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孩子学习不好这个现象会让很多父母着急甚至很抓狂。但是确实每个孩子由于种种原因，学习不可能在一个水平线上，面对孩子学习不好，要分情况去谈。具体如下：
1、如果孩子本身因为先天性发育的原因智力水平偏低，此时导致学习不好只能慢慢教，慢慢训练调整方法；
2、如果孩子原来学习较好，现在变得学习不好了，要认真去分析，如多动症就特别影响孩子的学习甚至导致学习困难，导致学习不好。如果发现孩子挺聪明，但是上课注意力不专注，仔细教都能学会，但是考试的时候总是犯各种各样的错误。所以面对学习不好的孩子，一定要找原因才能找对策，一定要具体到每个孩子的情况去分析，才能真正地去帮他。
孩子学习不好，我们家长该怎么办，首先学习好不好没有标准，家长可以从学知识与练习应用知识两个方面探索一下，先深入了解当孩子学知识心态态度，当孩子树立学习成长的心态最关键，愿意探索知识兴趣非常重要，我们家长可用语音反馈来鼓励他的行为小优点，用发现亮点眼光看孩子学习的动机及态度，用正向语言塑造孩子行为价值！
孩子改变成长~家长先要让他们有意愿与信心，用发现亮点正向反馈行为，相信孩子，等待孩子，陪伴孩子学习改变。
孩子学习不好，首先从三个方面入手：
第一、孩子方面：
1、了解孩子学习差的原因，比如是智力方面、学习态度不端正、对手机痴迷等，对症下药。
2、了解孩子学习中的薄弱环节，有针对性的辅导。
第二、家长方面：是重要方面。
1、家长的监督责任要到位，孩子在学校的时间远远小于在家呆的时间。学校里学习的知识需要巩固，这就需要家长监督，孩子对知识的掌握做到心中有数。
2、家长要有耐心，因为孩子是学困生，掌握知识不好，家长不能动不动就发脾气，要有耐心。
3、家长要有恒心，不能认真两天放手三天，这样是起不到作用的。
第三、教师方面：
教师在教学过程中，发现问题要及时和家长沟通，并及时针对孩子的薄弱环节，进行有针对性的辅导。
总之，孩子学习不好肯定是有原因，找其原因，对症下药。以上是我的一些小看法，分享与大家共勉，共同学习，一起进步。
孩子学习不好，我们要找到真正的原因，再加以分析。
首先，孩子是上课不专心？还是爱玩，对学习的用心度不够？或者是没有大量的练习造成？还或许是孩子的理解能力不太好，也不太能跟上老师的内容？也或许是孩子内在缺乏对学习的能力，没有兴趣造成？等等。
作为父母，我们一定要细心和了解孩子的情况，再进行针对性的找到解决办法，同时，我们更要加强的是，我们对于孩子学习的焦虑性，因为父母越焦虑，孩子越没有办法放松学习，如此一来，对孩子的身心和学习的兴趣是无益的。
其次，对于怒其不争的管教打骂更是不行，只会让孩子越来越差，内在的价值感，不被爱，不被接纳的心理严重的没有安全感，那怕是你用权威的方式，让其乖乖的学习了，哪怕成绩也是上升的，但对于长远来说，孩子总有初中时，你有没办法触及到的时候，那时，他就会报复性的放弃学习，或厌学，或逃学，那时，棍棒和权威只会让青春期的孩子反抗到底和逃离和蹉跎了岁月。
最好的，是找到他的内在驱动力，让其独立完成他的作业，独立处理自已的事情，你看到进步后的不停鼓励和肯定，让其内在建立正向的，独立的内在动力，这些才是长远和未来你可以放心和放手的路径。
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回答：孩子学习不好该怎么办？
这位提出问题的家长，您是要关心孩子的发展呢还说孩子的学习呢？
孩子学习不好有很多因素：
1、孩子为什么要学习好呢？如果他自己没有意识到学习的重要性或者学习对其的价值，他为什么要学习好呢？比如，您给猫吃青菜，它会吃吗？不明白孩子为什么要学习好就担忧，您不是自寻烦恼吗？
2、孩子的学习为什么不好？孩子主观上愿意好，那么就要找找客观上的因素了，比如孩子对老师不爽，或者对学校的教育方式不接受，或者自己的智力上有些缺陷。您要明白孩子学习不好的原因，才能帮助到孩子，否则依然是自讨没趣；
3、孩子学习好的环境是否营造妥当？很多家长自己不爱学习，不是玩手机就是看电视，却要孩子学习好，这样的教育方式和教育环境能让孩子学习好吗？有时候很多因素是家长导致的结果，不妨家长找找自身的原因。
看病要找到原因，才能对症下药，头痛医头脚痛医脚，只会耽误孩子的发展！理性看待孩子的学习，才能做到合理的调整！
愿天下父母皆能尊重孩子的本性为己任！
孩子学习不好该怎么办？其实这个问题很多家长都会遇到，但是在寻求答案之前，做家长的应该先要思考一下孩子为什么会学习不好呢？建议家长找时间与孩子本人、老师等人具体了解一下情况。
学习不好，可能有以下几方面的原因。
1.没有学习动力，学习意愿不强，父母可以了解具体原因，鼓励孩子继续学习和突破。
2.学习习惯不好，学习方法有问题。父母应该联系老师了解具体表现，与老师一起帮助孩子养成正确的学习习惯，老师分享好的学习方法，父母监督实践。
3.学习环境不好，比如家里总是比较吵闹，孩子多，孩子总是分心。这些客观情况，家长也应该注意调整，与家里人做好沟通，达成一致。
不知道楼主孩子多大，在现阶段不管是选择顺其自然还是管教打骂都不是合适的方式，了解具体的原因才能找到正确的解决方案。
做父母其实更多要聆听而不是说教，身教大过言传，做父母不容易，孩子也不容易，共勉！
