孩子出现这个状况，是一步一步而来的。
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第一步、【安全感的缺失来源】
孩子在0-1岁的阶段，主要的心理发展任务是获得信任感，防止怀疑感。具体说来，孩子刚刚来到这个世间，什么都是陌生的，就连母亲也是逐渐认知的。
那么，如果父母对孩子爱护有佳，对孩子很好。孩子就会从父母那里获得信任感。这种感觉让孩子长大后，会相信他人，是【阳光】的人生。
而如果父母失去了自己的责任，对孩子不理，或者没有时间照顾，逗孩子。孩子就会觉得他人是不可信任的，会有【安全感的缺失】认知。
第二步、【因为不信任，从而很粘人】
性格中有了【怀疑】的标签，成长中就不会轻易相信他人，总觉得他人靠不住，一点风吹草动就会怀疑那个人。
而如果有人对自我比较好的时候，就会产生矛盾感。一面，依然是不信任，除非这个人可以24小时守在自己的身边。
一面，却又担心这个的离去，所以特别敏感这个人的情绪、行为表现。也就是我们常说的喜欢看他人脸色而进行判断。
第三步、【敏感升级之后就是抑郁】
没有哪个人和别人接触，可以接受那个人对自己进行【监督式】的约束，时刻都得向那个人报道行踪。
而当个体得到的安全又再次失去后，会更对他人存在怀疑感，内心的大门是关闭的，不会轻易对他人敞开。
情绪低落、自卑、压抑、孤独这些负面情绪会接踵而来。直到情绪泛化，彻底的活在自我的世界里，就变成了抑郁症。
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时光不能倒回，我们不能重新活过小时候。只能用爱去理解敏感型人的心态，积极的去引导，正向面对过去。
我是木林，心理领域创作者。喜欢我的老铁们，欢迎点赞、转发、评论，能给个关注那就更好啦，期待每一位朋友的认可。
表现出看脸色或者敏感，缺失安全感不是原因。敏感、看脸色、缺乏安全感，都是表现形式，背后大多都是父母从关爱的需求上没有给足，很大可能是父母营造的氛围问题。
举个例子，假设这个孩子的主要抚养人（爸爸妈妈爷爷奶奶，总之是和孩子相处很多的人），是一个或者几个脾气阴晴不定，喜怒无常的人。或者父母是很严格的，且很容易生气，孩子总是被责骂的。
孩子为了避免不被责骂，为了避免不要惹爸妈生气，为了讨好父母开心，所以就会看脸色，会小心说话，小心做事。也许，父母或者抚养人，需要自我反省一下。
孩子只是白纸，很容易教育和改写。孩子也是镜子，映照出父母存在的问题。
这本事就是同一件事，特别敏感是缺乏安全感的一个表现形式之一，而一般造成缺乏安全感的原因是小孩子在1～3岁这段期间被父母，特别是母亲忽略，没有很好的照顾到孩子，给孩子安全感，和及时的反馈以及身体上的触摸，如果要改善增强孩子的安全感，父母可以通过爱抚、及时满足基本需求的方式来增加和孩子的亲密度，比如变身柔软的毯子抱住孩子，轻轻抚摸她的头，告诉孩子“妈妈相信你可以做好的”“勇敢的去做吧，只要是对的事情，妈妈都支持你”“失败了也没关系，妈妈是你的后盾”。要让你的孩子知道，无论在外面经历了了什么，受到了什么委屈，都可以回家告诉家长。
一般来说，孩子内心的安全感得到满足了，他们自然有勇气向外探索，回避行为（过分敏感）也会自然消退。因此，在这个阶段，家长要用爱和关心为孩子打造一个安全与信任的世界。
敏感是缺乏安全感表现。包括自我评价
儿童期在心理发展上有以下特点：
1、自我意识得到发展。
2、自我控制能力得到提升。
3、道德水平得到提高。
4、同伴交往更具有意义。
5、家庭人际关系对童年心理发展影响比重增加。
6、人际交往发展趋势发生变化。
这个阶段，儿童的管理模式从家长、老师管理向自我管理转化。随着年龄增长，儿童与同龄伙伴的交往比重逐步提升，与家长交往逐步减少。
但是作为参照，家长和老师对儿童的评价和管理模式，直接影响儿童在同伴交往中的在我评价和自我管理。
因此，如果儿童处于负面评价体系中，会影响自我的评价水平。表现为缺乏自信，没有安全感，敏感多疑等。
在这一阶段，家长的素质决定亲子关系的质量，从而影响孩子的自我评价。
当发现儿童缺乏安全感，敏感多疑时，家长应及时纠正自身的问题。多给与孩子积极评价和指导，帮助儿童建立自信心。帮助儿童渡过这一人生重要的阶段。
