孩子叛逆期是指在青少年时期，孩子开始独立思考，探索自我身份，并试图摆脱父母严格的控制和约束规则。孩子可能会表现出不合理、反抗、反感和挑战父母权威等行为，这些都是与成长和发展相关的正常现象。孩子叛逆期通常在青春期开始，大约在10岁到20岁之间，持续时间也会有所不同。
孩子在叛逆期会表现出不听话、反抗和挑战家长权威等行为，这是正常的成长过程，家长们需要理解孩子的心理变化，同时也需要正确地给予孩子适当的管教。以下是一些建议：
1.沟通和理解
家长们需要积极倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受，了解他们的内心世界和困扰。避免毫无根据地指责孩子，而要以耐心和理解的态度与孩子沟通。
2.设定规矩
家长需要设定一些合适的规矩和规则，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。规矩要明确、具体，可以让孩子从小培养良好的行为习惯。
3.以身作则
家长们要以身作则，做好自己的榜样。孩子们往往会模仿家长的言行举止，如果家长们的言行不一致或不负责任，孩子们就会对父母失去信任和尊重。
4.鼓励孩子
要鼓励孩子，让他们感到被关注和支持。家长可以在孩子取得进步或有所成就时给予鼓励和表扬。
5.制定奖惩机制
适当的奖惩机制可以让孩子明确自己的行为对应的后果，从而学会自我管理。家长可以制定一些奖励措施，帮助孩子形成良好的行为习惯。
总之，在管教孩子的过程中，家长们需要保持冷静、耐心和理解，给予孩子充分的关爱和支持，帮助孩子顺利度过这一阶段。
孩子内心出现问题，一般会有6个阶段：
第1个阶段：厌学。因为家长不懂家庭教育、孩子受挫能力弱、抗压能力弱、以及某些其他原因，孩子开始厌学。
第2个阶段：贪玩手机。厌学后，家长不懂家庭教育，不会应对，孩子旺盛的精力开始转移到手机上，比如玩游戏、看小说、结交网友……
第3个阶段：叛逆。家长看不过去，开始试图控制孩子、比如呵斥、断网、摔手机等，家长用错误的家庭教育方式，导致孩子开始叛逆。
第4个阶段：出现心理问题。孩子因为厌学、贪玩手机、亲子关系变差、家长的指责、训斥、错误的家庭教育方式，孩子心理压力变大，开始出现低落情绪、焦虑情绪，闷闷不乐，乱发脾气，不与人沟通等问题。
第5个阶段：伤害自己。心理问题出现、情绪变差，通过自我伤害、反抗和释放压力。
第6个阶段：心里开始出现想要轻生走极端的念头。觉得自己无望、无助、无价值感，人生无意义，企图结束自己的生命。
请正视孩子的心理危机，及时求助……防止第5，第6个阶段的出现。
叛逆期的孩子，方法很重要，方法不对，努力白费。
叛逆期的孩子不服管教，很容易出现偏差，如果一旦偏离轨道，就很难拉回来，所以这个时候父母的角色就特别的重要，如果你的方法不对，那么你在努力都没有用。
我是一个宝妈，女儿现在上初二了，也正处于叛逆期，我分享的都是自己的经验和发生在身边的一些经验以及自己的看法，叛逆期的孩子管不好，可能成绩就一落千丈，每天和父母对着干，家里每天都是鸡飞狗跳，弄不好还有更不好的事情发生。
我见过一个叛逆期孩子的家长，特别的焦虑，每次看到我都是唉声叹气，他家的孩子有点特别，性格有点内向，就是在家里和妈妈对着干，说什么也听不进去，成绩已经倒数了。
我问她，你每天说的，他能听进去吗？她说哪里听得进去？那我就问她，有没有人说话他可以听得进去的，他说没有，那我说这种情况下，你就要跟老师反映一下，老师去和他聊会比我们家长聊，他更愿意听一些。
为什么我这样跟他分享？因为每个孩子都有他服的人，他服的人，你说什么他就会听，曾经我姐的孩子也是叛逆期，什么都不跟家里人说，但是她和舅舅的关系比较好，什么都会听舅舅的，我姐就和我弟沟通，有什么问题就去和孩子沟通，首先，孩子要愿意听你说的话才有用，不是吗？
还有个问题，就是家长每天可能特别啰嗦，孩子反感不想听她讲话，她也告诉我说看到孩子着急，作业半天做不完，玩手机也不写作业，没办法看不下去，那就只能去不停的啰嗦，这样真的有用吗？答案是没有用的。