孩子学习不好，我觉得肯定是方法用错了，应该改变学习习惯，了解一下比如思维导图或者，右脑开发记忆的方法，看一些最强大脑里面选手写的一些书，能有些启发，每个孩子都有潜力，挖掘他擅长的，鼓励他，有了成就感他自然爱学习了。找出适合他的方法，使用快速方法成为习惯。
孩子学习不好，有很多原因，我做出如下总结：
1.基础不牢！导致学习断片！
2.学习兴趣下降！
3.专注力分散！
4.心理因素复杂！
5.受现代科技产品的影响！
6.过早成熟的心理状态！
7.家庭环境的影响！
8.学习氛围减弱等等！
罗列了很多因素，归根结底，最主要的是兴趣下降，一个人当失去了兴趣，那将没有任何动力，只会更加跟不上学习的进度，所以改变教育教学方法，增加学习兴趣很重要，家庭也应该提供良好的环境，让孩子在平和的家庭氛围中生活，所谓近朱者赤近墨者黑，一个班级的学习氛围也很关键，教师的教育教学方法一定要得当，切不可因孩子的差异性，而言辞不利，想要孩子对学习产生兴趣，首先要让他有成就感，一旦有了成就感，那学习变如鱼得水了，如今的电子产品更是让家长忧心，所以一定要适度给予！！以上是我的拙见，不妥之处，还望讲解！
您好，很高兴回答您的问题。
首先我们需要知道，教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”
“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”
“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”
“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”
“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”
可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的，而学习只是受教育的一种形式，而学知识是学习的一种形式，学习能力中也包含了学知识的能力。
实际上，随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。
这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：
中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。
1.在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
2.重视学生教育理念的培养。
3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。
1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。
2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。
可以说，其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育能结合孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。受到好的教育，能够改变孩子的一生，这也是为什么那么多人都在学习，可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育，而实际每个人的目标和定位不同，学习的内容都会因人而异。
怎么进入学习状态，最重要的是制定学习计划，首先是根据个人的实际情况来制定的~因为努力一定要找对方向~由浅入深，慢慢提高难度，制定合理的学习计划，才能更好帮助学生取得成功~
以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。
所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。
英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。
当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：
英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程
如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语。
如果想要做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~
如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！
360行，行行出状元！孩子学习不好，要看是孩子本身的悟性是怎样，更要看孩子的学习态度是怎么样。如果本身孩子已经很努力了，学习成绩也不好的话，或者没有达到理想的状态的话，那也不能太强求，只能改变一下学习方法，看看是否还能提高。如果孩子是因为孩子学习态度不够端正，也不够努力的话，这个就比较费劲了。家长要多跟孩子沟通，走进他的内心，端正他的学习态度，多跟老师沟通，掌握他的各种情况。总之，家长也要多学习如何教育孩子，不只是孩子在学习，相信，你的一番用心良苦，孩子即使不成才也会成人的。
基础教育是一方面德育体美劳也不可忽视也可以针对孩子的喜好发展一个特长