安全感，就是安全无虞的感觉。就是渴望稳定、安全的心理需求。属于个人内在精神需求。
安全感是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感，以及个体在应对处事时的有力/无力感，主要表现为确定感和可控感。
缺乏安全感的孩子，时时刻刻都在寻求安全，就如同从林中的小野兽，保持一种高度的警觉和敏锐，凡是稍有风吹草动，立即如临大敌，四处奔逃。
对于孩子来说，相较于成年人，他们属于一个很特殊的群体，处于一个人人必须经历，但是又非常特殊的时期，在生活方面，他们还不能自食其力，必须依赖于父母亲属的抚养，在心智方面，他们正如同小苗处于萌芽时期，在对世界的接纳和认识方面，他们如同破壳而出的小鸡，眼前是一个全新的世界。
但是这个世界并不像童话世界那么美好，童话里都有大灰狼和恶毒的后母，现实世界更是充满了各种有心的，无心的，有意的无意的伤害，尤其是在不和睦的家庭，家庭暴力带来的影响，将如同烙印一般，伴随孩子的一生。
面对这一切，孩子没有抵抗的能力，缺乏生活的自主能力，无法分辨事件背后的善恶，对于孩子来说，安全感更多的表现为无力感，和不可控感。
所以孩子的心智和触觉，大部分时间都用在寻求渴望稳定、安全无虞的心理需求方面，也是一种和自身无力感的对抗。
正在这种心理驱动下，孩子对外界一切变化，对周边人的一切举动都异常关注，而且反应很快，他时时刻刻担心会受到伤害。
所以缺失安全感的孩子内心很敏感。
所谓安全感，本质上是一种获得满足、确定和控制的心理体验。
表现在物质和精神两方面。
主要是身体需要、物质需要、社会需要和情感需要几方面能够获得满足感，确定感和控制感。
马斯洛的需求理论中，安全的需求是基础，仅次于吃喝拉撒的基础生理需求。
这两个基本需求得到满足，身心才有追求更高层次需求的愿望和能量。
而缺乏安全感，顾名思义，就是一种对危险和威胁的心理体验。身体、物质、社会和情感某方面的需求得不到满足，甚至被侵犯、被剥夺，失去确定、失去控制的感觉。
那么问题来了，为什么缺乏安全感的孩子内心很敏感呢？
首先要了解，什么是敏感？
一是感官的敏锐，表现为善于感受和捕捉周围环境（包括人的言行举止内心世界）的变化。
就好比常常被猫追逐的家鼠，比生活在田间地头的田鼠，更善于捕捉猫的动静，环境需要它对潜在威胁时刻保持专注，始终处于蓄势待逃的状态。
人也是如此，在缺乏安全的环境中，感官只能时刻维持敏感，身体保持紧张，如同拉紧的弓弦，随时处于战斗或者逃跑的准备状态。
二是表现为对危险和威胁的放大、夸张，甚至想象。
长期的不良心理体验，会在大脑建立一系列相关的神经通路。通路被反复刺激，让激活变得更为便捷和容易。微小的刺激便能驾轻就熟地产生一系列链接，激活原本与事物本身无关的那些部分，也就是记忆中的不良感受和情绪。从而在无意识中，在想象中，放大和夸张事物的威胁。
威胁的加重刺激身心更加敏感和紧张，形成恶性循环。
以上，就是缺乏安全感的人，而不仅止是孩子，往往内心敏感的主要原因。
这种匮乏的思维与行为，起初只是一种精神因素。但是长期以往，便会形成我们大脑的某种加工程序，参与我们的生命调控，从而影响甚至掌控我们的生命方向。
心理学客体关系理论认为，孩子从出生起，就在跟直接抚养人互动的过程中了解自己和这个世界。他们从妈妈对自己的回应中感受自己是不是重要的，自己到底够不够好，爸爸妈妈是不是爱自己，周围的环境是不是安全的。在每一次跟身边的人、跟外部世界互动的过程中，小孩子都在不断形成着自己的答案，也在不断地修正自己的这些认识。
假如这个过程中得到“足够好的妈妈”的照顾，被看到、被肯定、被欣赏，小孩子就会更有安全感，这样长大的孩子就会是一个自信满满的状态，遇到任何事都更容易积极地面对。
如果身边重要的家人对自己的需求总是忽略、评价、责怪的态度，孩子的会内在自我就会很弱小，孩子就会缺乏安全感。很容易受伤，跟别人打交道的时候也会更敏感。
所以对于缺乏安全感的孩子，需要父母和照顾者能够更多地觉察到孩子的敏感，给孩子更多的耐心和陪伴，接纳孩子本来的样子，当孩子在成长过程中，能够感受到到无条件的接纳，以及对他的欣赏和肯定，他也会慢慢地拥有更好的安全感。