没有孩子。没法回答
你看书，影响他，慢慢培养，
孩子写作业的环境很重要，不是说有多好的硬件设施，而是一个让心能静下来的环境，让孩子能心无旁鹜做自己的事。
培养孩子良好的习惯，让学习成为他的兴趣爱好，就跟玩一样。
首先，让他明白写作业是自己的事情，爸爸妈妈会给你时间让你写，规定时间到了，即使作业没写完也不能写了，到学校老师批评的是你。
当然爸爸妈妈也要给孩子创造一个良好的学习氛围，比如孩子写作业时候自己也看书，工作，提升自己，让他明白每个人都要学习，学习是非常重要的！
当写作业对孩子来说不再是一件难事的时候，孩子就会心甘情愿的按时写作业。
孩子在写作业这件事上遇到的困难一般有两个：一个是难题不会做，二是不想做。
不会做的解决方法很简单，只要家长在旁边给孩子解答问题就好了。
不想做的解决就复杂的多。不想的做的原因或者是孩子和家长对着干，不服从管教；或者是孩子贪玩，拖拖拉拉。先说不服从管教的孩子，做作业就成为了孩子和家长的权利之争：你让我写作业，我偏不写；不写作业不听你的话证明我比你强。而贪玩的孩子，是心还没有从别的地方收回来，这个是后让写作业一定不认真，还错题一大堆。而想让孩子心甘情愿的写作业那就当然要先满足孩子的要求，打消他的抵触情绪：首先父母可以建议孩子制作一个计划：把写作业，玩耍，吃饭、睡觉等做一个时间表。一定要是家长建议，不是强迫孩子制作时间表。孩子自己制作好时间表，家长在一边表示尊重他的计划就好。
这里说一下，如果是家长第一次请孩子为自己制作时间表，那么孩子很有可能制作一份很离谱的时间表来试探家长的意见，家长在这时候表示尊重就可以了，不要修改。这份离谱的时间表其实是孩子在试探家长是否真的尊重他，让他自己做主。如果孩子发现家长是真的尊重他们，他们就会立即把时间表修改回正常，毕竟按照离谱的时间表，孩子们是不可能很好的完成作业的，最后吃苦头的还是他自己。
在时间表制作好后，接下来的执行阶段还是以孩子为主，家长主要是鼓励就好了；但是家长要让孩子明白表的效力，一旦制定好表就必须按照它来执行。例如家长可以说只在时间表内的做作业时间提供帮助，其他时间不提供帮助来表明时间表的重要性。
在表开始执行的时候，孩子可能刚开始还会按照它执行，但是没几次就会又开始拖拉反悔，这个时候家长不要生气，直接同意孩子重新设计时间表就可以了。而通过孩子自制时间表管理自己时间这件事，孩子会发现父母尊重自己，并学会自己对自己负责。这个时候孩子就会自己安排时间心甘情愿写作业了。
如果你只是每天让你的孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。
只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。
换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。
关于“孩子写作业”这个话题，真的是很多宝爸宝妈每晚必经的折磨啊。但是幸运的是，女儿现在二年级，从一年级下学期开始，作业这块她大部分时候都可以独立搞定。根本不需要我操太多心。
这分享一下我的经验，套用一句话：学习习惯培养的最佳时期是小学一年级上学期，其次是现在。
怎么培养孩子的学习习惯呢：
1，家长做榜样。在孩子写作业的时候，自己也不要玩手机看电视，应该在旁边看书阅读等。等孩子习惯了长时间坐着之后，家长可以去忙自己的事情。慢慢放手完全让孩子自己独立完成作业；
2，培养一些学习伙伴。比如放学后找同学一起做作业。但是要避免找学习习惯也特别不好的同学，两个人在一起可能就不是做作业而是玩了。好的伙伴可以互相促进，互为榜样。
3，抓准孩子喜欢的东西做奖励。比如，约定做完作业后，和同学一起下去玩。约定具体的时间，比如8点，那么8点之前孩子会很积极去完成作业，以便到了时间可以和小伙伴玩；这个奖励尽量不要是看电视，也避免是金钱或者物质方面的奖励。要注意选择一些积极健康的活动，比如出外运动，看书等；
4，放手，让孩子自己记录每天的作业，完成作业，检查作业，及收拾书包等。不管是最好的管。让孩子清楚学习，做作业是他自己的事情。如果他不完成，没关系。不要紧张焦躁，不要咆哮责骂，让孩子自己去承担没有完成作业的后果。一般孩子自尊心强，真的作业没有完成，他自己也会很紧张，（适当时候可以和老师私下沟通好，如果孩子真的没完成作业，让老师适当教育）。几次之后，孩子就会明白“作业”是自己的事情。不能依靠别人；
以上几点分享，是我在女儿身上已经实践成功的经验。当然，还要具体情况具体分析，比如，也要了解孩子不写作业，是不是因为作业量太多，或者识字太少等。如果作业量真的超出负荷，那么需要和老师沟通；如果识字太少，那么，需要增加阅读量。可以参考我这篇的文章。i6753580152929649165/
教育无绝对，孩子本身就是独立的，独特的个体。要看情况去施教。
最重要的是，面对“孩子不写作业”这件事情，家长保持平和的心态，不要焦虑，不要急躁。差的情绪起不到一点作用，反而影响了孩子学习的信心和态度。和孩子一起成长，相信孩子，会做自己的主人！
给他一个冲刺目标的理由，及奖励慢慢引导。
这个问题问的好，你可以先问问每天如何让自己心甘情愿去上班呢？一句话职责所在，因为你要养家糊口，所以关情怨与否每天都得去上班。
同样，回到孩子的问题上，对于一个18岁以前的孩子，上学和学习各种知识、掌握基本的生存技能就是他的义务，即使不心甘情愿也要去做，而且要做好。只是每天的时间如何安排的问题。尽量安排好时间，劳逸结合，写起作业来效率会很高，漂亮地完成每天的作业对于孩子来说也是一种成就感，如果能得到家长、老师的表扬，他就更喜欢写作业了。
另外，可以多看一些名人传记和纪录片，让孩子找到他的榜样或偶像，看看人家是如何刻苦努力的，孩子也会有“见贤思齐”的思想，榜样的力量是无穷的。能合理规划、安排时间，并且能坚持几个月，基本就会形成习惯，这样就会有一个流程，先干啥、再干啥。家长再辅之以提醒和监督就可以了，再长大一些就可以自我安排和管理了。
观念引导
家校联动