我认为孩子在小学阶段主要培养其认知能力和礼仪交往能力。先学会跟着学习，然后有基本的素质～礼貌，懂得感恩，懂得尊重师长，懂得自己的事情自己做。。。。
到初中可以培养一些人际交往能力，在青少年阶段还是以学业为主，人际关系都是以同学关系，师生关系，亲属关系为主，这个时候的关系都是真诚的，也是纯粹的，哪个年龄段就干那个年龄段应该干的事情。
个人觉得是很重要的，菲律宾大学儿童心理学家马·劳迪斯·卡兰丹认为：“一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。”现今社会，如果你的沟通能力有限的话，会在生活上有阻碍的。
这个非常重要。
你要知道现在社会展现更多的是，情商比智商更重要，而社交能力，是情商体现最明显的地方。就像小品中说的，一句话能成事，一句话能坏事。
虽然现在觉得没什么，但有些事情是在以后才会体现的。
个人认为从小要养成良好的生活习惯，工作学习习惯，至于社交方面必要的礼仪常识也应该普及一下，不学不知礼也。对长大了处理人际关系还是有一定作用的。个人的修养品行只能慢慢来，从生活实践中来。个人观点。
培养孩子积极主动的交往态度。交往态度直接影响儿童交往能力的发展，要给予孩子一个充满爱的温暖家庭，父母孩子经常一块游戏，娱乐，在这种家庭中生活的孩子从小就会有一种喜欢与人交往的态度，而孩子在外遇到挫折和苦恼，也会因有这样的家庭温暖而很快愈合。另外，很重要的是从小为孩子创设交往机会，多请小朋友到家里作客，带孩子探亲访友，扩大接触面，让孩子有机会和各色人交往，丛中体验交往的乐趣。2、提高孩子的语言能力。要交往，就要靠有效的语言沟通。儿童3－6岁及8－9岁是语言发展重要时期，父母要多注意培养孩子良好的语言理解能力和出色的语言表达能力。要让孩子多听故事，还要多讲故事，多编故事，有意训练孩子语言表达能力。另外，要多让孩子接触大自然大社会，为孩子语言表达提供丰富的内容。