买二，一非常简单，是小学看的，二比较适合初中。跟着录音边听边背，既学会了语法又能锻炼听力。
两本都买……
肯定买新二。
选其中的背背。
有利于英文写作。
要看孩子的学习情况，基础差的选择一，基础好的选择二
这个不能一概而论吧，要看孩子的基础怎么样？如果孩子平时考试都还不错，能及格的话，建议买二。
如果每次考试考个二三十分、三四十分的真不建议买二，买一就够了。
很奇怪很多人度量学习的效果用时间来度量的。上次看到一个家长问孩子五年级，每天学习英语半小时问孩子到初中是不是可以有一个领先的英语成绩
我认为学习的效果不是单纯的时间的累积，而应该是学习效率的累积。如果只是单纯的学习时间的累积哪里还有这么多每天兢兢业业任劳任怨学习的孩子，成绩死活提不上去的？
所以一般我给我家孩子定的任务都是：把某项作业做完，改正完才算完成，才能休息。不论你用多长时间，当然时间用时越短正确率越高，那么你休息的时间就会越长，自主性就会越大。反之，用时过长效率过低就要受罚。
首先自己评价一下自己的英语水平，然后再决定买一还是二？
都买吧，一本书没多少钱，觉得一简单就学的快一点，难的话就慢点学，打好基础没什么不好！
基础差的话，一二都拿来学，一要快点学完，否则不够初中用，但又是基础，不能抛开直接上新二。
初二的学生买英语新概念，建议买新概念二。
1.新概念这教材很不错，新概念一比较简单，建议可以直接听音频背诵。新概念一比较适合小学阶段，初中生可以选择新概念二。
新概念二可以进行比较系统的学习，新概念的语法是比较详细的，可以找配套的解析，在学好语法的基础上理解，在理解的基础上背诵，就算有些不理解，但是背的多了，语感慢慢就变好了。
遇到类都是想通的，个人觉得初二了，英语应该以课内为主，新概念为补充教材，课内的还没弄明白，再学其他的，可能会加重孩子的负担。如果基础不好，建议多听多背扩大词汇量，初中英语题型加强训练，多练习解题技巧，要进步机会比较大，如果到高中还没提升，高中想进步就比较难了，加油！
那必须买二啦。
一实在是太简单了。大部分内容已经在学校学过了。
新概念二是六年级或者初一就可以学啦。比较系统，可以夯实基础。学完后应该会有提高
基础很差，估计是自学起来有点困难，我觉得不管买一还是买二，有家长的陪同辅导最重要，因为小朋友因为基础不好，可能很难坚持学下去。但是，初二也到了关键期，一定要把英语补上来，不然，高中会很吃力。
建议先买一!
看到你的情况，认为还是要稳扎稳打，基础不牢，地动山摇!
以及在初中学习英语，建议先把同步英语学好，然后再学习新概念!特别注意一下，你平时是否敢开口读英语，不说在百人万人面前，但至少在班级里回答英语老师的问题时，你是否敢大声用英语回答?
学英语，语感很重要哦!