮助。好在我们上的是公立幼儿园，老师也不错，（小班时老师有点问题，与园长沟通协商后换了一个班，小区他朋友比较多一些的班级），他才逐渐适应。但幼儿园的学习的知识确实不多，好像有一个珠心算，主要是边玩边学，我感觉挺好，只是他妈妈受其他外界影响，希望学20内的加减和拼音，练习一些书法，后来在暑假里报班学习了。
还有这个阶段发生一件重要的教育有关的事就是选择小学，我们对应的有一个小学，打听下来教育质量很一般，就需要择校的问题。我们因为是上海户口，可以对应的学校；但当时也可以通过关系和操作，选择心仪的学校。通过一系列比较复杂而不能公开说的流程，我们找到对应的学校，通过考特色班和特长生方式，通过考试前密集练习和集训，加上孩子的出色发挥，取得了优秀的面试成绩，顺利的入学周围不错（离家有一点远，需要摆渡过黄浦江）的公立学校。
第三个阶段，小学阶段，痛苦的应试教育适应期和磨合期。
由于幼儿园阶段没有培养起良好的学习习惯和态度，我们的孩子在小学开始阶段非常不适应，首先是作业数量和质量上的要求提高了，小孩子在这个阶段没有及时适应。孩子妈妈这段时间主要是陪做，但孩子磨蹭、软抵抗，作业通常需要11多都完不成，特别是语文作业，老师要求严格，质量和数量都要达到，否则就要罚翻倍，越来越多，小孩子就越没有信心，就表现越差。但孩子特别喜欢看书，我们每个月都有大量的阅读，科学、自然和历史，广泛的阅读，知识面很宽，上课也积极回答问题，就是作业一直有问题，不能及时完成。考试成绩还可以，一年级时数学和英语基本满分，语文也八九十分。
一年级时我找语文老师沟通过，希望只完成一些基本作业，让老师少一些惩罚性作业，没有达成一致，老师认为学习就是痛苦的，世界上根本没有快乐教育，每一个孩子都要经历这个痛苦的过程。虽然我们没有达成一致，但这个老师非常认真负责，她每天会发很多信息给孩子妈妈，五点多时会发一下今天作业情况，六点左右发你家孩子1号本课堂作业没有完成，请督促他完成并签字，七点钟会有2号本，八点钟、九点钟、十点钟还有；每个周末会发以前所欠所有作业明细清单，记得五年级毕业时好像欠700多个作业。孩子妈妈到现在还一听微信短信息就紧张，我们夫妻间就孩子教育问题产生了分歧，参加家庭教育培训，由于我们无法改变学校和老师，只有让孩子适应目前教育环境，周末尽量陪孩子玩，课外辅导班也尝试过，都效果不明显，还好孩子渐渐长大，能够理解一些，也配合一些，所以在上初中这件事上我们达成一致，不上作业比较多的私立初中，而是上了一个一般一些在学籍区的普通初中。
第四个阶段，初中阶段，轻松的初中阶段（目前为止，今年初一）
目前阶段小孩的作业比较少，每天9点左右就完成左右，可以与我下下棋，看看书，弹弹电子琴，成绩逐步在提高，主要是学习态度和习惯还没有完全养成，主要还是没有理解和了解学习这件事，道理已经都知道，就是没有行动力。
所以我计划通过这个暑假做一个研学加游学，让小孩在知识、能力和态度上有一个系统的个人学习计划，我以为学习有四个境界：第一个是了解阶段；第二个是理解阶段；第三个是谅解阶段；第四个是同解阶段，具体划分和解释后面我们有机会在讨论分享。
暑假中想与小孩一起看一下我们生活的城市和老家，了解城市历史和农村现状，参与旅游所有过程并总结分享，有兴趣的朋友可以关注、私聊。主要是让孩子了解社会运转过程，经济基本知识（财商培养），挫折教育（逆商管理），人情世故（情商管理）。还在计划中，欢迎大家提出想法和建议，非常感谢。
在中国家庭中，爸爸们往往扮演的是社会性角色，在外奋斗挣钱，而妈妈们则担负了更多的家庭教育的责任。
“中国家庭教育的现状是一个缺位的爸爸、一个焦虑的妈妈和一个崩溃的孩子。”网络上流传的“丧偶式育儿”“诈尸式育儿”，都是对这种现象的吐槽。
工作、家务和教育子女，以及父教的缺失，让很多妈妈焦虑抓狂，这不仅会影响到孩子的心理，而且会影响到家庭的和谐。
完美的家庭教育是需要父亲和母亲共同参与的，因为父母双方对孩子的影响是截然不同的。
如果家庭教育缺少父亲的参与，或者父母的家庭角色错位，就会造成孩子人格上的不完整，进而影响到孩子的一生。
释放自己的父格
植入勇敢
父爱如山，父亲的形象就是力量。孩子的勇敢特质主要来自于父亲，虽然母亲也能给孩子植入勇敢，但效果远远不如父亲。
父亲们要经常带孩子进行户外运动，打篮球、踢足球、爬山等，在这些挑战性的运动中，告诉孩子们人生的道理，教会孩子们勇敢的意义，鼓励孩子们不断尝试新事物。
在日常家庭生活中，父亲也可以教育孩子学会承担自己的责任，犯了错误要勇于承认，做一个勇敢、有担当的人。
