孩子会变成这样大多数都是由家庭环境造成的…我姑姑因为某方面不能生育，在别的地方领养了一个还没满月的小孩，两三岁的时候跟题主所描述的情况一样，去别人屋里乱翻东西，打抢同龄人东西，抢不到就倒地哭，家里人都拿他没办法…后来长大点越来越过份简直是人憎鬼厌，他爸爸后来实在是没办法狠揍几遍倒是老实多了
这是孩子的第一个叛逆期，这个时候他有自己的主观意识了。喜欢什么事情都自己动手做，有时候父母帮着做了孩子反而不高兴，非要自己重新来一遍。而且对他讲道理的时候，孩子会打岔不听。我认为处理方法就是提前给他打预防针。比如要去某某家做客需提前且不厌其烦的告诉他要注意什么，不能动什么，如果能遵守约定就才可以带他去，否则则不可!这是我的一些拙见，望参考哦
孩子变成这个样子，家长首先要进行反思，孩子为什么会变成这个样，调皮是孩子的天性，可是翻东西这种不好的习惯，不是一天两天养成的，在家里翻箱倒柜是正常的，因为孩子只有在探索中才会有学习的机会，可是到了外面，在孩子第一次出现翻别人东西这种行为的时候，家长就要严厉制止，告诉他这样做是不对的，虽然不提倡打孩子，但是对于已经惯坏了的孩子，不得已的时候，是需要教育下的，孩子在你打他的时候会哭闹，你需要让他冷静下，哭一会，在他安静下来之后再和他讲道理，第一句话一定要共情“妈妈知道刚才你只是对阿姨家的东西特别感兴趣，所以想打开看一下，但是这样特别不礼貌。”三岁的孩子已经能听懂你的话了，一次可能记不住，多几次就记住了
你说的种种表现，就是孩子在家被宠坏了的表现，犟嘴，动手，这都是孩子不尊重父母，是需要及时纠正的，三岁还不晚，希望家长重视起来，相信全家一起努力，宝宝很快就会变成惹人喜欢的好宝宝
两三岁的小子太调皮该怎么办？
很多宝宝在成长期，都会比较活泼调皮的，两三岁的孩子正是对世间万物好奇的时候，这总想摸一摸，那总要跳一跳，没有一刻是消停的。宝宝是开心了，这可苦了大人了，家长总觉得焦头烂额，不知所措。那么，面对太调皮的孩子，家长应该怎么办呢？
1，别尝试用暴力的方式去改变孩子，孩子再调皮再能捣乱也不能去打孩子，这样有可能会引起孩子的逆反心理还有可能使得孩子认为暴力可以解决问题。
2.多夸奖，多鼓励孩子，孩子能得到父母的肯定潜意识里会对能做的事和不该做的事有一定的指引，时间久了，孩子就会明白哪些事情能得到父母的表扬，就会慢慢的形成正确的人生价值观。
3，在公共场合，如果宝宝调皮到毁坏公物，那作为家长就应该进行批评教育，让孩子知道这是错的，不能进行的行为，让孩子养成一种良好的习惯。
总的来说，2岁左右的宝宝心理和行为都在改变渐渐的有了一些属于自己的想法，独立思想一旦萌发，宝宝很快就进入了人生的第一个叛逆期，这时，在父母眼里，他就是一个“淘气鬼”，而宝宝却完全不知父母的想法，认为一切都是好玩的游戏。这时父母的态度非常重要，还是那句话，请对孩子有耐心。
一哄二骗三吓唬，有效
小孩子调皮是天性。不足为奇！父母不用担心。随着年龄的增长，就会好的。
调皮是孩子的天性。孩子为什么调皮呢？主要原因孩子精力旺盛导致。如果家长想舒服一点，可以按以下办法：
1、白天多带孩子到户外活动，多让他们与别的孩子一起活动。这样既可以培养孩子的社交能力，也可以让孩子体力消耗一些。
2、多点与孩子互动，孩子调皮一个因素是为了引起大家关注，孩子的心理关注得到满足后，也会变得乖一些。
3、可以通过温和音乐、画画等方式调节小孩性情。
最后，一句话，用爱对待孩子，孩子一定会与我们同行。其实，大家调整一下心态，调皮的孩子更可爱。
作为一个成年人，我们好像很难理解孩子的好动和他们用不完的精力。听朋友说，她让孩子在睡午觉期间乖乖躺在床上，结果她醒来却发现，家里已经一片狼藉了，饮水机的水全部被孩子放了出来，暖瓶里还灌了半瓶洗衣液。朋友差点崩溃，和小孩讲道理也没用，孩子依旧调皮、不听话。
一、为什么2-3岁的孩子，会特别调皮？
1.对一切事物充满好奇
孩子赤条条来到这世上，一切东西在他们的眼里都是陌生的、不清楚的，所以小孩子总是保持着对这个世界的好奇，什么都想知道、什么都敢做。所以，有时大人说的话对孩子并没有用，他们就是想要自己玩，去接触新鲜的东西。
2.小孩子精力充沛
想想自己小时候，大夏天中午、太阳正毒的时候也不愿意待在家里，就算妈妈把自己关在家里，还是会想办法溜出去和朋友一起玩。小孩子的精力充沛，所以他们总是在追求新鲜的东西，大人说话也是不听的，所以家长才感觉孩子调皮不听话。
3.长辈们的宠爱
现在的小孩都是家里的宝贝，十分受宠。不难发现，长辈越多，很多小孩就越是不听话，因为他们知道这时就算不听爸爸妈妈的话也没关系，因为爷爷奶奶或者是外公外婆会护着自己。长此以往，小孩子感觉这是他的护身符，就会特别调皮。
