看孩子兴趣和态度。不然没办法
以前我数学还好，不过物理就很差。
数学的话记得公式，大概认得题型。解答方法都是在公式里面的
物理的话也是多记公式
数学和物最主要就是理解思维，初二是一个一切皆有可能的阶段，努力加一定的方法，会有很大提高的。
你可以找个有代表性、孩子感兴趣又常错的题型做为范例，先让孩子做，了解他的想法（这个时候最怕他没想法，你反倒找不到切入点），你要把题目的解法讲到让他真正理解，这一步是关键，在这个过程中可以发现孩子的知识盲区，不停的讲，把这一块完全搞懂之后（可能时间长，过程很痛苦[捂脸]），再去拓展，题目的考点主要是什么，下次还可以怎么出题。遇到题目怎么去审题，怎么去一步步解决问题。
这样练习几道题，可以从各个方面提升个人能力。
最重要是要鼓励孩子，答题就像破案一样，要细心审题去找线索，思考分析去找答案，老师出题肯定也是想让你们解出来的，沉着冷静，超常发挥。[加油]
初二数学和物理很差，没关系啊，初二还来得及啊，如果说是男生的话，应该对理科更加有感觉，首先是要有信心，第2个心态要好，其实初二很多时候很多事情还没有定型，找到一点诀窍钻一钻应该就没问题的，应该是你的那个窗户纸还没有被捅破。
对于初中阶段学习，初二是一个坎儿！数学和物理很差，确实令人头痛！首先，是不是你的计算能力有问题，因为这两门学科都要有良好的计算能力，其次，你可能不善于推理和判断，因为这两门课更强调的是逻辑思维能力，然后，上课要认真听课，搞清楚基本的公式，定理定义。另外，要想学好这两门课，最好几个成绩相当的同学组成一个小组，大家一起学，由于几个人成绩都差不多，会互相帮助且不会受到歧视！关键要持之以恒！[微笑]
我是一名初中数学老师，从事初中数学教学已近10年。针对问题“初二数学很差，能不能提上去”，我分两种情况进行分析：
1.如果该生小学数学成绩一直不理想，并且若是智力不够导致(这样的学生毕竟是少数)，那么就算再努力，成绩也进步比较缓慢！我身边就有一些这样的学生，明明自己很努力在学数学，就是成绩不见进步。当然我不会歧视这些学生，我认为每个学生都有属于自己的发光点，所以我会更多看到这些学生的长处，让他们在自己擅长的领域灼灼生辉！
2.如果该生小学数学成绩一直不理想，但智力还可以，那么这部分学生数学成绩偏差的原因，是学习习惯不太好。如果从现在开始，端正学习态度，紧跟教师的步伐，成绩肯定能提高，因为数学知识连续性比较强，当老师讲新授课时，会结合学生的认知基础，把本节课涉及到的以前所学知识点再引导大家进行回顾，所以可不要轻视数学老师的课前回顾，他是在为大家新知的学习做好铺垫！还有不要轻视课堂总结，那是老师帮助大家梳理知识点，构建你的知识体系！另外九年级还会进行系统复习，会把你落下的知识点给一点一点补回来。所以呢，只要上课认真听讲，课后做到及时巩固，认真完成老师布置的每一次作业，树立自信心，不怕数学学不好！
概念要理解清楚，然后做点练习以深入。
在这里给大家一个小小的建议，针对初二的数学不会的问题。首先纵观初中数学所学习的知识。我们不难发现初一的数学知识可以分为两部分，一部分是小学的知识重新温故一下，另外一部分是为初二的数学做铺垫。初三的数学也是可以分为两部分，一是初二的温故，高中的铺垫。那么初二的数学就很明显了。在初中三年中，起着承上启下的作用。经过上述的分析，我想大家应该知道怎么学习了吧。就在春节期间，我给一个初三的学生补数学。两周的时间每天两个小时，把整个初中的数学重新学习了一遍。在这段学习中，我发现，孩子不是不会，也不是学不会，只是没有静下来思考。遇到问题的时候不知道从哪里着手。也就是不知道怎么解题。当我给他们讲解后，他们明白了。也发现原来数学不难。现在偶尔问他们，他们也不觉的难了！最后给大家强调下，初中的数学，定理就那么几个。一定要会用定理。就像我们知道筷子是用来吃饭的，看到了筷子就想到了吃饭，看到了饭没有筷子就想不起来怎么吃饭了吗？关于另外一个话题，就是物理，其实物理这门学科相比数学是有一定的难度，仔细想想，只要方法运用得当，还是很好的，比如，我经常给学生讲，无论是数学还是物理，我都告诉他们在做题前一定先找体中给的已知条件，此其一，然后根据题干中查找隐含的条件，此其二，结合前两者，在运用所学习的定理就可以得出题干中要寻找的答案。这也是我经常给学生教导的一种方法，这个方法对我们的学生还是很有用处的，这里最重要的是我们的学生用这个方法实践了，坚持了，当然中途他们也会悟出自己的方法来，就这样成绩自然而然的就上来了。希望我们这个小小的建议和方法能帮助到大家。加油！
物理数学都是中考的重点，对于不擅长理科的学生来说，数学和物理要学好就得狠下苦功。用心是第一位的，多动脑筋，不光要记住，更要理解。理解万岁，这句话完全可以用在学习上。
具体学习安排上，在第一遍跟随老师进度学的时候，一定要把课本上的基础知识掌握好，这是学好的前提。不用背，而是理解，也就是要把知识、现象的来龙去脉弄清楚，万不可似是而非，不懂装懂。这不仅对现在的学习有帮助，对高中学习也有很大的好处。没有练习就没有效果，重视课外练习很有必要，但不要贪多而讲求数量，要力求做一道有一道的收获。在时间允许的情况下，努力去举一反三，这样做虽然很辛苦，但效果极佳。
也要养成好的习惯。因为这两门课对你来说有难度，那就要做好预习，把这个习惯一直保持下去。复习一定要及时，最好是自主总结，不看教辅书，身边就一本课本，以目录为线索，尽可能的回忆，回忆不起来的翻开课本。目标是形成知识网络，这对解决综合性难题很有帮助。勤学好问的精神不可少。所谓的进步就是解决一个个的问题，有问题的学生说明他在思考，解决了问题就意味着进步。养成爱思考，爱发问的习惯，必定能够学好理科。背题不可取，边看答案边做题不可取，不顾基础做过难题目也不可取。不能只图数量，要有质量——做一道题就要有一道题的收获，能做到的学生数学物理不再是困难。
初二是承上启下的一年，重要性不言而喻。虽说是初二，实际上你距离初三也就几个月的时间。因此，要有紧迫感，把弱科当成是重点，坚持每天学，认真学。目标是把难点变成得分点，为了它拼尽全力。最后提醒，中考所考科目较多，要上重点高中，就得各科齐头并进，不能出现短腿学科。把数学物理当成是重点学科，坚持下去，但是，也要做好克服困难的准备，决心容易下，坚持却很难。只有坚持不懈，一直努力到中考前，才是最好的，加油！