“讨好”倒不如说让老师欣赏你，让老师欣赏你这是有必要的。只不过让老师欣赏你的途径，需要根据老师的特点，因人而异。每个老师“讨好”的方式不同。有喜欢送礼的，有喜欢帮忙干活的，有喜欢有才华成绩好的。我觉得有必要是因为老师无论如何是在你青年时代可以接触到的比较优秀的人，讨好的目的要明确，不是为了成绩，不是为了就业，不是为了奖学金，而是走近一个优秀的人，取其精华去其糟粕。
我认为不用，因为没有必要。現在又不象以前国家分配工作。除非你不好好上课，考不及格。要不另有所图。
讨好，是讨得欢心，个人理解，是在礼貌，尊敬，基础上刻意的献媚，奉承，世间任何事都需要一个度，大学期间是社会的实验期，对师长态度客气，适当讨好是可以的，但不是必要的，主要是看个人的品德学习，如果兼而有之最好。
我现在是在校大学生，其实我觉得我们做学生的也不用故意的去讨好老师什么的，不需要，在大学见到老师的机会很少，他们基本都很忙，有空的时候，也不在你的视线内
而且考试的话，只要你有学啦，基本上不会挂科，老师也不想你挂科，如果你想要老师对你好点，不给你挂科什么的，也是比较难的，所以这些东西就不要想太多ヽ（・＿・；)ノ，想了也没用，还是好好学习，就好，其实好老师打好关系，也是很简单的，课余时间多问老师问题，聊聊天什么的，老师就会记得你了，我平时就是这样，所以老师知道我的存在
有的老师就喜欢学生讨好！
师者，所以传道受业解惑也。
如果你们学校或者课堂的氛围，让你们产生讨好老师的想法，那只能说是你们学校的风气出了问题。你们的相关负责人必须要被严查！
好好学习吧，别想那么多。
我是13年六月份毕业的，我谈谈我的所见所闻吧。
那一年大三自己在学校找了一个兼职是大学电信营业厅，一方面是卖手机，一方面是充话费，每月工资四百，那个女孩是八百，后来由于业务比较繁忙，所以老板给我们加了工资，没人一轮一天上班，工资呢都是每月八百，这对于当时的我来说算是一笔巨款了，毕竟我一月的生活费才五百了，还有三百能泡妞，哈哈，言归正传，那时候和我一起上班的那个女生和我一个系的，她很会混社会关系，跟辅导员，任课老师关系都很好，有一次学校的助学金申请资格，是大家都有机会的，但是第一年第二年拿过的同学，一般第三年也不会再争取了，但是这个女孩和辅导员关系比较好，就又想再拿三千的助学金，我们辅导员也想着帮她争取一次，说是给她争取不如说是给自己争取。由于我们在那里卖着手机，我们辅导员说让这个女孩帮忙选两部手机送给我们辅导员岳父岳母，两部手机大概八块快，当这个女孩把手机给辅导员送过去的时候，他说，哎呀今天我忘记带钱了，我那个朋友也不好意思再提，毕竟辅导员能帮助她拿到三千元的助学金，后来我朋友以为这样就结束了，没想到我那个辅导员说，第一次发的1500得给另外一个同学一部分，这本就是想着把钱装到自己腰包里，结果最后我那个朋友最后三千元只拿了700元2300都装到自己腰包了。说跟老师搞好关系只能是让自己吃哑巴亏。
作为一个过来人，我认为是不需要讨好老师的。与其去讨好老师还不如把自己变得更优秀，是金子总会发光，自己优秀了老师自然会关注你的，这样既增强了老师对你的好感，自己也学到了本事。相比较去讨好老师是不是更赚呢？
你好，我谈谈我的看法
其实主要看你考的是什么大学，举一个非常现实的例子，我是985学校，我同学三本学校，他所在的学校充满了社会风气，不给导员送礼基本上评奖评优就不用想了，有的导员甚至会直接点你该送东西了，听到这样我感到非常震惊。相比之下我们学校起码大学四年来我还没有遇到过这种情况，我不能否认没有，但是我还没有听说过，所以主要看学校的风气，归根结底好好学习，考一个好大学很重要。
