(1)、在性格上，一些孩子的性格是天生的；对于在家里孩子性格较为外向的，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。
(2)、多和学源校老师沟通。让老师在书写规范这方面上，多与孩子强调和督促。在布置家庭作业方面，最好在孩子能够承受的范围内。放学后，家长最好不要再额外地补充作业。因为当家庭作业任务过重，超过孩子们的承受范围，他们就会把它当成是一种负担和累赘，仅仅当做任务去对待。
(3)、依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣。严格规范孩子的书写习惯，包括拿笔姿势及坐姿。孩子的书写有了进步时，可以适当表扬或者奖励的方式；鼓励孩子继续加油。同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
如何改掉孩子写字潦草不认真的习惯？这个问题我来说说自己的看法，希望能帮你一些！！
其实现在的孩子接触的事物多，看的也多了，还是会有很多不好的习惯，就比如写字。一般的孩子不送去学写字还真没有几个能自己写的好的，少部分吧。不像以前的我们在学校跟着老师讲解的课上学，课后练习。有的自己会觉得自己的字不好看而去学写字。这个是自觉性。
另外和孩子从小养成的习惯，性格。以及学习的态度有关系。一个人如果从小就在书法家的父母亲或者亲人们书香文化影响下，他的字不会难看到哪里去。那我们普通人没这氛围怎么办？那就需要家长付出一些辛苦了。
我小时候父亲干完活，晚上都会找我和他一起写字，父亲也会教我写，这个让我对写字产生了兴趣，这是父母的影响，对于我习惯的培养起到了至关重要的作用。
还有就是可以去写字班学习或者自己在家请私教，要么买字帖陪同练习。有很多种办法可以引领孩子去做。最后一个态度问题也是可以纠正和培养的。前提是你得花心思[呲牙]
孩子写字潦草、不规范的原因
▊1、性格方面的影响
书写习惯的养成不是一蹴而就的，这与孩子的性格休戚相关。一些研究表明，性格活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划；性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
▊2、正确的书写指导随着年级的上升而减少
很多父母会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是会一笔一划地认真去写；到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草如彼。
1.横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
2.埋头型：把拇指藏在食指后面。
3.扭曲型：拇指扭曲，以食指顶着笔杆。
4.扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
5.直线型：执笔时，拇指和食指成直线。
6.错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子容易以此手势执笔。
7.睡觉型：写字时手腕和手边会贴着桌面，遮住自已的视线。
8.拳头型：执笔时好像握着一个拳头一样。
以上八种错误的执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课速度慢，字体亦不美观；甚至会导致孩子对写字反感。
正确的握笔姿势：
笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“练习”正是关键性的因素。
▊3.书写笔画不规范
字写不好还有一个原因是，好多孩子写字会有倒笔顺的现象！
不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级，经常有孩子写字写错笔顺。
汉字笔画顺序表
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记：
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
▊4、兴趣方面的影响
如果一件事情能够引起孩子的兴趣，孩子就会十分专注地去做这件事，不易受外界环境的干扰。当孩子面对他们不感兴趣的事情时，就会失去自我控制的能力。
▊5、态度方面的影响
课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，这会使很多孩子在写作业的时候产生浮躁心理，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划地写，写的时候也没有认真思考，错了就涂改，字迹慢慢的就开始潦草起来，视觉上就会有杂乱无章的感觉。
写字规范的重要性
▊1、俗话说：“人生聪明写字始”
写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
▊2、提高孩子的学习积极性
孩子每天用规范的书写来完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬。说不定还会采取公开表扬的方式让大家以孩子为榜样，鼓励大家写好字。孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。
▊3、影响着孩子的学习成绩
家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，容易被扣分。在语文考卷中，特别是在作文上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师可能直接给个中等偏下的分数。如果字迹工整、卷面整洁，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，给的分数自然也会高出不少。
▊4、树立一个良好的印象
字如其人。孩子的字写好了，会给老师和同学留下一个好的印象，在学习生活中会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
▊5、可以开发孩子的大脑
动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识也在动脑。一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力和记忆力，何乐而不为！
如何纠正孩子写字潦草的问题
▊1、让孩子养成写字需要规范的意识
平时在孩子做作业的过程中发现孩子写字不规范，家长应及时督促孩子擦掉重新写好，从而让孩子从小培养写字需要规范的意识。
▊2、多和学校老师沟通
让老师多给孩子强调书写规范的重要性。在孩子能够承受的范围内，科学布置家庭作业。如果家庭作业任务过重，孩子就会把家庭作业当成一种负担和累赘，仅仅用完成任务的心态去对待。
▊3、依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣
家长需要充分引导孩子对写字的兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。
▊4、严格规范孩子的书写习惯
孩子的拿笔姿势和坐姿，都必须严格要求。当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
练字方法小贴士：
①端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。
②练字工具的正确选用，不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准，小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以联系行楷或行书。练字钢笔不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用得顺手、出水顺畅即可。
③坚持下去，不要三天打渔，两天晒网，写得一手好字不是一蹴而就的，它需要一定的过程。每天坚持练习15-30分钟，或练习一页即可，一般1-2个月就会有不错效果，前提是选择了合适的钢笔和字帖。
④练字时要保持良好的心态，做到心无旁骛，每天就15-20分钟，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
⑤别轻易变换字体，在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同。半途而废，经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。
孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿。书写的好习惯是靠持之以恒的坚持慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写问题吧。