叛逆期的孩子，家长要做的一点就是闭上嘴，少说多倾听，给孩子更多的支持与鼓励，还有就是沟通一定要与孩子达成朋友，放下架子，让他愿意跟你说，这样关系才能缓和，不要认为自己是大人，要站在自己的立场上，以命令的口气去跟孩子说话，谁愿意去听呢？
叛逆期的孩子管教首先要了解这些孩子此时的行为特征。
1、不愿意沟通，遇事期望自己解决
2、沉迷于一种或多种爱好，例如：网络、喝酒、游戏、摆烂等等
3、与父母因为小事就可以激化出很大的矛盾
4、在社会中可能是一些伪劣的青少年
5、崇拜一些问题甚至是虚幻的人物。
要想管教好叛逆期的孩子，就不能只是在此阶段进行管教。因为一旦孩子进入叛逆期，他会延续很多以往的坏习惯和对父母已有的印象。
古人云：三岁看大七岁看老。不如道理，因为在3岁前塑造的是孩子对于自身的看法。3岁前的过分依赖，溺爱都可以塑造出终生懒惰，毫无能力的人格特质。而7岁之前，又塑造了孩子成长和适应社会的能力。无论是社交能力，学习能力，自治能力均在这个时段有了雏形。
因此想要孩子在叛逆的年龄没有不好的表现，在孩子小的时候就要有正确的教育方式。
已经到了叛逆期则疏导大于管教。
1、为孩子明确划定红线，什么是绝对不能触碰的，否则谁都无法帮助他。悔恨终生
2、确定家庭中父母的地位。要言而有信，父母不要相互诋毁，更不要将父母之间的矛盾发泄到孩子身上。
3、一定还有一个或几个兴趣爱好，不仅可以充实学习生活，还可以成为一种疏解心理的好方式。
4、利用旅游、家庭聚会、家庭重大决策等等来让孩子参与，并能获得认知和贡献
5、一定要与学校保持良好的沟通，能够及时了解到孩子在学习生活中的情况
6、不反对孩子交往朋友，其中就包含异性朋友。如果有可能也能成为孩子朋友的朋友
7、学习是有压力的，正常现象，不要过度地解读学习让孩子精神压力大，这样往往他们就形成了畏惧或者想要摆脱的心理
8、让孩子能和爷爷奶奶，姥姥姥爷经常见面。隔辈亲不仅仅体现在老人身上，还体现在孩子上，他们需要多一种疼爱。可能对父母已经不想撒娇了，但是对于老人，他们撒撒娇也是一种压力缓解
9、给孩子切实明确的目标，并能亲自参与到目标的实现过程中，不要等到结果出来了只会一味地责骂
10、一旦孩子的想法与大人的不同，多听少说。有些事情明知道有问题，让孩子及早能撞个墙未必不是好事。家长要合理掌控不能走的太远。
针对叛逆期的孩子，应当更多的给予理解、尊重和疏导，避免简单的给予粗暴说教和惩戒。
叛逆期属于常见的青春期现象，随着年龄的增长，孩子不再单纯的完全依赖家长，有独立的想法，作为家长应当遇到孩子的变化，了解到孩子的需求，避免盲目的进行说教和惩戒。
给予叛逆期的孩子更多帮助，首先要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。
作为家长，要注意联合孩子身边的同学、老师、朋友，共同的帮助孩子度过叛逆期。在面对较为复杂的情况，家长可以寻求心理医生的帮助，给予孩子恰当的心理疏导。
管，当然得管，必须得管。
管的前提是先有亲子关系，后有亲子教育。这类孩子称为青春期。其真相是这个时期正是孩子迅速发展成长突破封锁封印的关键时期。
他要成长为真正意义上独立自主的人，就必须要有突破。
就像地里的种子开始发芽了，需要冲破厚厚的泥土让属于他自己的枝芽长出土皮，而我们父母给到的东西，不是他希望的，他自然不愿意吸收。
这是孩子成长的规律。如果平常亲子关系轻松愉悦的，就好比松软肥沃的土壤。
平常父母条理太多，束缚太多，关系紧张就好比坚硬干涸的土地，孩子要发芽成长，就得消耗更多的能量来对抗来自土地的封印压力。
而一个人精力并不是取之不尽，用之不竭的，是有一定限量的，此消彼长，能量消耗在对抗上了自然就没有精力投入学习了。
所以，在合适的时候，从小学开始，作为父母就要逐渐合理得体的退出孩子的生活，只给到他成长所需要的帮助，孩子才能建立完善的自我意识，独立自主自强不息。
