两岁何来的叛逆期，不要随便给孩子贴一些标签。
一、宝宝产生叛逆心理的原因
两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
二、怎样的叛逆表现是“正常”的
在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
1、拒绝父母的要求;
2、和父母唱反调;
3、不理睬父母;
4、不要父母搂抱，不和父母亲热;
5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。
三、帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
四、叛逆期出现问题后怎么办
比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。
1理解宝宝的感受。
我不再把自己放在宝宝的对立面，而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。
2找出抗拒的心理原因。
理解不等于不立规矩，不过在给宝宝立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出宝宝产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
3给情绪找个宣泄口。
教育专家认为，很多时候，宝宝有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
4寻找宝宝的良好表现。
表扬能间接地让宝宝明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。
5给宝宝一定的自主权。
既然宝宝处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。
6不处处约束。
宝宝就是宝宝，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。
不是孩子叛逆，而是孩子通过婴儿阶段、通过一岁被父母百般的呵护阶段，那时怎么照顾孩子，孩子就怎么来，从孩子什么也不懂的情况下到了有了自己的认知的时候，父母的思想没有随着孩子的进步而变化，而反而认为是孩子的一种叛逆。
孩子成长，父母也需要成长，父母在每年或者每半年甚至每月都不能以同样的方法去约束要求孩子。而是在长期的生活当中，帮助孩子建立起最基本的原则和不断的引导孩子适应成长。如果还父母对孩子的影响不好，或者没有原则的话，那么就会造成孩子后面一些不好的行为表现。
两岁左右的孩子是爱哭的，因为孩子有了认知有了自己的思想，但是孩子的语言能力还没有锻炼到可以完全表达清楚的时候，所以这个时候孩子表达不清，他就会以哭的方式表达他自己的内心。所以，母亲要做一个用心的母亲，用心观察孩子的需要和用正确的方式来引导孩子，帮助孩子正确的表达。在这个时候对孩子说“不”和建立起很好的原则是非常关键的时刻。
同时母亲也不要随意给孩子贴标签，而要适当的鼓励和引导孩子。这个时候需要母亲的耐心和爱心，这种爱带着智慧和忍耐，带着原则，而且需要长长久久的坚持。
做母亲也是要拼的，加油吧！献给每个为了孩子痛苦改变自己的母亲，辛苦了！为了孩子的成长，也为了自己的改变，请用积极的心态去面对孩子吧！
2岁的宝宝因自我意识的觉醒，同时又不知道怎么表达，在行为上就表现出叛逆行为:自私霸道、占有欲强、打滚耍赖等等，从行为上看似乎变成了一个坏小孩，其实小宝宝心里脆弱着呢!
同时2岁是小宝宝社会性萌芽的发展时期，喜欢与人一起玩，但由于心理发展处于自我中心的阶段，重点是自我控制能力差，所以经常会出现哭闹打人等现象.
想要帮助2岁的宝宝度过叛逆期，抓住核心词:一张一弛，静待成长.这个方法对宝宝可能有效，家长们不妨试试.
怎么一张一弛呢?孩子生活中原则性的问题要严格管教，比如:生活习惯的培养、自控力的培养、秩序感的建立等，这些是原则问题不能得过且过，发现问题及时纠正，严厉批评.
父母们不要担心对宝宝的严厉批评会伤害小宝宝，当父母批评小宝宝时为了维护自身的自尊，宝宝会生气僵持一段时间，但是过一会就会忘记父母的批评了，心情又恢复到批评之前的样子.
对于原则以外的事情，宝宝常“不”字当头，父母要容忍迁就，因为宝宝的这个叛逆时期不会持续的太久，3岁后这些行为就会渐渐消失，取而代之的是和平友善，听话乖巧了.
2岁的孩子不是叛逆期，而应该是自我意识的一个觉醒，他会开始懂得分辨什么是我的，会有一个安全感觉醒，没有安全感的孩子就会特别容易哭，因为他不懂表达，一旦我的意识感觉被侵犯这时候就更会哭，性格上面也会有影响。比如:他会分辨这是妈妈的拖鞋，这是爸爸的手机，这是我的，会重复我的我的这个词。这时候的家长应该给予更多的关注和关心，试着去了解孩子在想什么，给予更多的爱和拥抱，让孩子知道你在，你和他在一起呢，这是孩子成长过程当中的一个必要的认知过程。