不需要讨好老师！努力以自己的学识征服老师，反过来让老师讨好你！以便到他(她)家去蹭饭吃。
在上大学时，需要讨好老师吗？
在大学不需要刻意地讨好老师，但是也不能和老师闹得太僵，对待老师跟对待自己的朋辈一样就好了，和老师保持一种亦师亦友的关系是最好的。
虽然说人人都愿意别人恭维自己，但是如果过分地讨好老师，老师反而会认为你只会拍马屁，没有什么真本事，而且不把心思放在学业上，久而久之老师会对你心生讨厌。虽然也不排除有一些老师就是喜欢拍马屁的学生，但是大部分老师都喜欢努力学习的学生而不是会拍马屁的学生。
不要刻意地去讨好老师，但是你也不能和老师闹僵关系。有些学生自以为学习成绩好，有一点点小聪明就在老师面前班门弄斧，搞得老师好像是他的学生一样。这种学生最容易和老师闹僵关系。在老师面前无论你成绩多好、你多聪明，你都要谦虚，老师不瞎，你肚子里有墨，老师能看得出来的，不用刻意去抖出来。
如果你真的想得到老师的青睐，你可以积极参与课堂讨论，认真完成作业，考出好成绩，自然会博得老师的好感的。
希望我的回答能帮到您，谢谢~
你好，我好，大家好，作为一名老师，我还是喜欢“好”学生的。
大学完全不同意小学、中学，在这里更强调学生们的主观能动性，如果之前的教育是：我要你学，在大学就变成了：我要学。这里的学可不至学习，还有社会的学问、为人的学问、人际的学问。如果你之前只关心学习好坏，关心自己能不能考上一所好大学，那真正步入大学，你要学习的东西就会变得更加的复杂。
“讨好”老师也是一门学问
作为老师我最讨厌那种表里不一、阿谀奉承、溜须拍马、阴奉阳违、无所事事、不思进取的学生。之所以把讨好加了引号，是想表达老师总是喜欢好学生。“好”并不一定指的学习好，好学生的标准有很多，优秀的学生干部、品行端正的正能量者、激情似火的创业实践者、一专多能的多面者等等。在这些学生身上你看到的永远是阳光灿烂，比起那些只说不做，满身负能量的学生，你不用刻意讨好，老师也会很喜欢。
你用实力“讨好”，老师很满意
大学就是一个社会，老师们在某种程度上扮演者管理者的角色。如果你在企业，领导对你不满意，或者你对领导不满意，你大可以拍屁股走人，但在学校你敢吗？那么如何提前学会与管理者处理好关系，这也是一种情商的体现。有同学说，老师不喜欢我，甚至还针对我，那你有没有想过，是不是没有找到你们之间的平衡点？在大学，老师不可能照顾到每一名学生，那只有靠自己的表现去赢得老师的尊重和喜爱，我想没有那个老师会无缘无故针对某个学生。试想一下如果你做到了以上所说的“好学生”的标准，那凭你的实力，老师不用讨好也会很喜欢你。
老师不需要你“讨好”，我尽责，你尽力
在这个小社会里，老师有老师的职责，学生有学生的义务。进入大学，你所要做的就是全力以赴，为自己制定一份大学生涯的规划，自己要做什么，为什么要做，怎么做？如果你要考研，就要跟老师多做学问，一同进步。如果你想创业，就要多实践，多听听导师的建议。如果你是一门心思的偷奸耍滑，不学无术，全靠投机取巧过活，那么你就算再怎么“讨好”，最后也将一事无成。
如果开始你就抱着讨好老师的心态进入大学，那么你从思想上就扭曲了跟老师之间的关系。你真正要做的，就是要摆正心态，努力做好自己，用实力和表现赢得别人的尊重和喜欢。