谢谢邀请。首先父母是孩子的第一任老师，而且是永远的老师，父母的言行举止潜移默化地影响孩子的成长。一个女孩在十三至十五岁阶段身体发育，此时性格也开始叛逆，如果父母不能有效地进行管理教育，那么将会有一些不良行为出现。面对这种情况，父母应有一套相应的教育方法，首先一些事情要由母亲承担教育，如女孩的例假期的护理及注意方法，与男同学的正常交往等，父亲要把握好大方向，严禁与一些不务正业之男孩交往。其次一对恩爱的夫妻，一个和睦的家庭都对子女影响极大。再次，父母要平时多观察叛逆阶段的女儿行为，发现苗头，及时规范教育。总之，儿女出现问题，其主要责任父母不可推卸。
感谢邀请！对于叛逆期的孩子而言，家长只有经历了，才知道内心的疼痛真的是无法言表的！相对而言，青春叛逆期的女孩子比男孩子更会让父母操心，她们的表现也基本上是不听话、不好好学习，甚至喜欢和同样处于叛逆期的男生交往。学会抽烟、逃课！严重的甚至玩离家出走！作为父母心里都清楚，女孩比男孩更容易在叛逆中不经意失去更多东西，未来会给女孩子带来深深的心理阴影！建议处于孩子这个阶段的父母少些唠叨抱怨，多一些容忍，对孩子接触的人一定要严格甄选！万万不可马虎，省的以后后悔！
跟孩子做朋友，多沟通交流，多讲讲以前的自己也是很叛逆哒
该如何对青春叛逆小女孩管理，这是一个非常好的问题。
首先，越管理越叛逆，大人都会有的叛逆，更何况处在这个年龄段的孩子。
这个问题提的好，女孩子是社会上的主要角色，女孩的教育至关重要。
古书上记载“家庭母教，乃是贤才蔚起，天下太平之根本”。
那女孩子要如何教育呢，正所谓女子无才便是德，大家是怎么理解的，是真的无才吗？
比如诸葛亮大家都耳熟能详，三国里面智者，最有智慧最聪明的军师，相信如果没有一个好的夫人，诸葛亮也不会有如此的成绩，安稳的辅佐刘邦。此处大家百度一下，黄月英。
女子无才便是德，这句古语，并不是说女子真的无才，而是女子非常有才能而不显露出来，默默的在做。男为天，女为地。不是给他们分出高下，而是分工不同。实质上平等的，女孩子的教育就要学习大地一样。
不用管理，而是做一个好样子给她们，往这方面去引导和学习。
或许，提问中的“管理”换成“相处”，这个问题会更好解决一些——家长面对青春叛逆期的女孩，心态一定要摆正——平等、尊重，朋友式的相处、沟通，非常重要，一定不要高压式的管理。
青春期女孩，生理上逐渐发生变化，心理上时不时还会有男女同学间暧昧情愫产生，所以容易出现情绪波动，而又正处于中学阶段，学习任务繁重，所以心理压力较大。这时家长一定要和孩子交心，了解孩子遇到的学习、人际等各种问题，站在孩子的角度，以自身的经历、朋友式的建议，取得孩子的信任，共同分析、解决遇到的问题，切忌笼统说教和指责，以免孩子封闭自我，甚至误入歧途。
当然，这并是说要无原则的顺着孩子。
家长应该根据孩子的实际情况，制定切实可行的学习目标和规划，而不应好高骛远，徒增孩子压力，适得其反。
更重要的一点是，以成年人的人生经验、朋友谈心式的方式，帮助孩子顺利度过情感懵懂期，培养孩子自我保护意识，做好底线教育。
作为一个青春期孩子的妈妈，我特别理解青春期孩子父母的困惑和迷茫，因为我们都深深的爱着我们的孩子，只是曾经那个粘着我们的小不点好像一夕之间就和我们疏远了，我们说什么他们不再照办了，因为他们有了自己独立思考的能力，特别是青春期的女孩，由于发育带来的影响，部分孩子因为害羞或者家长的忽略，对自己身体变化带来的焦虑和不安往往变得叛逆或者很难接近，这个时候父母的关爱和正确的引导尤为重要，以下属于个人的观点和大家分享一下：和青春期女孩沟通交流的时候，如果比较私密的话题请在私密空间让妈妈和她交流，并告诉她身体的变化是是正常的，每个女孩都经历的，用不着害羞或者焦虑，并且让她学会保护自己的身体和隐私。如果女孩比较叛逆并有早恋倾向，可以让爸爸和她像朋友一样交流，告诉她女儿是他的骄傲和公主，在成年以前只能让爸爸去保护她，过早的恋爱会耽误她的学习和成长，爸爸可以和女儿有共同的小秘密，让女儿觉得自己遇到事情的时候有个爸爸是队友，有个倾诉的对象，这样可以缓解青春期女孩的种种不适和压力。总之，青春期的女孩子敏感多疑，希望爸爸妈妈像朋友一样和她相处，学会和孩子一起成长。
干嘛要“管”，不能真正放低心态和孩子做朋友吗？设身处地的从朋友的角度帮孩子解决青春期的困惑，会让孩子和你的距离更近。潜移默化中影响她的审美和价值取向会更好。
