这个问题隐含条件未知，对于题主来讲有的回答可能答非所问，那就试着理解成“如何用一年的时间，高考英语成绩可以从六七十分到一百分以上”。
这个问题就包含了两个部分，一个是提高英语能力，另一个是提高成绩。而提高能力是提高成绩的前提，不要妄想有什么方法可以不费力学英语，短时间就能巨幅提高成绩的方法。所以以下建议只针对英语成绩差，但愿意为了提高能力和成绩付出努力的学生。
1、语法，语法是规则，核心，也是学习语言的捷径，因此掌握语法很重要，至少理解基本句型，从句，时态语态，注意语法背后的逻辑能加深理解，除了理解，还要练习，建议配合一本“小题狂练”之类的针对性习题进行训练，一节知识点一节练习。
2、单词，没有词汇量就相当于枪没有子弹，语法学得再好也没用，看不懂，写不出。建议找到完备的高考单词，打印成册，从前到后一遍遍过，认识的划掉，不认识的查字典，联想记忆等加深印象，直到把单词都划掉。如果可以，把单词词性也留意下。
掌握了英语遣词造句的逻辑和规则（语法），也掌握了高考要求的词汇量，那么成绩基本不会差了。
接下来就要考虑应考问题，如何在有限时间内获得最高的分数。
市面上基本会有老师教专题得分，如何完形填空，如何阅读理解，如何写作等，免费的也有，找不到就让爸妈花钱买课。
我要讲的是除了做题技巧外，有个很好的方法就是做阅读理解。
我本人为例，当我的语法和单词基础建立了之后，英语基本就没怎么听课，但每天雷打不动至少两篇阅读理解，然后对答案，找错，记录生单词，每天最多花半个小时，其他时间用来补我理科弱鸡科目。也许这不是最好的办法，但坚持下来，也是收获满满。
主要有几点好处
1、阅读理解的文章，尤其是真题，大多来自外国知名期刊，包含科普，政治，经济等，对于贫困山区，见识浅薄，阅读量少的我来讲，是很好的拓展素材。
2、学习写作，阅读素材的写作手法，一定是条理清晰，用词精确，每一篇行文都是一次小作文课，做完题，回头概览下作者行文思路，对于作文很有帮助，甚至在写作中可以直接借鉴句型，单词等。
3、能力训练，阅读理解更是集语法，单词，逻辑于一体的题型，每天练练，对于检验单词语法大有裨益。
总得来说，想提高成绩可以，但努力和汗水必不可少，任何宣称不用记忆不用练习就能提高成绩的都是骗子，任何不想付出努力就想提高成绩的都是鲜嫩的韭菜。抓住单词语法阅读理解，是成绩差的学生提高成绩的重要通道。
首先，要明确自己的薄弱点，对症下药，这样才能做到事半功倍。因为你没有详细说明，我来说一下对各部分的理解。
一.关于阅读。多做阅读，多做阅读，多做阅读！重要的事情说三遍！阅读是占比最大的一部分，得阅读者得天下。阅读做得多了，自然就有了感觉。做阅读时，先看一遍题目，了解文章主要考察哪些点，然后再从头到位把文章看一遍，切记，从头看到尾，不要看到跟题目相关的直接做题，要从整体上把握。
二.关于词汇。词汇是学英语最基础的，没有词汇的积累，其他都是空谈。但是我们说背单词也有技巧，不能光靠死记硬背，要会归纳总结。给你提供两个记单词的方法。1.联想记忆，比方说，背到一个动词，要学会总结对应的名词、形容词、副词以及相关搭配，如背到imagine(想象)这个词，联想一下它的名词(image图片imagination想象力)、形容词(imaginary虚构的imaginative有想象力的)、搭配(imaginedoingsth、imaginesb/sthas等)，做到事半功倍；2.词根词缀记忆(大的方面来说属于联想记忆)，即你要知道常用的词缀(前缀和后缀)，比方说老师经常提到的否定前缀(un、dis、im、ir、in、il)，另外通过词根来背单词也可以大大提高效率，一个很简单的例子，看到care，你能联想到哪些？careful、carefully、carefulness、careless、carelessly、carelessness等。当然，这些得在你有一定基础词汇的基础上，马上高三了，基础词汇肯定是有的吧？
