外貌区别先不说，就说国内英语老师的教学水平，和专业的英语资格证书，没有几个是能够和外教进行竞争的，就好像你的语文老师是非洲的教师一样，这问题如此分析是否足够明显呢？
没经历过，不太了解这个
招聘的外教人员，都是通过国际上一些认可的招聘机构进行招聘，这就使得这些外教老师都是有质量保障的。参加国外的招聘会时招聘到一批质量比较高的教师，对于招聘的每一位教师，都确保是拥有国家教师资格的教师，对于中国籍的教师在进行招聘的时候，都是从教育专业招聘来的教师，还有一些是有着丰富教学经验的老教师，这就确保了所招聘到的教师质量。
北京市力迈中美国际学校坐落于首都奥林匹克公园东侧，环境优美、交通便利，是北京创办最早的国际学校之一。目前在校学生1000余人，以美国籍为主的外籍教师和中方教师共200余人。
外教的英语发音和英语的理论知识要比国内老师的好，比较是母语。简单来说就是国内老师教的英语可能仅适用于书本和应试，而外教更贴合实际应用。
举一个简单的例子：
当初在北京学习雅思的时候，有一个加拿大的华裔老师，给自己起的名字里面有一个Guru这个词，另外一个讲写作的国内老师就跟我们聊起来这个Guru词，他就说这个词很偏，根本没人用这个词，说那个加拿大老师就是哗众取宠之类的。但是等我真的来到国外，发现其实这个词用得还蛮多得，并不是像国内老师讲的那样。
还有就是看咱们学习的目的是什么，如果说以后出国留学之类的，建议还是找外教学一学。这样对国外的一些日常口语，还有习俗文化能够有更深的了解，不至于一下子到了一个全是外国人的环境，适应不过来。因为有些词汇来不同地方会有不同的表达方式，也有太多口语化的东西国内老师很难教到。
你好，很高兴有机会来回答这个问题。
我以前曾经在几乎全外教的英语培训机构学习过一段时间的口语，所以对外教和中教教学方面的不同有亲身体验。
首先，（英语）外教与国内英语教师的最大区别在于对语法的教学有很大的不同。
我接触过的所有外教很少有详细讲解语法的，印象当中只有一个亚裔美国外教专门给我们讲解过一堂课的虚拟语气，并且让学生上台用口语练习说一些虚拟语气的句子，然后点评这个句子有没有错误。
但是国内老师在语法这方面恰好相反，他们一般把语法抠得很细很细。
外教比较重视语言的实际运用能力，他们鼓励学生在课堂上大胆发言，打开口说出来，直接对话交流，当你句子中有语法错误的时候，一般从来不会打断你，让你有机会连续连贯地锻炼口语。
即使有时候指出你的错误，也比较委婉，不会让你感觉很尴尬。
学生用英语讨论那些有争议性的话题时，他们一般仅仅充当组织者的角色，不会偏向哪一方，也不当裁判，不会下结论谁的观点对谁的观点错，只是给学生创造一个借助这个话题来练习口语的机会。
所以外教和国内教师各有所长，前者的优势在于口语教学，后者的优势在于语法教学。
希望我的回答对你有所帮助。
这个问题我想主要是针外语教学而言的。
其实，不论是大学里的外教还是培训机构的外教，水平都是参差不齐的。实事求是的说，现在国内很多外教在本国并不是老师或师范毕业，有的外教甚至在本国是无业游民，就凭借一张外国脸和自己的母语来中国捞金。这样的外教多是教口语，应为他们不具备语言学知识。要是问他们语法或更深入的外语知识，他们也许还不如中国的初中生。但无奈外教就是凭着一张外国脸，在国内很受欢迎，他们说的什么好像都是金句，受学生家长的追捧。
国内老师的优势是理论知识扎实，教课头头是道，分析题型环环紧扣，应战考试的必备法宝。要想把外语系统地学好，国内老师不可少。但大部分国内老师的弱点就是口语和发音，毕竟没有外教的母语优势。
所以，在国内学外语，国内老师讲语法，外教练口语，双剑合璧，天下无敌。
本人从事英语教育工作7年。主要是校外培训。就个人经验来说，中国目前的外教水平非常复杂，遇到一个负责，有水平的外教对于家长来说真的算是走运。当然也有很不错的外教。如果只是想提高孩子的口语能力，那到无所谓。如果想让孩子不仅能够学到口语还有英语的思维能力，个人学习能力，就需要有经验的有能力的外教。而中教而言，最吃亏的是口语流利度不及外教，口音也会是大家关心的问题。但其实，口音对于学习英语思维能力并不重要，主要还是英语的思维能力更重要，印度的口音很重吧？但是印度人的英语是相当厉害的哦！所以在考虑孩子英语学习能力，培养超出口语范围以外的需求，就应找优秀的中教老师。希望能够帮助到你！
可以说问题比较大，外教是哪个国家的，授课内容是哪方面的，这些如果能再具体些，应该比较容易判断。
就英语学习来说，欧美等发达国家的外教，与国内老师区别主要有以下几方面：
首先，从语言角度，外教用英语授课让语言学习更加高效，学生听到的纯正表达，真实语境更多，学习效果会更高，也更容易对语言学习产生兴趣，形成良性循环，让英语学习更加容易有趣。区别于国内老师，多少存在用汉语解释英语的瑕疵，真实语境相对少很多，让语言学习之路充满荆棘，让学生对英语的学习产生很多误解，最后可能直接导致学到的都是书本概念，就连考试都会偶尔混乱，至于实际应用，就更难了。
其次是，从教授理念和方式角度，欧美国家的教育理念与国内的教育理念，不可否认存在很大的区别。欧美主导国家，都以充分挖掘学生个性化潜能为主，较少强调一致化以及应试，更多强调兴趣以及对所学知识的拓展和灵活应用。但也不一概而论，毕竟很多外教在中国很多年，深知什么样的教学方式更受中国教育背景下的家长喜欢，也在调整教学风格，来迎合中国家长，为自己打开更广阔的教学生涯。
但如果外教来自非洲、印度等不太发达国家，建议慎重选择，文明的先进程度首先会体现在教育理念上，当然也不可一概而论，没有绝对，但建议慎重，如果接受教育的是小孩，那就是一张白纸，教育者的一言一行有些会影响孩子成年后的某些重大选择。