青春期的孩子家长不能总是对孩子提起他们到了叛逆期。这只是他们个性的形成过程。对于这个年龄段的孩子，家长不能控制过多，而是要把孩子当成朋友，甚至是家里的客人。家长有了这样的心理，才不会对孩子的反叛勃然大怒，让孩子对家长产生反感心理，遇到事情不愿跟家长沟通。如果说大部分男孩子的叛逆是是“明目张胆”的，那么大部分女孩子的反叛则是“偷偷摸摸的”。这和男孩女孩的性格和生理有一定关系，对于青春期的女孩来说，需要家长更多的关爱。尤其是妈妈的理解和呵护。
青春期叛逆的女孩子，之前大多表现为乖乖女。爸爸，尤其是妈妈在长期的教育过程当中，把孩子当小大人的进行教育。不太关心孩子的感受和情绪，按照自己的想法和模式去教育孩子。青春期到了孩子的，心理认知，发生了变化，再加上孩子的青春期的身体激素增加。孩子就容易反叛。这时候的父母不要过于的着急，一定要反思自己的教育方式。和孩子坐下来进行谈心交流，尊重孩子的情绪，情感和想法。另外，夫妻之间也要注意营造一个好的家庭氛围。当然，孩子一旦反叛了，需要一点时间，爸爸妈妈不要过于着急，越着急，孩子越反叛！
多和女孩谈心，了解她的需求。
特别要多关注她的内心，尽量满足她需求的同时，可以提出希望！
谢谢邀请，我是豫西文化教育公众号，教育领域创作者，专注于教育问题的探讨，感谢朋友们的关注与支持！
首先我认为对这个问题没有必要大惊小怪，这是人生的必经阶段，谁没有年轻过，一般来说12—18岁，随着青春期的到来，孩子处于身体和心理高速发展的时期。精力旺盛，好奇心强，自我意识也越来越强，开始用自己的眼光和理念看待社会和试着用自己的生活方式来管理自己的生活，开始出现不听父母话，和父母对着来的现象，被称为孩子的“第三叛逆期”，这说明孩子长大了，是好事，家长不要用看待“怪物”的眼光来看待孩子！
第二、家长要了解孩子特别是女孩子的青春叛逆期的生理和心理特点及表现，一般来说处于青春叛逆期的女孩子会有如下表现：
1、心情烦躁，倔强固执，当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。
2、和父母唱反调，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。挑战规则和权威，故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。不再是天真烂漫的小女孩，无忧无虑的自然成长期已经渐渐过去。
3、对伙伴的强烈依赖，常会看到两三个要好的女孩子如影随形地在一起；
4、对异性的明显关注，对异性的明显关注是少男少女在青春期里一个最显而易见，也最正常不过的表现。
第三、其实家长之所以特别关注女孩子的青春叛逆期，实际上关注的是女孩子的与异性的的交往，担心走入“歧途”，其实没有过多担心的必要，正如歌德在《少年维特之烦恼》里所说的“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”，这是普遍的，再合理不过的事情。家长和老师千万不要将女孩子对男明星的思慕，对男孩子的好感视作是洪水猛兽、认为这种心理羞愧可耻，从而采取不当或过激的处理方式。
第四、正确的做法因该是：
1、批评孩子切莫伤害自尊心。
(1)分清场合和措辞。(2)批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。(3)对事不对人，即就事论事，不翻旧账。(4)适当冷处理等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
2、让孩子学会将心比心。
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
3．青少年性生理发育逐渐成熟，性别意识、性意识逐渐强化和建立，表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。作为家长和老师应该采取“疏导”而不是“堵”支持孩子的正常交往，在孩子青春叛逆期到来之前，有意无意的给孩子辅导传输一点生理知识，让孩子知道男女交往的“度”明白“红线”，保住“底线”，不触碰“高压线”，愉快的度过青春叛逆期！！！
以上只是我的个人看法，欢迎大家批评指正，共同讨论！！！
青春叛逆期的女孩子个性比较突出，如果教育方式不对，会对其健康成长有严重的影响！个人建议，还是要以多引导为主，叛逆期的到来主要是因为缺乏关注所致，所以，多给孩子们一些关心，多做交流，善于聆听她们的声音，当她们向你倾诉的时候要有耐心的听完，并给出建议性质的意见，最好是多个意见，让她们自己选择自己的想法，这样她们就会健康成长起来的！
关注我以后有问题可以继续讨论噢！