4.家庭教育的缺失
很多家长在孩子两三岁前，认为孩子还小，不用对他进行什么教育，让孩子自由自在地玩耍有个快乐的童年。这个想法是对的，但是不能什么都不教。孩子的性格是慢慢养成的，在小的时候就要加以约束，告诉他们什么可以做、什么不可以做，孩子的调皮有很大一部分是家长的原因。
二、家长试试这样做，轻松制住熊孩子
1.明确的告诉孩子“Yes”or“No”
孩子3岁左右的时候，判断力是很弱的，有时他们可能不知道什么是对、什么是错。家长看到孩子的行为举止是错的时候，一定要及时制止；看到孩子做对的时候及时夸奖，这样才能让孩子知道怎样做是好的。
2.指导孩子的行为，树立榜样
人们都说孩子是家长的一面镜子，我们可以从孩子的身上看到家长的模样，家长在指导孩子的时候，也要反省自己有没有做得不对的地方。家庭环境对孩子的影响很大，如果一个小孩是在良好的家庭环境中长大的，他们可能会更加懂礼貌，更加有修养。
3.让孩子远离不良信息
在婴幼儿时期，孩子是没有什么主观性的，这个时期的宝宝还处于模仿期。作为家长，我们要让孩子接收到好的信息，就算是动画片也要自己筛选。两三岁小孩的模仿能力很强，如果看到什么不良信息，是非观念还未建立的孩子，可能觉得好玩就去模仿了。所以把对孩子的不好的因素从源头隔绝，这样孩子才不会变成“熊孩子”。
4.拒绝溺爱
十年树木、百年树人，孩子的成长是一个过程，作为家长，对待孩子不能只有疼惜、没有责罚，他们不是温室里供人赏玩的的花朵，未来是要从家庭走向社会的。所以家长对孩子不能过分溺爱，有时孩子的“熊”，是在他做错事时你的一声声“没关系”中养成的。
再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧，我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字，但是自己教的又有点含糊，毕竟不是当老师的，之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了，后来发现了一款APP【猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，还有把汉字变成有趣的动画和图形，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。所以极力推荐你去试试。
应该问“两三岁的小子不调皮怎么办？”才对吧？
一、“调皮”是幼儿学习的方式
近代最有名的儿童心理学家让·皮亚杰指出
心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作.即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。简而言之，幼儿正是通过动作来认识这个世界以及他自身的。
好动正是幼儿的天性，是他们学习的方式。而这往往被成人误读为调皮。
皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段:
1、感知运算阶段（0-2岁）儿童依靠动作去适应环境，从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者）2、前运算阶段(前运算思维期，2-7岁)儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号进行思维，从而使思维有了质的飞跃。3、具体运算阶段(7-11岁)在本阶段内，儿童的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性(逻辑性)的，但思维活动需要具体内容的支持。4、形式运算阶段(从11岁开始一直发展)这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平，即能够摆脱现实的影响，可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。看到了吗？即便到了第三个阶段，儿童的思维还是不能够完全摆脱具体内容的支持，而单纯进行抽象的学习。可想而知，如果没有第一个与第二个阶段，由大量感知动作转化而来的内在心理符号，孩子在后期的思维发展，会是多么的困难！
所以，如果你不想等他上了小学、中学后，嫌他学习吃力，脑子笨，那就好好珍惜与呵护他现在的调皮吧！二、“调皮”是孩子自我意识的萌芽
