质量质量，先要求质，再要求量。如果前面的已经完成，只要求写字速度，我觉得可以给他规定相应的时间。你可以先看看他的作业，预计大概多长时间可以完成，让他必须在规定的时间内做完，如果达不到，就别做了，去学校挨批评是他自己选择的。
一年级写字慢是正常的啊，刚刚开始写字，应该注重写字的质量，比如字体啊，田字格的占格情况啊，考试也没有赶时间的作文之类的，还是打好根基比较好，速度是必要的，等学的字多了，写的多了，速度自然就上去了
没有别的办法，循序渐进，然后做一些竞赛奖励之类的方法，慢慢的就提高了。一般是缺乏动力，或者习惯造成的。
（1）每天让他练习写123456789……由慢到快。（2）定时间。（3）做完了就奖励。
我们是用计时的方法，这次比前一次快，就会有奖励。这个方法我们还是看到效果了，你不妨试一试。
孩子一年级写字慢，原因可能是写字注意力不集中，写字熟练度不够。采纳楼上几位的提供的建议就行，一年级的小孩，最好的奖励无非是父母或者老师的赞美了，其次是玩具和零食。这个循序渐进就是从基础简单的字开始写，建立孩子的自信心和兴趣，遇到复杂笔画多的字家长要鼓励孩子克服困难，慢慢来。小孩子写字还是要好好培养习惯的，打好基础是关键。
聪明的孩子都有超级记忆力，当父母有一次不当协助，如穿鞋穿衣拿物品等等
孩子都会深深记忆脑海--这个事情妈妈会做，这个小事爸爸会帮
慢慢行成了依赖性。
孩子聪明，父母引导，必成大器！
高高老师..
首先要先弄清楚孩子写字慢的原因，一是注意力不集中导致写字慢，二是写字不熟练，或握笔姿势不正确，三是孩子想把字写得很工整，会一笔一划地写，致使速度很慢。
写字慢的原因基本上述三条，我这里一一对应，分享下亲身用过方法。
第一条原因是注意力不集中导致写字慢，这个问题一般家长不太容易发现，因为我们看到孩子一直在桌边写字，其实他的注意力没有完全在写字上面，可能写两笔停一停看看其他要写的字，因此我要给孩子一个任务，一个目标或是定一个时间，让孩子在写字时候有一种“紧迫感”，这样孩子容易“紧张”起来，速度也就有了。
第二条原因是写字不熟练，或握笔姿势不正确导致写字慢，这个问题我们作为家长的，要给孩子足够的耐心，因为他们在写字初期，如果你一直“唠叨”他“写字慢，写的不好看”等言语的话，容易让孩子对写字产生厌烦心理。因此，我们要给孩子充足的时间多多练习，一定要纠正写字姿势，姿势不对，写字变扭，会写地得又累又慢。
第三条原因是孩子想把字写好，一笔一划地写。一般这种情况发生在小学高年级孩子身上，就是我们所谓的“完美主义”，我们要稍微引导他的心理想法，让他知道写字慢的后果，会拉长他写作业的时间，减少了自由活动和玩耍的时间等，必要时限制一个较为苛刻的时间，因为他有能力写快，有能力做到。
以上是我的一些个人经验谈，欢迎大家来找焦糖大叔讨论问题，我们共同努力，为了孩子的教育。
一年级想写快，是拔苗助长！
一年级的孩子也是坐不住凳子的年龄段，他坚持写字提高速度也是困难的，还是顺其自然，多与老师和其他的家长多沟通。
一年级正是练习笔画的时候，结构都谈不上，更谈不上写快，所以作为家长还是耐心一点，多交流找出口。
不要逼孩子，不是我们的宝宝差，而是还没有到时候，要有一个正确的循序渐进的方法，家长听老师的安排，检查好孩子的作业。
当一名好家长，不容易。
影响写作速度的主要要素有两个方面：构想速度和书写速度。这两个方面的速度提高了，写作速度也就提高了。
提高构想速度的计谋有以下四点：
1.列提纲定框架。列提纲是提高行文速度的十分有效的办法。它可以在肯定中间，明确思路，肯定框架，了了层次，选用素材，分派言语等方面，发扬积极的感化。行文以此为依据，可以防止偏切题旨，思路不清，素材遗漏，言语阻塞等弊病。平常，有的同学看法不到列提纲的主要性，不留心养成作文先列提纲的习惯，这对提高写作速度是十分避讳的。