很多父亲总是说工作太忙没时间陪孩子，或者感觉陪孩子很无聊，其实这些都是在找借口逃避自己做父亲的责任。
“一门三院士，满庭皆才俊”的梁启超家，你是不是很羡慕？革命家梁启超被称为“百科全书式”的人物，但对于九个孩子的教育，他从没有说过没时间，反而对每一个孩子的事都关怀备至。
面对这样的“超级老爸”，作为父亲的你是否感到汗颜呢？
执行监管
母亲对于孩子的监管常常是“这也不能干”“那也不能干”，生生扼杀掉了孩子的探索欲和创造力。
心很大的父亲们对孩子的监管则往往比较“放纵”，他们能放手让孩子去探索与冒险，独立去尝试着解决问题，挑战更高难度的事情，充分释放孩子的天性。
同时，父亲在监管中会制定比较严格的规则，并确定阶段性的目标，督促和指导孩子执行。
家庭中的监管者角色应该由父亲来担任，如果母亲来做监管者，会让孩子感受不到母亲的慈爱和温柔，也感受不到父亲带来的规则感和目标感。
记得小时候我想学骑自行车，是那种和自己差不多高的成人自行车，妈妈认为不安全，坚决不同意，我感到非常失望。
可是爸爸却很支持我，并制定了每天的练习计划和目标效果，告诉我不要急功近利，要稳扎稳打。这段经历对我的人生产生了很大影响，也是我心中十分美好和温暖的回忆。
做回母亲真实的样子
表达温柔
女性的温柔似水，更喜欢亲近孩子，母亲的形象也一直是温暖、慈爱和善解人意。
从十月怀胎开始，母亲便是与孩子相处最久的人，所谓母子连心，孩子很轻易就可以感受到母亲的爱，对母亲更为依赖和信任。
然而现实生活中，由于父教的缺失，很多母亲代替父亲担任起了监管者的角色，动不动就对孩子说教、大吼，像一块坚硬的水泥，让孩子感觉很受伤，很没有安全感。
如果母亲的性格很强势、情绪暴躁易怒，那么很容易会把这种性格和负面情绪传递给孩子，把孩子复制成另一个自己。
母亲在教育孩子时，要注意平定自己的情绪。当你想要发火的时候，照一照镜子，看看此刻的你是不是面目狰狞，是不是自己最讨厌的样子。
母亲应该表现得温柔而坚定，尊重孩子的想法和选择，但在原则问题上不能纵容。让孩子在明白道理的同时，感受到你的关心和慈爱。
表扬鼓励
孩子在心理上是很依赖母亲的，也很在意母亲对自己的看法。可是很多母亲总喜欢拿别人家的孩子做对比，以此来羞辱、贬低自己的孩子。
这样做的目的是让孩子知耻而后勇，然而由于得不到母亲的认可，却让孩子感到更加失落和沮丧，很容易使孩子对自己、对生活失去信心。
在孩子前进的路上，母亲应该为他们提供足够的动力，成为他们信心的源泉。
平时，母亲要积极、适度地对孩子做得好的地方进行表扬，对孩子做得不好的地方要多鼓励，帮助孩子树立自信心，支持孩子勇敢地面对问题。
父母应该保持步调一致，对同一件事，要采取同样的态度，一起表扬和鼓励孩子，让孩子感受到足够的爱和安全感。
常常与孩子沟通一下交流思想当成好哥们好姐们样处，家长有目的的引导孩子的思想及行为
教孩子努力学习，教育孩子与人为善，做个自强不息能文能武的人。
我只要孩子记住一句话:博爱大义，忠于祖国！
先做好自己，再想着教育孩子。
在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
古有孔融让梨，今有神童上清华！教育一直是家长父母的最具有较强争论的论点。谁谁家的孩子上了重点中学？谁谁家的孩子考上公务员？这些与家庭父母教育有关系吗？我的观点是有一定联系，但不是主要原因！
家长们在孩子幼儿园开始教育孩子们，这也看家长父母们的教育水平或者受教育学历！博士生学历家长和高中学历家长教育孩子，那结果方式和方法都截然不同！
高学历高情商的家长在教育孩子时，例如，回家过年，别人给孩子红包利是钱时，高情商的孩子们是不会领的，甚至还给老人红包，因为孩子要孝敬老人长辈的！而一般普通的家长最多是叫孩子谢谢恭喜之类的祝福话！
在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。
我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。
我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。
最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。
培养孩子的习惯
生活习惯，学习习惯和运动习惯卫生习惯自主独立学习的习惯，自觉自律的习惯感恩的习惯让孩子从小懂得感恩和尊敬培养孩子良好习惯最重要的目的是为了孩子未来培养健全人格打好基础因为良好的习惯可以让孩子受益终身。