越早开始做起来越容易，效果越好。父母们要记住，养成孩子的书写习惯，你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！
再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧，我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字，但是自己教的又有点含糊，毕竟不是当老师的，之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了，后来发现了一款APP【猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，还有把汉字变成有趣的动画和图形，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。所以极力推荐你去试试。
常听到家长们抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草，自己平时各种注意，就是纠正不过来。更有家长说，孩子明明报了书法班在练习书法，写的字还是不忍直视。
其实，孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能做好的。今天，小编为大家带来一份实用的练字指南，老师、家长们都应该看看！
1
孩子写字潦草不规范的原因
●性格方面的影响。书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
●正确的书写指导随着年级的上升而减少。很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划地认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草如彼。
●书写笔画不规范
好多孩子写字会有倒笔顺的现象！
孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿？有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。
●汉字笔画顺序表
●汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
●兴趣方面的影响。一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注地去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候，瞬间就是失去自我控制能力的时候，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又是孩子的天性。
●态度方面的影响。课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划的写，写的时候也没有认真的去思考，错了就涂改，字迹慢慢的就开始潦草起来，让人视觉一看上去就是杂乱无章的感觉。
2
孩子常见的八种的错误执笔手势
●横搭型：孩子写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
●埋头型：把拇指藏在食指后面，是儿童第二多犯的错误执笔手势。
●扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。
●扭转型：很多孩子写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
●直线型：拇指和食指成直执笔。
●错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。
●睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。
●拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。
以上八种的错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
3
正确的握笔姿势
笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字，老师、家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“练习”正是关键性的因素。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅识字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
家长如何纠正孩子写字潦草的问题
✎在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。
✎多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多与孩子强调和督促。在家庭作业这方面上科学的布置，是在孩子能够承受的范围内。因为当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围内，他们就会把这当成是一种负担和累赘，仅仅当做任务去对待。
✎依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣。家长充分去引导孩子对写字产生兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。
✎严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当的采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。
练字工具的正确选用
不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准，小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以联系行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。
坚持下去，不要三天打渔，两天晒网
练字不是一蹴而就的，它需要一定的过程，每天坚持练习15-30分钟，或练习一页即可，一般1-2个月就会有不错效果，前提是选择了合适的钢笔和字帖。
练字时要保持良好的心态，做到心无旁骛
每天就15-20分钟，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
别轻易变换字体
在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体的人会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。
孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写问题吧，你越早开始，做起来越容易，效果越好。爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成，你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！
孩子写字潦草是习惯，不认真是态度。
要想改正，区别对待，分头下手。
态度是纲，习惯是目，纲举目张。
建议你先从改变孩子的不认真的态度开始。
先把这种根本性的、性质性的东西，给纠正了。
首先你得了解孩子为什么不认真，是对写字缺乏兴趣，还是学习技巧没有掌握，还是在逃避学习？然后对症下药。
如果是缺乏兴趣，那么可以给他报个书法班，或者拿出中国古代现代，这儿写的比较好的字帖给他看，书法名人轶事讲给他听，以提高兴趣。
如果是写字技巧掌握不牢，也可以报班。
如果是逃避学习，就要弄明白家长有没有起到表率作用？孩子为什么要逃避学习，不喜欢写字儿？然后有针对性纠正。
态度摆正了，习惯就好改变了。
可以在它学有余力，不增加学习负担的情况下，帮他设定练字的目标任务，以及写作技巧的学习帮扶，有那么三四周坚持，基本上孩子的练字好习惯已经养成了。
孩子写字潦草主要是习惯的原因，要想改掉它，就要从习惯入手。
第一、让心静下来，把书桌收拾整洁，然后再开始写字。
第二、写字时，房间保持一个适宜于写字的环境。
第三、写字时不要太快，一笔一划认真地写，做到横平竖直，开始时写慢点。
只要孩子有一点儿进步，就多多鼓励，相信坚持下去，一定可以把字写好。
他肯定是着急写完出去玩
你知道怎么做了？
最主要的问题就是你孩子的横画书写的横画一定要写横。竖画一定要垂直，借助格子上的辅助线来写了。另外，横拆一定要停顿在那个地方，不能连这些
孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能做好的。