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家长停止唠叨，多做少说教。
孩子到了叛逆期，年龄未到成年，可他们渴望像成年人那样独立自主的对待人和事。你的孩子，无论年龄大小，都希望被平等对待。
你唠叨了这么多年，想想哪件事管用了？即使你认为管用了，只不过他是换了种方式，看不到了而已。不管都胜于唠叨。
少给建议。建议就是说教。这个阶段的孩子，最厌烦的就是说教。想想我们这个年龄的时候就明白了。你需要的是多提问，把问题抛给他，让孩子自己去想，应该怎么解决问题。通过这种方式，让孩子自己意识到现状是个什么样子。
带孩子去做他感兴趣的事：打球、看电影、展览、球赛、音乐会等等。注意，不附加任何条件。父母只需要无私的爱他就够了。慢慢的，叛逆会被软化。
孩子与我们这一代的成长环境不一样了，伴随我们成长所获得的经验有时不管用了。想改变孩子，先改变自己吧！
孩子可以宠着但不能惯着！
1.在孩子面前放下架子，尝试着和孩子做好朋友；
2.倾听孩子的心声，哪怕孩子说的都是废话，不要打断，尽量让孩子把话说完，用心去回答孩子提出的每一个问题；
3.给孩子做好表率，要求孩子做到的，自己首先做到；
4.不要试图控制孩子，给孩子留下足够的自由成长空间。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
理解孩子的“反抗”
孩子都有两个反抗期。第一反抗期：两三岁，孩子的表现是一直说不；第二反抗期是在初中。
两个反抗期的动机都是寻求自己的独立。一个是身体的独立，一个是精神自主。他要找到那种“大孩子的感觉”。
可是人长大是很不容易的，我们要知道，父母往往是孩子长大的阻力，只是你自己没有意识到。如果你想反驳，不如想想下面这个问题：
长大最高的标志是什么？
是选择。
那你的孩子能选择吗？
当孩子处于青春期时，聪明的家长要做到：
1、少言
你以为你辛辛苦苦跟他说了一大堆道理，其实他从你刚开口时就屏蔽你了。
2、正确倾听
当孩子来跟你说话时，赶紧停下手上的活听他讲。说得不对也不要打断他，就让他讲下去。听完时你最好小结一下：
“你是XXX这个意思吗？”
他可能会说：“不是，我的意思是……”
这样你就知道，原来是你理解错了。
3、正确地问。
孩子一说谎话，家长就很气：“你这个小孩子有品质问题！”
孩子跟你说谎话，可能是你没本事听真话。人都是趋利避害的，真话讲给你听要倒霉的，谁还跟你讲。
那家长应该怎么“正确地问”呢？
第一，问的时候一定是积极帮助他的态度，而不是审问的态度；
第二，你一定做到保密，不管他跟你说什么，你不能骗他说出真话。
4、正确地说
为什么孩子就不跟你说话，就爱跟同学讲真心话呢？
一定是你有问题。
有位妈妈因为女儿交了男朋友，直接气炸，直接翻出女儿抽屉里的日记来看，结果女儿气到直接离家出走。试想如果你同事抽屉里有一本日记，你会翻出来看吗？不会吧。
孩子已经长大了，你一定要把他当同辈说话。当然，对孩子和对同事一定是不一样的。你要对孩子负责，所以你肯定会说他，但也一定是平等、商量的语气。
其实和任何人说话都是一样，你一开口，首先要表达的一定是对人家情绪的理解，这样对方才愿意讲下去。
有时候孩子难得向家长求助，很多家长一开口却是：“你是错的，你怎么好这样，我用我的经验分析给你听。”孩子是最不要听这些的。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
叛逆期了就不能“管教”了。在不违法的条件下，放开对孩子的约束，让孩子放松心情最重要。先解决心情，再解决事情，不要把孩子逼到死胡同里，那样才是害了孩子。孩子心情好了，再慢慢的引导，少说教，说的直接些，孩子叛逆的越严重，大人需要改的就越多，孩子的所有问题都不是孩子的问题，基本都是大人的问题，一定要正视。
我家是无药可救