心理学上有“可怕的两岁”这一说法，意指两岁左右或稍晚一些，孩子进入了自我意识敏感期：孩子，开始发现自己是个独立的个体，所以会一下子变得不乖了，开始常常说“不！”以体验与体现自己的自我意识。
同时，他们更多地开始尝试自己做而不再完全的依赖，但是个人能力还很有限，往往是他们想做到的事情不能够如愿，而语言功能还不够完善，所以就会常常哭闹，或借助一件毫不相关的事情把宣泄情绪。这些表现，也很容易被家长当成是“调皮”。
叛逆期是孩子成长的重要阶段，如果对孩子强压限制或包办干涉，极易使孩子的自我意识发展受阻，变得唯命是从，成为一个没有主见、人云亦云、唯唯诺诺的人。
三、如何正面管教“调皮”
1、明确三原则：
不伤害自己、不伤害他人，不破坏环境。
只要不违反这三点，尽可放手去做。只是家长可能会辛苦一些，比如说，他自己吃饭，会弄脏衣服和底板，你要清理。他玩水玩沙会弄脏衣服。
但是想想，是孩子成长更重要呢？还是看起来干净好看更重要呢？
2、温和而坚定
对于不得不做或者必须禁止的事，家长既不要因为孩子说“不和哭闹而纵容，也不要呵斥和威胁。只需要用温和而坚定地态度去协助孩子执行。
比如，必须关灯睡觉了，孩子哭闹不同意关灯，父母可以温和地抱着他，同理安抚他的情绪”宝贝，你不想睡觉，你还想继续听爸爸讲故事。“一边坚定地执行关灯这个行为，”真遗憾，现在到睡觉时间了。你想哭就哭一会儿吧，爸爸会陪着你。”
温和地接纳孩子的情绪，尊重孩子说不和表达情绪与想法的权利，坚定地执行一些必须的规则。
3、布置与选择合适的环境
家有两三岁的孩子，要注意家里的物品摆放。你不想让孩子碰的，或有危险的，就应该事先做好防范。我有个朋友总说孩子淘气，屡教不改，后来，我到她家去，发现，卧室里五光十色的小饰品啦、厨房里各种各样好玩的瓶瓶罐罐啦，都摆放在孩子能看见而且随手可取的地方。所以，你也能想到，她就不停地跟在孩子身后，不停地提醒、禁止、吵骂，收拾烂摊子。
两三岁的孩子也不适宜带去一些需要安静的公共场所，比如剧院，电影院等。如果要去，得选择适合孩子的，而且要事先和孩子做一些约定。前几天我去看《红海行动》，发现还有人带不到两岁的孩子看，孩子被可怕的战争场面吓得哇哇大哭，既对他的心理发展不利，也影响了气人人观影。这就不是熊孩子的问题，而是家长的问题啊。
4、安排合理的作息
两三岁的孩子，在饿了、困了、感到爱与安全感不足的时候，都会以情绪的方式呈现出来，让人觉得格外“调皮”了。所以家长，首先要安排好自己的作息，有时间和精力给到孩子高品质的陪伴，然后再根据两三岁孩子的身心发育特点，安排好他的生活。
作者：sasa是我国家二级心理咨询师，国际萨提亚模式家庭治疗师，父母成长团体带领者，爱用心理学探讨婚姻与育儿问题的宝妈一枚！
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我觉得小孩子太调皮未必是一件坏事孩子还小才两三岁没有什么烦恼他每天本来就应该开开心心的如果他每天很压抑反而证明有一点不正常
如果小孩子太调皮可以稍微管一下不能这么小的孩子就打他骂他这对他的心灵会造成创伤可能还会对他的性格有影响
从友善到叛逆
和别的年龄阶段一样。在三岁阶段，孩子也会经历稳定和不稳定两个时期。三岁三岁半后，第一个叛逆期，家长的表现会对孩子的成长，尤其是个性与创造力有很大影响。
教育三岁孩子没有什么捷径，只要表现出足够的细心，耐心，就可以和孩子和平相处。必须记住，孩子表现反常，就是在告诉你，需要帮助的。
尽量做到以下几点:
需要花时间跟他相处，去了解他。
保证有大量时间陪孩子，尤其在他耍脾气的时候。
如果他不喜欢，尽量少外出
学会让电视机帮你的忙，但要规定时间
让孩子独立吃饭，不要像有的父母或爷爷奶奶一口饭追着到处跑
试着转移注意力，很好用
尽量不要跟他发脾气，试着用温柔的态度去引导，好好沟通
灵活处理孩子在行为上的倒退
如果不喜欢走路，就让他在家里玩
让他努力成为别人的榜样
少用责备，负面的词语和孩子沟通
适度引导他的需要
妈妈离开前让孩子有心理准备
3岁孩子调皮是正常现象，家长不需要过于担心。
3岁孩子正处于感官敏感期，孩子对周围的一切都充满了好奇心，他的各个与未来生活离不开的感官都在这一时期不断发育完成，孩子会不断尝试用眼睛看，用手触碰等等。他们会吸收通过感官所接收到的一切，然后再转化形成自己内心认知的一部分。所以这个时期的孩子调皮好动，是因为他在感知这个世界。
在这一时期，家长不宜组织孩子的调皮行为，反而应该尽量满足孩子的好奇心，可以选择陪孩子玩一些感知类的游戏，或者用新奇的玩具逗一逗孩子，促进孩子各类感官的发展。
我是资深的奶爸，有一个可爱调皮的儿子，希望我的回答能够帮助到您，祝您生活愉快。