你好，儿童多动症是又称注意力缺陷多动症或脑功能轻微失调综合征，与同龄儿童相比，表现为注意力不容易集中，活动过度，社交困难等。
从哪几点可以初步判定：
1、活动过度，坐不住，不能久坐。
2、注意力不容易集中，难以持续·。
3、学习困难、学习成绩低下
4、缺乏自控力，冲动，容易与他人争吵
5、动作异常，感知觉异常。
有多动症的孩子，表现出注意力不集中，专注度不高，规则意识差。但是反过来注意力不集中，没有规则意识，并不是多动症。。
注意力不够集中，那就要需要训练注意力的集中，规则意识差就要帮助孩子建立规则意识。
关于注意力训练，我在我的号——家庭教育指导师石长青有专门的文章，提到了十种方法。此外，推荐了一种很好用的方法——变颜色的方法。颜色不同的字，你需要把颜色念出来就可以了。
建立规则意识，首先是家长要讲规则。你不妨和孩子签订一个亲子的协议。在协议里面约定好需要遵守的条款。在实际生活中要践行这些条款。一定要规定好处罚的手段，这些处罚的方式呢，由孩子自己提出来。
首先，了解多动症是什么
「多动症」即儿童多动综合症，这是一种指孩子智力基本正常的情况下，孩子存在多动、注意力不集中、参与事件能力差，又伴有认知障碍和学习困难等表现的一组综合征，又叫做「注意缺陷障碍」。
研究统计发现，在我国，儿童患多动症的概率约为5%；在美国，有3%-7%的学龄儿童患儿童多动症；而且，男孩患多动症的概率比女孩会高出约3倍。
儿童注意力差≠多动症
影响孩子注意力的有两大因素——遗传因素和后天因素。
大脑发育、神经发育受到遗传基因的影响；
身体的营养吸收、大脑营养补充，运动对神经系统发育的影响，生活环境对孩子情绪/行为的影响等等……这些因素都会影响孩子的注意力。
孩子注意力弱，有些情况是遗传基因的影响，使孩子的大脑发育存在轻微滞后的现象，大脑/神经系统的发育不成熟，是会影响孩子注意力的发展，导致自我管理能力差；
孩子注意力弱，有些孩子可能是受到了饮食营养方面的问题，孩子喜欢吃零食、有挑食习惯等，导致营养摄入不全面，或缺乏一些营养因子，影响了大脑/神经发育，导致孩子对一件事物投入注意力的时间短，较难维持注意力……
了解孩子注意力的薄弱项
造成孩子注意力弱的因素，有很多方面。
通过基因检测，分析孩子的基因信息，可以科学的了解到影响孩子注意力弱的因素是什么，这样才能在后天因素中加以正确的干预，培养孩子形成良好的注意力，培养孩子的学习能力。
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首先我们先了解下什么是多动症，多动症又称为注意力缺陷多动症，与同龄儿童相比，表现为注意力集中困难，注意力持续时间很短暂，活动过度，性格冲动的综合症，不只是行为障碍，有时候也伴有神经运动，品行异常，情绪异常，社交困难。
多动症的表现：
1.活动过多
2.注意力不集中
3.学习困难
4.冲动任性
5.感觉统合能力失调
6.语言过多
因此孩子注意力不好，规则感差，若没有其他症状表现，不一定就是多动症。
温馨提示：若家长发现孩子有多动症的症状表现时，要及时带孩子去医院检查，判明病因，对症治疗。
很多孩子自我控制能力很弱，他们的主要症状有，自我陶醉和自我意识很强，传统的学习方法很难改变他们这种意识。
没有配合意识学习是很困难的。通过我们课程的学习，我们让孩子学会自我调节和自我控制，在幼儿园能够安坐，不管任何环境下不会乱跑，关注身边的人的几率变高了，对指令的服从性也会更好。
自闭症儿童不会控制自己的冲动行为，所以不管是在幼儿园还是在家里，他们是很散漫的，没人能够控制住他们。
如果老师硬是要控制他们，他们就会出现一些情绪行为问题或者自残等。
我们的课程就是教会儿童，通过自我调节去适应外界环境。
我们会通过一些指示，让自闭症儿童学会如何与他人相互作用，能够明白语言和手势指示，并且学会忍耐。
多动症的孩子有注意力不集中，还有你说的规则感差等症状。
但是，不能说孩子注意力不集中，规则感差就是多动症。
不要轻易给孩子扣上多动症的帽子，如果得了多动症是个很让人烦恼的事情。
孩子小时候注意力集中的时间短，这是正常现象。随着年龄的增长，注意力能集中的时间会逐渐加长。
孩子注意力不集中，有时与家长的行为有关。
孩子在自己集中精力做事的时候，家长如果经常打扰孩子，就会影响孩子注意力的集中。
比如孩子在聚精会神的搭积木，家长一会儿过去送吃的，一会儿送喝的等，打断孩子的思路，对孩子注意力的集中有影响。
另外，如果孩子在集中精力做事情的时候，周围环境很嘈杂，比方说大人在打麻将啊，电视的声音放的很大呀，有很多人喧哗之类都会影响孩子注意力的集中。
如果孩子注意力不集中，可以多让孩子做一些动手的活动，比如画画、书法、乐高、做小手工等等，对注意力的集中有好处。
也可以通过一些小游戏，有意识的训练孩子的注意力。
最有效的训练注意力的方法是舒尔特方格，可以百度一下，学会这种方法训练孩子的注意力。
以教学多年的经验和做妈妈的经验来看待这样一个问题。
孩子多动是好事，未必就和多动症扯上关系，试想一下，如果孩子做了一动不动或者是半天都不动了，我们做家长的是不是会很着急？
另外一个角度上，孩子多动也是正常的，因为孩子的大脑发育不健全，他还没有能够做到像大人那么样子自律，所以如果不管他是调皮的孩子，还是做某一件事情当中会多动，这也是在正常范围以内。
另外一个方面，如果孩子确实特别好动，我们做家长的也要关注了，孩子的营养是不是缺乏？有的孩子缺钙的话也会造成多动的现象。
多动症的核心症状包括：注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难。
单纯的注意力不集中、动作多和规则感差不一定是多动症。首先要看孩子的年龄，不同年龄的孩子注意力集中的时间是不一样的。其次还要注意日常生活中家长是否给孩子规则感，也就是常说的是否给孩子立规矩。门诊有部分以“多动”就诊的孩子，其实就是从小没有立规矩，孩子没有规则和秩序的意识。另外，还要注意区分孩子正常的调皮捣蛋行为。最后，孩子的注意力是否集中，和家庭环境关系密切。如果孩子生活在喧闹嘈杂的环境中，家长又总是不经意的打断孩子，孩子的注意力就会被不断的破坏。说到底，注意力不是被培养出来的，而是被保护出来的。