三.作文。关于作文，首先你写出来的句子得通顺，这一点平时通过单句翻译进行训练，需要注意中英文在语序和表达上面的差异。接下来多背一些高分句型和谚语，坚持每周写，让老师帮你精批，相信你的老师一定愿意并乐意的。
四.关于完型填空，这里更多提供一些技巧。做完型，先通读全文，了解文章上下文的联系，千万不要见一个做一个，否则可能会因为思维定势导致对文章的片面理解！
五.短文改错。这一项涉及到的语法知识比较多，而语法对于中国学生来说一向都不是最难的，从初中开始，老师就不停地讲语法，高中也还是那些，只是更难、更深，平时跟着老师的节奏学，有不明白的尽管去问老师，不要担心老师会笑话或者不愿意讲解。
六.关于听力。1.读题预测。做听力前，先把题目看一遍，预测对话或短文内容，听的时候验证并确定答案；2.莫失细节。听力很多会考察细节内容，不管是题干、选项还是文本，一个细节都不要放过；3.大量训练。训练时要精听和泛听相结合，第一遍泛听，听大概，但是一定要思考，第二遍精听，逐句理解文本的含义，有能力的话，可以做好记录，第三遍验证。经过大量训练之后，相信你的听力也会得到很大提升！
纯手打，希望对你有帮助！
实话实说，这时候只能大量刷题了，先在高考中取得好成绩是最重要的，首先，把英语书上的课文熟读，滚瓜烂熟于心所有篇章的课文是基础；其次，大量的阅读卷子，多见各种题型；最后，反复刷卷子，积累错题本，分类的练习。祝福你高考取得好成绩，加油必胜！
我觉得想要学好英语，勤奋和坚持不懈是关键。如果两天打渔三天晒网，那样可能成果不大。以下几点是我个人的方法你可也参考一下：
1、建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，记住了它的声音，拼写也就简单了，说也就能脱口而出了。单词学习建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。
2、如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
3、听力是无数学生的薄弱环节，泛听百篇不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中听力中最薄弱的环节，特别有效。
4、对于篇章的学习，认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵记忆。多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。
不过你要是想走捷径可以着重于单词，句式，语法，当然这些除了大量的背诵记忆之外就是大量刷题。熟能生巧。
我是英语老师Michael，作为一名从事英语教学十三年的教师我来冒昧回答你提的问题！
大多数时候，当我们谈到英语学习的时候，我都在谈听说读写四个方面，今天我想就自己的英语学习及教学经验来谈谈，你作为一位即将步入高三的学生，该如何学好英语！
第一：词汇关一定要过。单词记下后，你自己要定期的进行复习巩固，不然的话会很容易忘记，所以破解单词遗忘最有效的方法就是经常性的复习巩固！另外，在记忆单词的时候千万不能为记单词而记单词，你要能够会用你所要记得单词。例如：你在记success这个单词的时候，你就要把它和succeed以及successful以及successfully等词放到一块进行记忆，同时你还要会这四个单词的不同用法，这样记下的单词就不容易忘记。
第二：也是我自己的一个体会，就是阅读理解好才是英语考取高分的不二法门。所以在平时英语学习的时候，一定要坚持每天都进行英语语篇的阅读理解训练。阅读的时候还要注意阅读技巧的使用，把泛读和精读结合起来。
第三：在过了词汇关和阅读关之后，接下来要做的就是书面表达与听力理解了，关于书面表达，一周高质量地完成一篇英语书面表达就可以了，实在写不出的时候，可以背诵一些比较好的英语范文，积累的时间长了，你便会进行书面表达了！英语听力的提高也需要长期坚持训练，听的时候可以坚持泛听与精听相结合。
以上，纯属个人的经验之谈，望你选择性地采纳使用！祝好！