当时不愿意，过后可以给他讲道理。如果有机会遇到了再道歉也不错
那就只能回家好好教育，然后慢慢改变
孩子不愿意道歉怎么办？
说说今天中午我们班发生的一起小事故吧。午饭后，孩子们坐在一起聊天。一个小女孩正在跟一个小男孩说着什么。突然小女孩握住男孩的手咬了一口，男孩“哇”的一声哭出来。小女孩忙跑到另外一边坐下来，装着不知道的样子。我看见了，马上先看看男孩的手，手指上有两个小小的牙印。于是，我带着孩子到水池边用凉水轻轻的冲洗印记，一边安抚孩子。
待到印记消除，询问“是谁咬的？为什么？你有没有打她？”再叫那个小女孩，可孩子躲着我，就是不敢上来，可能是看到自己咬伤别人，怕挨骂吧。我轻轻走过去拉着孩子的手，问她“是不是咬人了？为什么？他有没有欺负你？”她闭着嘴不说话。我又让他看那孩子的手说“哎呀，都咬红了，肯定很疼吧，你看，他的眼泪都流出来了”，女孩看看男孩的手又看看我，眼睛也有点红了，忙说“对不起”并去吹吹男孩的手。男孩也喊着泪说“没关系”，一场小小的事故也就处理好了。
其实，孩子们年龄小，玩耍时随心而动，很可能发生一些小事故。这有可能是一时冲动，也可能是不小心。当发生事故事他们会紧张，怕成人批评他，怕其他孩子不跟他玩，就会本能的逃避不愿意承认错误。这时，我们首先要控制好自己的情绪，用言语和行动舒缓孩子的情绪，告诉他们“做错了没关系，改正了、下次注意就行，老师和小朋友都会原谅你的”。这种情况下，孩子们都会主动认错。
主要看是因为什么事不愿意道歉，也要搞清楚为什么不道歉。要去了解孩子的心灵，如是是孩子的错那您就要想办法让他认识到这件事情的错误性。如果孩子硬是不愿意道歉，你也要想办法让他认识到这件事是他错了。要动之以情，效之以理。讲道理摆事实，如果是十二岁以前的孩子你还可以采一下强硬逼他一下，如果是十二岁以上的孩子，建议您最好的是讲事实，摆道理。针对不同的孩子要采用不同的方法。总之，就是不道歉也要让他明白这件事情的错误性，让他知道以后再不要犯同样的错误。
提个建议：
自己做个样子，可以么?
我都五十岁了，如今家兄还动辄嘲笑我：“道歪?”
奥！就是，我幼小时候极淘气。翻腾东西啊，偷吃稀罕东西啊……大人问及：“咋回事?”，我就“谁知道歪（哎）”，简称“道歪”。
直到上高中了，画风变了。
刚上高中，某日，家里来了客人。是很熟的人。我做的冬瓜汤。客人笑道：“冬瓜切厚了。”
我正略有尴尬，我妈接话了：“这怨我，我教给她，冬瓜切厚点的。”
那一瞬间，电光石火，我猛然觉得，揽起责任，能够道歉，有多可爱！”
大约就因“受惠者”是我本人，所以感触极深。
从那以后，道歉，对我来说，不是难以启齿的事了。
请不要批评孩子过于严厉。（我小时候，我妈够严厉。）
您可以为自己的疏忽道歉，给孩子个样板。
更好的是，把孩子的过失，自己揽过来两次。
“子不教，父之过”嘛。
保护了孩子，以身示范教导了孩子。
是多大的孩子？为什么不愿意道歉呢？我想他不愿意道歉肯定是有他的原因，这件事情我觉得应该从多方面考虑一下：
1、如果是孩子耍性格，确实是他不对，我我觉得应该多和孩子沟通，和他讲道理，而不是一味地，要求他道歉就完了，有时候还是道歉，也是言不由衷的。
2、当然，如果孩子觉得自己没有做错，而大人硬是强迫他道歉的话，我觉得在孩子幼小的心灵也会造成伤害。他不道歉，讲出原因的话，我们应该理解，孩子并不是道歉了，就一定好。
