这个问题我试着回答如下。
上大学是一个人一生的重要节点，在人生的旅程中作用巨大，从此开始，孩子逐渐成熟成人，与父母渐行渐远，走向独立，作为父母应该注意两个方面的问题。
第一，要放手，但不是放弃。与中小学时的孩子相比，上大学的孩子在生活方面已经有一定的自理能力，平时的生活起居，花钱理财，恋爱婚姻，事业追求等等都有自己的判断与做法，家长要充分尊重他们的选择，给他们较大的成长空间，这是一种放手。但家长并没有完成教育孩子的任务。就以种玉米来比方，孩子上了大学，就像玉米长到拔节抽穗，后面才有结棒长粒，你能不施肥浇水除草防虫害吗？因此，孩子上了大学，家长绝不能放弃，要继续教导，精心培植，家长教育孩子是终身的职责，孩子要继续受教，终身读书学习，不懈努力，才能成长、成熟，成才。
第二，科学管理，坚持可接受性原则，以引导疏通为主要方式。现在是个性张扬的时代，社会环境复杂多变，代沟问题严重。作为家长要熟悉时代大势，跟上潮流，坚决杜绝家长制，民主平等对话，以理服人，以情喻人。在孩子的精神品格方面用心用力，引导孩子多读书，勤学习，能自立，谋正道，干正事，修德立身，修业立世，杜绝安逸享受，铺张浪费，严禁网贷，赌博，酗酒，欺蒙拐骗等恶习，圆满完成学业，尽快融入社会，走向独立。
总之，大学几年，是人生的黄金时期，也是孩子一生生命质量好坏的分水岭。家长在管理上要科学有效，要放手但不放弃。这个度很难把握，要靠家长的头脑与智慧了。
感谢邀请，谢谢关注，阅读，评价。
成年人了，主要靠自律
多交流，少批评。把你们的经验教训等和他分享。
其实很多大学生都是这样。我们在大学，老师说的话都会听进去，每个人都有自己的信念和想法，至少会担忧未来，但刚刚挣脱重学业的束缚，有玩心也是正常的，收心是必须的，我们都成年了，懂得的。
谢邀，“可怜天下父母心！”理解你这沉甸甸的爱却有些替你悲哀，父母对孩子的教育是适时地对孩子放手和学会逐渐退出孩子的生活，让孩子成长然后由抵御风雪的能力。
孩子是一个独立的生命个体，而不是家长的私有财产。家长像内观，你担忧的背后是什么？你是否有控制孩子的倾向，因为他没有按照你预定的轨道去走。
还有就是你所理解的学习是什么？孩子每天看着书本，不社交，不参加活动就有前途了吗？是不是太狭隘了。
从法律角度来说，上大学的孩子已经成人了，已经具备所有负责自己行为的能力。如果你的孩子还不具备，那么抓住这样的机会机会，让孩子好好成长，毕竟在学校受挫折总比将来在社会上要好很多。
一个有智慧的家长，不是在这个时候想着如何去管孩子，而是给孩子足够的空间，适时的引导引导孩子，让孩子经历以后开始学着成长。
如果孩子上大学了，还每天和你通话，那真的不是一件好事情。学着退出吧！引导比管教更重要，鞭长莫及的唠叨有啥意义呢，只会激起孩子的反抗意识。
大家怎么看呢？