这年龄段的男孩一般还在初中阶段，好奇心是非常强的，这个时期培养孩子的兴趣是黄金时期，很有可能会影响孩子的一生。至于培养什么兴趣？不能一概而论，要看是什么类型的孩子。活泼好动点的孩子可以培养他一些运动类的爱好，比如：羽毛球、跆拳道、游泳、滑板等等。安静点的孩子可以选择一些艺术类的爱好，比如：画画、弹吉他、钢琴等等。总之，如果在孩子的黄金时期防止他沉迷电子游戏，找到他的兴趣爱好对他以后的成长是有非常大的帮助的。
篮球，乒乓球，羽毛球，足球等等，只要他喜欢都可以培养。
先了解孩子的兴趣爱好和人生目标，主要通过他的崇拜偶像、喜欢交往的同学类型确认。
后期有的放矢的根据家庭所处环境寻找恰当的导师
第一，亲子教育中，首先建议您多关注这个年龄段的男孩子，他的兴趣在哪个版块，只有当他有兴趣的时候，才会提升专注力，所以，兴趣为先。这个年龄段的青少年大多数都有自主独立思考与选择的能力。
第二，男孩子未来长大会承担诸多的家庭责任，培养男孩子独立，坚强的品质尤其重要。一个人事业的成功85%是人际交往能力，15%是专业技术能力。因此，从青少年时期，多培养孩子敢于社交，敢于开口，良好的语言表达能力，树立自信尤其重要。
一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄狮!
兴趣是最好的老师，14岁左右的小男孩正处于青春叛逆期，对于孩子特长方面的发展建议同孩子共同商讨。要问问孩子喜欢什么，愿意往哪方面发展，毕竟兴趣才是最好的老师。
14岁左右应该正在上初中，以当前的高考趋势来看，建议你孩子去学习美术或者音乐，毕竟这两个方面都属于高考特长生的范围，对孩子以后的高考有很大帮助。特别是美术，是实用性非常高的一项特长专业。但是呢，具体你的孩子喜欢什么还得看孩子的个人愿意了。
十三岁到十五岁，如果正常上学的话，十三岁是初二，十四岁初三，十五岁高一。
首先我分享一下我刚进大学时的感受。自身出身农村，这段时间没有精力和经济能力去学一个爱好或者特长。然后进学校后，发现身边的小伙伴们基本上个个都有才艺，有从小练钢琴的，校院各种晚会上都会上，有学跳街舞的，有唱歌的，弹古筝的。他们都能在各种文艺晚会活动上遇见各种各样同等爱好的人。他的圈子也在扩大。有喜欢画画的，就去涉及各种道具等，有象棋，五子棋好的，有羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，台球等，都能在学校展示出来，有学轮滑的，有健身练武术的，各种各样的才艺就有各种各样的圈子，各种各样的人。只要你有本事，就会被别人高看。在大学里，你认识的人多，你的机会就多，路就好走。
然而说在那个时候，一心只读圣贤书，只有14岁的那个暑假，中考后，我父母给我买了个篮球，那一夏天我就练篮球，对篮球是喜欢，所以两个月入门了打篮球。高中三年又继续玩，大学才认识一群喜欢打篮球的同学，当然在大学时也练习各种各样的爱好。但是却每一个都没精通，所以我的路走的也比较窄。
基于自身的经历，想告诉您，孩子喜欢什么，从他的眼里和小细节处就能看出来，只要他喜欢的东西，那就请您支持。任何一个爱好，想要学习，都要坚持下去，需要耐心和毅力。
只有真正的热爱和喜欢才能在这个爱好的路上走的越远。
所以请您和孩子好好聊聊，他喜欢什么，您就支持他，自己选择的，一定要自己负责。
男孩子的话，有轮滑，街舞，篮球，足球，羽毛球，乒乓球，台球，武术，拳击，散打，跆拳道，如果打游戏非常有天赋需要行家看看，也可以学电竞。（个人愚见，仅供参考）
跆拳道或者散打都挺好的呢
13至15岁左右的男孩子，培养什么样的特长最好呢？这个年龄段的孩子一般都处在初中阶段，可通过观、问、比、访、订等过程确定。
观，即观察他平时除读书学习作业外，还爱做什么、玩什么、与什么祥的人交往。一是直接眼观情况，二是查看衣兜、书包书柜、卧室的玩样、摆样、写样；
问，即询问其本人除上学读书外，还想干什么、喜欢什么，理想志向是什么；还要询问其好朋友平常最多最爱说什么、做什么、想的什么；还要征询老师和亲友建议适合做什么。
比，即比较、借鉴、仿效与其同年龄、同性格、同境遇的同学、朋友、亲戚、左邻右舍发展向好的青少年现在的情况，以博长采优、以取精求真。
访，即访问、调查、探寻附近、网上有影响的成功青少年成长之路、成才之道，学其经验、以其为榜样，再衡量自己孩子适合做什么。
订，即拟订、确定孩子最理想的兴趣特长学习和发展方向和项目的方案。这是通过以上观、问、比、访四个过程后初步拟出的一个
短期方案，时间半年至一年。项目在球类、田径类、拳术类、琴棋书画等类选择。利用少许课外时间、结合双休日时间、偏重节假日时间进行操练。选择就近方便又较好的专业专门培训机构进行系统化的训练，再结合自己空时的自练。
发展向好就继续，向中长期（2一3年或3至5年）挺进；如发展不好则及时改道，在临时（1至2个月）、短期（半年至1年）、中长期（2至3年、3至5年）进行选择和培练。