孩子的理解呢，和大人是有些差异的，所以我们更应该多一些宽容不要把道歉作为唯一的标准。
我觉得应该首先弄清楚孩子不愿意道歉的原因。
孩子不愿道歉，大多是孩子没意识到自己错了，这时应该和孩子一起来分析事情的前因后果，帮孩子认识到错误，孩子还没成型，都是可塑的，所以必须有及时的引领教育，培养孩子正确的价值观。
孩子不愿意道歉首先得看孩子犯的是什么错，有些是大人自己的言传身教导致的，则首先要大人自己认识并改正。让孩子知道大人做错了并在积极改正，则孩子也会跟着改正。
有的时候小孩犯错了不愿意道歉并没有什么大不了的，重要的是孩子有没有认识到自己做错了，如果认识到了，他本身就会内疚和自责并会自己去改正的。没必要非得逼着孩子道歉。重要的是鼓励孩子认识错误并告诉他主动道歉是个非常好的习惯！在经后的生活中要勇于认错和改正错误，给伤害的人以安慰，不要让错误带来伤害和敌对而应该是化错误的伤害为友善和朋友。
人都是在不断纠错中成长的，孩子的每一个错误都是一次成长的机会，应该好好把握和引导，让孩子从错误中学习和成长！
孩子不愿意道歉怎么办，核心点就要看孩子多大了。
年龄小的孩子不知道道歉是什么，需要家长父母的引导。这时候正是孩子习惯养成的关键时期，孩子不懂，但家长一定要主动道歉，最好是带着孩子一起道歉。比如说伤害到别的小朋友或成人的时候，我们要带孩子一起道歉。不要只要求孩子来道歉，那孩子不道歉的可能性比较大的。
年龄大的孩子已经懂得对错，懂得道歉的事情，但就是不肯认错道歉，这反而是最难的一件事情。父母家长还是要先改变自己的行为，认真做好道歉的示范，然后再给孩子讲清楚道理。
人要学会吃点亏，多道歉对自己没有伤害的。主动道歉更能让别人接受我们，认可我们。
知错能改，善莫大焉。
1、孩子摔倒了，本来心理就委屈，需要安慰。但有的家长只会责怪。如果是这种情况，那我认为是家长的问题
2，如果在这种情况下，家长安慰了，各方面都做到位了，孩子却如此无理取闹，那就是惯的毛病，说到底，还是大人的问题。
3，孩子虽小，但他们是懂道理的。最好的教育方式是言传身教。
孩子不愿意道歉怎么办？
以我不成熟的观点分析:
1、首先要看孩子有多大。我把孩子分为以下4个年龄段:1－3岁为一个年龄段；4－6岁为一个年龄段；7－9岁为一个年龄段；10－12岁为一个年龄段。2、根据不同的年龄来了解、诱导他们。如:1－9岁的孩子，他们还不懂得道歉的含意，当然，也有极小数的孩子懂得其含意。四年级以上的孩子，就懂得道歉的含意了。
3、从儿童心理学分析，100%的儿童，喜奉承、好表扬。
4、看孩子犯了什么错，依情而定。孩子做错了事，有些是大人的误导，有些是孩子做错了。比如:我一个已读六年级的孙子，有一次来了两位客人，要他给客人倒茶，他只给其中的一位客人倒了茶，没给另一位客人倒茶，当时我火冒三丈，要他向另一位客人道歉，他拒不道歉，反而强词夺理的说:“我已给客人倒了一杯茶，你没说要我倒两杯茶，我没错，我道什么歉？”听我孙子这么说，有点道理。这时，我就做了表率:“哦，真对不起，是我没交待清楚，没叫他倒两杯茶，抱歉。”……
5、假如，孩子实实在在做错了事。孩子不愿认错，只能用事实说话，以理服人。有事实摆在他面前，再不愿道歉，以软硬兼施之法，让他道歉。
因人而定，因性而施，因智而教！