今天诗菡为大家带来一份实用的练字指南，老师、家长们都应该看看！
孩子写字潦草不规范的原因
性格方面的影响
书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
正确的书写指导随着年级的上升而减少
很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划地认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草如彼。
书写笔画不规范
好多孩子写字会有倒笔顺的现象！
孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿？有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。
汉字笔画顺序表
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记
横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
所有笔画都是一笔写成，不能重描；
笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
兴趣方面的影响
一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注地去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候，瞬间就是失去自我控制能力的时候，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又是孩子的天性。
态度方面的影响
课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划的写，写的时候也没有认真的去思考，错了就涂改，字迹慢慢的就开始潦草起来，让人视觉一看上去就是杂乱无章的感觉。
孩子常见的八种的错误执笔手势
●横搭型：孩子写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
●埋头型：把拇指藏在食指后面，是儿童第二多犯的错误执笔手势。
●扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。
●扭转型：很多孩子写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
●直线型：拇指和食指成直执笔。
●错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。
●睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。
●拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。
以上八种的错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
正确的握笔姿势
笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字，老师、家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“练习”正是关键性的因素。
写字规范的重要性
●俗话说：“人生聪明写字始”。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
●提高孩子的学习积极性。孩子每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为模样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。
●影响着孩子的学习成绩。家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，当心被扣分。一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，直接来个中等偏下，如果孩子写的作文字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，直接给个高分也未尝不可，这样，仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。
●树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
●可以开发孩子的大脑。动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！
家长如何纠正孩子写字潦草的问题
✎在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。
✎多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多与孩子强调和督促。在家庭作业这方面上科学的布置，是在孩子能够承受的范围内。因为当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围内，他们就会把这当成是一种负担和累赘，仅仅当做任务去对待。
✎依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣。家长充分去引导孩子对写字产生兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。
✎严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当的采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。
练字工具的正确选用
不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准，小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以联系行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。
坚持下去，不要三天打渔，两天晒网
练字不是一蹴而就的，它需要一定的过程，每天坚持练习15-30分钟，或练习一页即可，一般1-2个月就会有不错效果，前提是选择了合适的钢笔和字帖。
练字时要保持良好的心态，做到心无旁骛
每天就15-20分钟，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
别轻易变换字体
在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体的人会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。
孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写问题吧，你越早开始，做起来越容易，效果越好。爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成，你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！
你好，很高兴能回答您的问题，以下是我给您的一些参考。
1.首先根据您孩子的情况，他才三年级，本身写的字就不是很多，所以您也不太要期望他能写出太好的字啦，写字是需要慢慢的练习的，要慢慢练才能写出手感，这也不是很快就能达到的。
2.平时在写字的时候，要注意正确的坐姿，握笔的手势。这些是需要注意的，只要掌握正确的方式，加以持续的练习，日积月累，咱能达到一个质变的作用。如果姿势不正确的话，写出来的字也是不好看的，而且以后想改正坏毛病，也就还是挺难的。
3.可以去买一本楷体练字本来练习写字。当然，这里也要注意方法。第一遍就是在那张半透明的纸上跟着写，然后第二遍用自己的语文本来写，第三遍直接在原字上跟着写。这个方法非常的重要哦！建议每天练习30分钟左右。这是我当初练字用的方法，感觉非常的不错呢。只要练上一段时间肯定会提高的。
4.最后一点就是建议家长陪伴孩子学习了。学习最重要的是需要一种氛围，如果家长每天都能陪在孩子身边一起学习，让孩子的学习变得有趣一点，他才更愿意去学，如果家长都玩手机去了，那孩子他应该也想去玩吧！
我赞同是心态的问题。
看了字，感觉是浮躁，就是赶紧糊弄完好干自己想干的。
如果孩子有一定的克制力那就跟着视频练。
如果没有，那建议家长不要自己教，自己盯了（作业没办法，只能盯），找书法班。
不论何种方式，请奖惩分明。潦草了，就要从新写，让孩子知道，无法糊弄过去。有进步了，表扬之外，一定留出玩乐放松的时间。不要再加练习，否则孩子会觉得，写好写坏都没法玩。认为写好是无意义的那就坏了。