家长要教育
1、零食诱惑法。买宝宝喜欢的零食让奶奶分给宝宝吃！
2、和奶奶一起。家人游玩，做游戏，聊天让奶奶参与！
3、讲奶奶的过去。讲奶奶的过去，理解奶奶的不容易，讲奶奶为家庭做的贡献，重新认识奶奶在家庭的重要性。
4、家庭文化。在孩子面前对表现奶奶尊重的方法，把他形成家庭文化。多说这个奶奶爱吃、这个奶奶喜欢，猜猜奶奶在干什么？奶奶先吃……
5、原则问题必须纠正。打人就是不对，严厉制止！
我家孩子也是这样，刚开始什么都不懂的时候，她奶奶就教着宝宝打她爷爷的脸，我说她好几次，她都不听，每次都说小孩闹着玩的，大道理小道理讲了无数次，就是不听，在其他人面前就不会这样，因为孩子知道只有爷爷奶奶会惯她，其他人不会惯她，现在每次一不如意就打爷爷奶奶，她奶奶还过来给我告状，我只想说自找类。
这个问题很简单，孩子他奶奶喜欢让孩子打，做父母就当什么都没有发生就是了。因为那是孩子与他奶奶之间的事，不参与是最好的解决问题的方式。如何孩子的奶奶十分反感孩子打她，老人家一定有自己的方法解决问题。什么都不做，就是解决这个问题的最好方法。
我家现在两岁半，已经过了见人就打的阶段，但是现在就打姥爷一个人。姥爷刚来我家，之前没有怎么带过娃，普通话不是很标准娃不是很听的懂，估计是这个原因所以娃就欺负姥爷。
我在尝试采用正面管教那本书的一套做法。
一旦发现这个情况，制止娃，然后拉过来先寻求共情：宝宝觉得姥爷说话让你听不懂对不对？妈妈知道你听不懂姥爷的话的时候有点不开心。妈妈理解你，妈妈有时候也听不懂呢。但是你打姥爷的脸啪啪地响，姥爷很痛，这是不可以的。妈妈这么啪啪打你的屁屁你也很难受对不对？
然后就是温和而坚定地给予惩罚：妈妈说过很多次，但是你并没有改过来，现在妈妈领你去反思角（就是个墙角）面对墙壁不准转过来说话，站三分钟，拿着计时器，响了才能转过来。
这一套方案想得美好，现实却很残酷。我总是最后仍不得不使用一招杀手锏：娃之前看了大卫不可以，大卫总是做很多不可以的坏行为，她也知道大卫不乖，然后她不听话了，我实在不知道该说啥了的时候就会叫她：刘大卫，你是刘大卫么？请问你叫大卫么？哦，原来你是大卫呀，刘大卫，这个行为不可以！然后她就会难为情地停止，制止我再叫她大卫：妈妈，我不是大卫，我不是大卫！
唉，我也很无奈啊，看书学的东西实行起来一点都不简单～教养孩子即考验家长的耐心毅力还考验家长的创造力！！
我儿子也打他奶奶，我骂他很多次，但是我感觉每次打他奶奶都是他奶奶纵容的，他奶奶每次给别人提起的时候都感觉好自豪，儿子只打他奶奶，其他人他不敢，我有时候当着他奶奶的面教育他，他奶奶都不让，我也就由他去了。
这个该管，但是有时候很气人，孩子打骂大人，父母教育，奶奶却说没事，又不疼。我就遇到过，婆婆有一个好姐妹喜欢说脏话，小孩儿就学会了，有一次骂他奶奶我听到了就训我儿子，谁知婆婆就说没事小孩嘛，我当时就很生气，因为我非常讨厌小孩子骂人。我就说那你就让他骂吧。她还嫌我说话不好听，那不就是了，管教你不让，那你就让他骂，反正骂我不行。
应该多孩子进行教育和沟通，告诉他这样是不对的
必须制止，如果刚开始发现的时候没有制止宝宝，等他大了就更不好改了，别说什么孩子小不懂事，2岁的孩子就知道看大人的脸色了，如果这时你板着脸，做生气的样子他下次肯定就不会在做了，如果大人一直笑嘻嘻的那他肯定将打脸进行到底
