体罚孩子应该根据时间场合事件等情况，不能单纯的说对和错。不赞成经常体罚，孩子教育应该以说服和言传为主，但必要的体罚应该的有。
凡事要有个度!
必要的针对性体罚并无不妥，但不能不计后果任性作为。。
我理解的体罚是以对人身体惩罚为目的的一种惩处方法！他不同于惩戒（以惩罚为手段达到让人戒除某种行为为目的一种方法）。他们在使用目的上的有根本的区别，而在使用形式上有相近之处。我在日常教学中绝少对学生使用体罚，惩戒倒是用的效果很好！学生及学生家长也认可惩戒教育这个教育方法！
适当的体罚是可以的
正如小树苗成长为参天大树，在这个过程中，要对小树苗进行修剪一样，孩子的成长过程也需要进行适当的修剪，也就是进行适当惩罚。
只要把握住两点，对孩子责罚是有利的。一是要适时。只有当孩子犯了严重的错误，经过批评教育，仍不思悔改，且再次犯同样的错误时，这个时候就有必要对他进行责罚；
二是要适度。一旦进行责罚，一般会有两种情况：一种情况是暴怒之下，疾风暴雨式地责罚孩子；另一种情况是在理智之下，对孩子进行有节有度地责罚，哪种效果更好呢？
我们知道对孩子进行教育，尤其是责罚的时候，治心比治身更管用。以上第一种情况，虽然解气，但是孩子不服；第二种情况，往往会使孩子口服心服。
哪种情况效果更好呢？不言而喻。
以上浅见，请友情指正。
从前是好的，现在是不好的
解放时就禁止体罚学生了。已经70多年了。
对孩子教育要专心、尽心，最后要细心，那些特别顽皮的小孩必须要进一定体罚，三天不打，上房揭瓦，但是要根据事情的大小而定，比如：小孩十一、二岁不允许抽烟，大人态度要坚决，见一次处罚一次不容情面，要他感到害怕，才会听话，事后还要把抽烟的害处向他讲清楚。对那些偶尔办些小错误的孩子也要讲明白：这事这么做好，以后要注意，不要进行体罚。
首先要说的是，对孩子进行体罚是不对的，严重的体罚会对孩子造成不可估量的伤害。
孩子嘛，犯了些错进行适度的教育是应该的，要不然他们不会长记性。不过，这里所说的仅仅是适当的教育，而不是体罚。严重的体罚是犯法的，家长、孩子不能接受的行为。
如果孩子犯了错，可以因势利导，换一种教育方式，以解决问题为出发点的教育是值得称赞。体罚仅仅是发泄式的教育方式，不能起到根本性作用，甚至起到副作用。
同时作为一名孩子的老师或者家长，自己也应该反思。好孩子都是夸出来的！适度的赞扬会给他们带来正能量，有助于他们的成长。
遇到问题仔细思考，问题出在哪里？从孩子的角度思考问题，找到最佳解决方案。
谢谢邀请！
前面好多朋友已经回答了，我也都看了一下，我的意见和大多数朋友的一样:适度体罚是好的。
孩子的心理还没有成长起来，他对于什么应该做什么不该做，什么是好事什么是不好的都没有辨识能力的。这个相信大家都没有意见！所以给小孩子循循善诱想让孩子懂事我觉得是不太可能的！
可是他们对于做了一件事后屁股挨了板子，或者手心挨了板子是有一定的记忆时间的，在这段时间内，他们就会少犯同类型的错误了。长期下去，就会形成一些行为惯性，就就成了懂事的孩子了。当然挨了板子的记忆也不不会太长。不能指望挨一顿板子管一辈子。
我觉得很重要的一点是，不能每个大人都扮演慈母的角色，总要有一个人要能治得了他。不然我们无聊的问题就是，大人给孩子轻轻地一巴掌，小孩就会反过来连哭带打，手脚并用地对大人来一顿！这个现象太常见了！而我有个朋友，他儿子平时很和他亲，但是他一翻脸孩子就像老鼠见猫一样，因为孩子怕屁股疼，这样全家都好管孩子，其实我觉得这才是对孩子真正的爱！
我是小郭老师，很荣幸和大家探讨这个问题！
你家长体罚得有个度，把握住这个度就好，比如说罚站一小会儿，写几遍字，不过分就行。