根据自己孩子的定位，你想达到什么水平，基础不好的可以补补，当然是孩子配合情况下！成绩好的如果想更上一层楼，也可以，当然是高三的学生的话，哪能放松呢，可以同时劳逸结合，给自己指定计划，利用好暑假时间！现在的二三本合并了，还不努力咋办呢？
这个问题其实困扰着许多家长，不补课怕跟不上，补课不知选哪家好，同时怕孩子压力太大，所以要看自己定的目标，如果能轻松达到，署假可放松放松，到外面走走，体验一下，如果尚未达到预定目标，在孩子愿意的情况下找经验丰富的补课机构授课还是上上策。
个人认为如果孩子个体接受能力弱且有主动学习的心思可以补。补课这个事情有利有弊。有的孩子补课后当正式入学后认为补课的时候学习过容易懈怠，导致后期学习会跟不上节奏。最好征求孩子的意见。
按上级要求不需要。实际情况是大家都想作弊抢跑，还是自己决定吧。
初中进高中，核心是帮助孩子树立人生目标，方向，要什么，十三岁以后面临马上成年进入社会，现在孩子也聪明早熟，，，，正放假补课，，打个比方，你天天上班，下班回到家，让你为同事写份报告，要半晚上，你愿意吗，孩子初中，好不容易，，，，中国教育是产业化的，真的缺教父！
在我们那个年代，是不需要补课，但现今社会竞争压力那么大就很难说了，如果有心可以去了解下高中课程，参加一个过渡班（不知有没有），如果分数比较高，或者有信心不补也无所谓。
根据孩子情况吧！如果孩子学习一般，担心高中一下适应不了！可以提前预习。如果孩子聪明自觉，接受知识可以很快，那好好玩玩吧，养精蓄锐！毕竟高中又是一个新的阶段！
我是教师，我坚决反对学生在暑假中补课。放假了，就应该高高兴兴的玩。在一生中留下快乐的回忆。
所谓的补课，说什么补课重要。都是一些老师想挣钱的借口。
我孩子去年初三毕业，当时他们班很多考上重点高中的同学都在市里找高一预科班学习新高一知识，学费各异，最贵的全科是五千多，最便宜的是二千多。课程安排的特别满，从早上七点半开始上课，中午十二点结束，下午两点开始，晚上六七点结束，孩子回到家就八九点了。因为禁止公办学校老师办班，所以有一些预科班总是很隐蔽，课间休息也不放孩子出来透气，大热天的特别受罪。学了一个月后，接着就是高一报到然后军训，半个月下来，再重新拿起课本感觉也没有学到什么。所以有些孩子特别后悔，花了几千块，学没学好，玩没玩好。
当然我只是举了一个例子，也许有些孩子还是从预科班学到了一些东西，开学重新学习时，有了一些基础，可能理解起来就不那么困难了。但是我问过一些家长还有孩子，认为预科班有作用的很少，但为什么还要报名呢？家长是不想看到孩子天天在家玩游戏看电视的，所以花钱就是想让自己减少生气的机会，同时还有一个心理，就是多少能学一点，学了总比不学的强。孩子是怎么想的呢？看到别的同学都在报名，自己不报名，害怕开学后掉队，都说高中知识难，所以再累也要去。第二个原因就是不想在家和父母发生矛盾，和同学一起报班也挺有意思的。
今年我带的这一届初三学生，中考成绩还没有出来，就有学生去预科班学习了。所以现在不上预科班的孩子真的是对自己有要求的，特别是能考上重点学校的孩子上的比例比较大，上的普通高中的则都以玩为主。
所以高一预科班到底要不要上，这真是一个仁者见仁，智者见智的事，如果孩子想去，家里经济允许，去了也不是坏事。
如果孩子不想去，又不想孩子在家玩游戏，不如带孩子多外出走一走，去一些心仪的城市大学看一看也是不错的选择。
补习班很大程度来说对孩子是很有帮助的，当然也要看补习班的资质，家长和孩子的配合！
补课：补还是不补，不是决对的。
这个问题太大！简单说俩句，成绩好的孩子，暑假完全没必要补课。走出去，看看这个世界，亲近一下大自然。差的呢，适当补一下，提高一下自己。且记不能过，要不会适得其返。