学习是需要反复巩固的，所以作业一定要有，为的是让孩子消化吸收所学知识。而孩子的成长与学习需要家长的配合与支持，有些作业要家长的参与，其实是对孩子的一种正面教育与鼓励，更是一种陪伴。个人拙见，不喜勿喷。
教孩子系统化梳理书本和课堂知识，然后从练习中查漏补缺，进而进行针对性的专项练习，只要学会了这个方法。
其一：孩子的负担会自然减轻的，做作业也会快很多；
其二：知识点掌握了，有些没必要的作业可以省略
此举不可取，稚子年幼，天性玩嬉，学堂束缚已不堪受，课余再承庭训，实乃扼杀童真。
现在孩子学习是很重要，关键不是为学习而学习，要培养学生的兴趣，把学习当成兴趣对待，这样能提高学生的学习效率。
确实是这样的情况，我作为一名老师深有感触，个人觉得得分年级情况布置作业，毕业班的作业量肯定得比非毕业班的要多。布置的作业本身的质量得高，做一次得让大部分学生有所收获，不能应付上级检查，为了布置作业而布置作业，导致学生疲于应对，学习效率低下。
给孩子家长留作业是为了满足他的支配欲望，给孩子留大量作业是为了让孩子厌倦学习，并失去快乐童年。
早就想一吐为快了，现在打开朋友圈看到的是满满的正能量，老师每天捧着手机为孩子们的学习服务，事实确实是这样的，老师们的付出比我们家长还多，我们都应该感恩。但是抛开为孩子好的出发点不谈，现在的孩子真累啊，本盼望着假期能休息一下，却还要每天按照学校的计划完成作业，每天惦记着打卡，发语音发作业，想来个短途旅游也没了兴致，老师布置的作业还都是预习新课，像英语什么的，孩子的发音跟着录音学也不知道准不准，数学也是做新题，也不知道做的对不对，看着孩子真是费劲难为啊，现在都是应试教育，很注重成绩，使孩子们失去了接近大自然和社会实践的机会，久而久之，孩子的心理健康会有影响用成绩来衡量一个孩子的价值我是很不认同的。但是很无奈，大环境在那啊！
老师负担轻了，只需领工资就可以了。
现在孩子的家庭作业没完没了，有的老师还给家长留作业，我的看法是还在上小学的孩子需要一位家庭教师，专门负责孩子的家庭作业。为什么这么说呢？
首先，没时间是大多数小学家长的通病
父母放下工作养不起孩子，拿起工作没那么多时间教孩子。
以我家为例，不加班的情况下，一般6点左右下班，大约1-2小时后才能到家。孩子即使上延时课，5点左右就放学回家了。与大人的回家时间相比，中间空出了大约2小时。
语文老师每天会布置阅读、写字、预习之类的作业；数学老师会布置口算、心算之类的练习题。
家长回家就像打仗一样，几口拔完晚饭，就开始辅导孩子作业，可这时已经8点了。一小时左右需要辅导他做完家庭作业，洗漱上床，真心累啊！
因为第二天一早，他7点就要起床，赶8点上学。中间如果老师再额外给家长留些制作小物件之类的作业，时间上简直不敢想，要拖到几点才能睡觉。
既要上班又要辅导孩子作业的家长，太辛苦了。
其次，现在孩子的很多作业需要在手机或电脑上面完成，年长的爷爷奶奶、外公外婆不一定搞得定。
他们文化水平有限，学习使用电子产品的能力有限，在时代提倡在线教育的背景下，很多人显得力不从心。
比如微信语音打卡，有些老年人连微信都不会用，更不要说手机小程序了。
如果家里老年人弄不懂，只能等年轻父母回来打卡交作业，他们在作业上能帮到的忙有限。
再次，孩子的很多学习内容，小学三年级以前的家长辛苦一点还能辅导，一旦过了三年级，就难了。
不是题难，是学习的方向内容上有差别了。还记得我几年前一次辅导小学5年级侄女的几道数学题。用我们那时候学的方法算出来的答案，她就是说不对，老师不是这样教的。
闹得人头疼，简直欲哭无泪。最后与老师沟通后，确实不是我们以前的算法，教材改了。
所以，我觉得面对孩子没完没了的家庭作业，还在上小学的孩子最好有一位家庭教师。
这个人是谁呢？就我的观察总结：
可以是父母中的其中一位。父母的理解能力总是强一些的，从小学开始就与孩子一同学习，自己学会了，再来教孩子。当然这样的前提是，需要牺牲父母中一方的工作时间，与孩子上放学时间同步。
可以是实体培训机构里的专业老师。现在很多学校周边开设的培训机构，开设有作业辅导服务，如果家里经济宽裕，自己不想放弃工作，是个不错的选择。
可以是一些在线培训机构的在线辅导老师。这波肺炎疫情过后，在线教育不火都难，服务应该更周到。家里有人会用手机平板的，这个也是个好选择。
总之，办法是人想出来的，家长与其一味抱怨老师给孩子作业多，怎么怎么样，还不如面对现实。找出问题节点，多想想怎么解决问题，你说呢？
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