怎么做班级公众号?

明确班级公众号的定位、服务对象等

班级公众号的服务对象

中小学班级类公众号主要服务对象是家长。高校班级类公众号主要服务对象是学生,当然不乏会有学生家长关注。

班级公众号的功能定位

1.中小学班级公众号主要是服务于学生家长,因此在功能和推送上应该偏向于家长关心的内容上。比如可以在菜单设置一个查询学生成绩的功能,通过第三方搭建平台,学生家长注册单独查询孩子的考试成绩,信息可以高效及时传达。再比如菜单可以设置留言功能,家长可以在留言板咨询孩子在校的情况,这样既不打扰老师工作时间,又可以及时联系老师。在推送内容上,可以多分享一些家长教育的典范案例,或者老师的心得等,当然也可以日常推送家庭作业,让家长及时得知以便检查孩子作业完成情况。推送最好不要发布学生成绩等个人信息,毕竟公众号是一个公共平台。

2.高校班级类公众号主要服务对象是学生,家长很少关注学生班级的情况。因此,在对公众号功能设置和推送上应该更贴近学生所关心关注的内容。班级平时会有很多通知,而微信公众平台每天只能推送一条信息,所以并不能起到和QQ一样的迅速传达的作用。因此,公众号在服务时应该侧重于对重要事情的关心,比如,要通知学生报考四级考试,可以及时推送一篇专门的报名流程等,再比如,本月有哪些活动,可以做一篇汇总的微信。在菜单功能的设置上,应该贴近于学生的学习生活,比如学生个人的学分情况,通过后台汇总或者第三方平台搭建,提供查询服务,或者成绩等功能。

班级公众号的毕业归宿

在一个班集体毕业的时候,似乎公众号也失去了它的意义,但其实,在毕业之后公众号依然可以发挥它的功能和价值。比如将公众号定义为一本同学录,将每位同学的信息录入,以便可以及时相互联系。又比如在班级年度聚会的时候,可以通过公众号发起邀请,消息可以及时通知,不被很多微信群消息所淹没(虽然订阅号有可能被消息淹没。。。)。

班级类公众号的运营有一定局限性,毕竟是小众群体,阅读量和传播量自然不可能也不需要很高,反而被其他人关注倒并不太好。在运营中总结经验,丰富公众号内容,效果一定会好!


班级公众号有很多作用,聚焦职教从网上整理了一些巧用微信公众号做好班级管理的技巧,希望有所帮助:

1.考勤

在考勤方面,以往都由任课教师在上课前进行点名。这不仅浪费课堂时间,而且当学生人数较多时效果也不理想。在微信公众平台管理模式下,就可以拍摄课堂视频或照片,随后发送到微信公众平台,对学生进行考勤。

2.卫生监督

老师可以让宿舍长或生活委员每天定时将宿舍及教室的影像发送到平台上,以便大家共同了解和监督宿舍及班级的卫生情况,帮助学生养成良好的卫生习惯。

3.投票选举

比如在评选“三好学生”时,老师可以在微信公众平台设置投票专区,使评选工作更公正、透明与便捷。学生在手机上教师可以在微信公众平台设置投票专区,让学生为自己心目中理想的人选投上庄严的一票。

4.发布通知

教师可以通过微信公众平台即时发布学校和班级的各项信息或通知,让学生在第一时间得到消息;还可以把相关教学内容、课程规划、课件资料等通过微信公众平台发送给学生,便于学生了解和学习。

5.记录成长

教师还可以把学生在学校的表现拍成照片或视频发布在微信公众平台,既能让家长随时了解孩子的情况,也是对学生及自已职业生涯的成长记录。多年后回看,非常有意义。

6.强化就业教育

(1)教师可以将企业招聘条件、岗位基本信息等通过微信公众平台发布出来,为学生提供参考。

(2)微信公众平台可以设置职业测试页面,让学生对自已的职业意识与能力等进行测试,帮助学生深入了解自己的优势及劣势。

(3)教师还可以通过微信公众平台发布一些专业知识和专业信息,以及如何填写应聘简历、如何解决就业过程中的一些问题等,以保证学生顺利就业。


感谢邀请,我是职场小萌主,身在新媒体行业已经六七年。可以跟您说说我的看法。

第一,班级公众号其实不难做。只要你会写普通的文章就可以了。班级公众号对比其他公司的公众号,专业性不需要特别高,只需要把您要展示给学生看的、或者领导看的、或者家长看的文章写好。然后做个好看一点的排版,就很高大上了。

第二,写文章对于老师应该不难,那排版不懂的话怎么办呢?可以用目前最流行的秀米排版,再上某宝购买个不到10元的模板,自己把内容套进去,就成了一篇高大上的内容啦~给你看看一些做得比较好看的学校排版:

基本班级公众号做了上面这两个,看起来已经比较高端,而且也不需要花费很多时间精力。

有不明白的可以私信给我留言。本人一直就是专业做公众号运营的。有可以帮到大家的一定帮。


如果是中小学的班级公众号,那么要确定目标受众,要优先考虑受众需求。

做公众号的目的必然是发布通知、宣传班级文化、展现师生风采、为未来留下美好的回忆。

那么想向谁宣传,向谁展示呢?

如果是想向领导展示,那么当我没说。

公众号的主要受众其实是学生家长或非外班的学生。

因为从某种意义上来说,具体维护的可能只有几个人,但班级全体师生都是公众号的内容提供者。公众号会发布什么师生早就知道了,如果仅仅是用于班级内部交流,那么公众号和聊天群没什么区别。

如果以家长为目标受众,他们最想看到什么呢?

家长最想知道的就是自己娃在学校的情况。因此多拍照片,多放照片,力争每个学生都有镜头。

家长其次想知道的是自己娃的学习成果。但并不是说要在公众号里发布考试成绩和排名,这么做只会给老师带来麻烦。可以多发学生的作品,例如作文、绘画、手工、作业、奖状等等。

家长还可能想知道自己娃的老师是个怎样的人,他是怎么开展教育和管理的。如果老师像我一样喜欢写东西,那么可以经常在公众号发布老师的文章。还可以将班级公开课的教案和录像发布上去。

有些家长不仅关注还会有较强烈的参与意识,会给公号文章点赞、留言甚至打赏。这时候老师要注意引导,及时回复家长的留言,多将积极的留言置顶,收到打赏尽可能退回,实在不能退回就记账纳入班费。

总之,维护好公众号,进而赢得良好的口碑是件不繁重但也不轻松的工作。


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