2.富联想巧遴选。构想的过程也是联想的过程。环绕命题，展开联想，联想面越宽，就越轻易为作文快速肯定各方面的相干要素。当把联想到的内容靠近到一同以后，再依照命题的宗旨、角度、请求或暗示性的限制，依照分歧的规范、分歧的角度停止遴选，再把发散思维的内容，应用靠近思维的方法对各个作文要素停止层次化、了了化、精华精辟化、目标化的处理，就为动笔做好了充沛的准备。
3.先构想先行文。写作最忌讳的是还没有构成明确的思维和思路就末尾动笔，写写停停，停停写写，像挤牙膏通俗。动笔之前，必然要在大年夜脑中充沛酝酿，把文章的各个方面都思考得相对成熟。中间明确了，思路肯定了，素材选好了，言语定位了，然后再动笔，如许才华快速成文，趁热打铁。写出来的文章才汉文脉贯穿，前后完美无缺。
4.走熟路避冷门。应用写作素材，必然要选自己最熟悉、最有话可说的素材，便于操作，便于发扬。考场上，特别不要回避平常习作中应用得随心所欲、经过重复琢磨或考验的素材。尽可能不要在考场上停止从未操作过的所谓测验测验性创新。组织言语，尽可能应用自己熟悉的字词句，力避冷僻的字眼。一旦需求用到自己不控制不熟悉的字词句，可以先留下空格，临时跳过去，等写完整文，回头再处理。行文过程当中，尽可能顺着思路一气写下去，不在中间逗留，防止现象的爆发。
谢邀请。一，一年级的孩子因为对某些字的结构不掌握，写起来无从下手，所以写的慢，这属于正常。怎么办呢′？二你可以在孩子写之前，带他练笔顺，反复几次，他写起来就快多了。三孩子无事时练抄写，写的多了，就快了，熟能生巧就是这个道理！
孩子写字慢大致有三大原因。首先是态度问题，有的孩子写字时态度不端正，一会儿喝水、一会儿上厕所，影响了写字的速度。第二是坐姿、握笔不正确，手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感，更有近年来的检测结果显示，95%的早发性近视孩子都存在握笔姿势不规范的问题。最后一点是笔顺有问题，很多孩子写字会有笔顺混乱的现象，下笔前不知道先写哪一笔，造成了书写速度慢，笔画不规范的直接结果。
知道了孩子写字慢的原因，接下来我们就要开始对症下药了。
1.关注写字的力度。
写字的快慢和轻重是有直接关系的。很容易理解，轻则快。追求速度的运动员绝对不给自己增加哪怕很轻很轻的额外重量。很多写字慢的人，就是因为写字的时候，手太僵硬，太用力，不仅慢，还会造成线条僵硬，字不够灵动等问题。怎么纠正呢？
2.握笔姿势一定要正确。
不是说握笔不对，就一定写不好字。所谓正确的握笔姿势，是经过长时间筛选出来相对科学的，能同时保证书写稳定性和灵活性的姿势，所以，正姿还是很有必要。其次，握笔的时候，指尖不要太用力。能保证笔的稳定即可。最后，可以加一些特定的练习，比如画圆，比如配合轻重变化的长线条等等。
3.笔顺要正确。
正确的笔顺让我们写字的时候更加的顺畅和谐，绝对可以在一定程度上提高写字的质量和速度。比如以下几个字
当我们按照正确的行书笔顺书写的时候，一些很复杂的字我们甚至可以一笔两笔就写完，这无疑会增加我们书写的流畅度和速度。
4.连笔。
我们去练习一下特定的连笔小部件，熟练之后，对于写字速度也是一个很大的提升。
比如一些常用的偏旁部首：
小狮兄在线写字课是个不错的选择，第一节课就会教孩子正确的坐姿握笔，打牢写字第一步。运用动态识字技术，非常详细的教孩子笔画、笔顺，让孩子掌握正确的笔顺，全面提高写字的速度。课后，还有专门的点评老师给予孩子指导，将孩子书写的不足和优点圈画出来。跟着小狮兄老师学了一段时间以后，孩子书写速度有了明显的提高。
当发现孩子写字速度慢，家长一定要给予足够的重视，否则坏习惯养成了以后很难改变。以上就是解决孩子写字速度慢的方法，希望帮助更多的孩子解决写字速度慢的问题。