去年过年回家，有个姑妈带不到两岁孙子来玩，稍微不如意就去打他奶奶，又掐又打，姑妈还笑嘻嘻的。我就告诉她，孩子打习惯了，以后大了管不了，姑妈小儿子就凶他侄女再敢打奶奶就揍他，孩子不敢跟叔叔发脾气，转头又去掐奶奶…外人真不好说，奶奶自己不在意笑嘻嘻给孙子打，等大了也教育不了了
从儿童心理年龄特点来看，两岁多的孩子正处在自我意识比较强，又喜欢与他人互动的阶段，所以，这个时期的孩子会表现出有点“自私”、不愿意与他人分享、推、打、咬等。
基于这些，做家长不要一下子放大孩子的“攻击”行为，硬是给孩子贴上一个坏孩子的标签等等。
正确引导孩子是关键，家长不妨如是做：
1、尽量营造和谐的家庭氛围，家庭成员之间相互尊重，避免在孩子面前发生矛盾。
2、不宠溺孩子，过度干涉，也不要体罚孩子，尽量保持宽严有度，以正面管教为主。
3、避免给孩子看一些打斗场景比较多，有暴力倾向的动画片或者图画书，误导孩子的价值观。
4、给孩子读一些有利于塑造孩子尊重、友好、合作、分享等美好品质的绘本，锻炼孩子的社交行为。
5、家长要做好榜样，对长辈要有恭敬心，孝顺老人。
我孩子也是比打我，每次我都是严厉的吼她，告诫他，他总觉得打人是件好玩的事！吼也没吼醒！真是不像话！有时我会打过去一下，让她试试被打的滋味！她立马哭！我开始就不哄，他看我不理他就哭凶了！我才抱她！并跟她说你把妈妈打痛了咋办？她有时会亲过来，意思是亲亲就不痛了，有时就在那发脾气！每次打人我会制止她，不然打过去一下，让她试试滋味！现在她也很少打了！就是爱欺负他姐！总是推她姐！他姐跟老实文静！不跟她计较！
有时候我们常常看到，两三岁的孩子稍有不满就伸手打父母，父母却从来舍不得动孩子一根指头。孩子和家长玩游戏时，孩子只能赢，不能输。孩子喜欢什么，家长就想方设法送到他们的身边……渐渐地孩子从小在家中养成了“唯我独尊”的习惯，变得自私欲膨胀，丝毫不懂得感恩;再加上现在网络游戏、宣扬暴力的图书、影视等的不良影响，还没有学会对自己负责的孩子，往往会选择以暴力的方式达到自己的目的。当孩子试图用打人的方式解决问题或者发泄内心的焦虑、愤怒时，父母必须尽快制止其暴力行为。
首先要制止孩子的攻击行为。抓住他的手，说“不能打xx”。孩子一出现这样的情况，家长就反复的做这样的行为，让孩子逐渐理解。
当孩子出现攻击家长的行为时，家长要用语言表达自己的情感，比如“我很疼”、“我很生气”，让孩子学会表达，逐渐孩子就会明白，生气的时候可以用语言说出自己的感受，而不是要用行动伤害别人。
生活中，成人要约束自己，不能用暴力解决问题。小孩是大人的影子反应，很多时候，小孩会出现些我们想不到的暴力行为，想想我们做家长的，是否影响到他呢，自己说话的语气，教小孩时候的行为，要多注意。
每个人都是以自己为中心立场的，小孩也不例外。所以我们要克制不要打小孩，不然小孩会学到有什么解决不了，会打人。
我们要多想些活动，通过某些事情，引导小孩尊重别人，对别人要谦让，付出比控制别人，暴力解决问题要好的思想。小孩有打人行为时候，除了立刻制止外，静下心来好好教导，教他换为思考。